Методические рекомендации по содержанию и организации деятельности предметной комиссии по физике (стр. 7 из 8)

Комментарий: в данном примере приведено правильное решение.

Пример 3.2 (3 балла)

Комментарий: в данном примере приведено правильное решение.

Пример 3.3 (2 балла)

Комментарий: в данном примере присутствуют ошибки в вычислениях.

Пример 3.4 (1 балл)

Комментарий: в данном примере правильно записаны не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.

Пример 3.5 (0 баллов)

Комментарий: не записано ни одной формулы в общем виде.

Пример 3.6 (0 баллов)

Комментарий: не представлено правильно записанных формул.

Пример 4. (расчетная задача)

Воду массой 900 г налили в стакан и стали нагревать на электрической плитке мощностью 300 Вт. При этом экспериментально исследовали зависимость температуры воды от времени нагревания (см. рисунок). Определите КПД данного процесса, считая полезной энергию, идущую на нагревание воды.

//Ответ:

Образец возможного решения
Дано: m = 900 г = 0,9 кг 15 мин = 900 с Р = 300 Вт с = 4200 Дж/(кг×°С)	100% ; если Dt = 15 мин, то DT = 50°С 15 мин = 900 с Ответ: η=70%
h – ?
Критерии оценки выполнения задания		Баллы
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) верно записано краткое условие задачи; 2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом (в данном решении — формулы для расчета КПД, количества теплоты при нагревании тела, и выделяющейся при протекании электрического тока); 3) выполнены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ. При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).		3
— Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ. ИЛИ — Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо числовых расчетов. ИЛИ — записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка.		2
— Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи. ИЛИ — Записаны все исходные формулы, но в ОДНОЙ из них допущена ошибка.		1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.		0

Пример 4.1 (3 балла)

Комментарий: в данном примере приведено правильное решение задачи.

Пример 4.2 (3 балла)

Комментарий: в данном примере приведено правильное решение задачи.

Пример 4.3 (2 балла)

Комментарий: ошибка в записи ответа.

Пример 4.4 (2 балла)

Комментарий: отсутствует запись краткого условия задачи.

Пример 4.5 (1 балл)

Комментарий: записаны не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.

Пример 4.6 (0 баллов)

Комментарий: не представлено решения.

Пример 5. (качественная задача)

Дима рассматривает красные розы через зеленое стекло. Какого цвета будут казаться ему розы? Объясните наблюдаемое явление.

Образец возможного решения:

1) Розы будут казаться черными.

2) Их цвет зависит от света, который попадает к Диме в глаза. Красные розы поглощают все цвета, кроме красного, а красный цвет отражают. Зеленое стекло поглощает весь свет, кроме зеленого. Но зеленого цвета нет в свете, который отражают розы – они его поглотили. К Диме в глаза через зеленое стекло не попадет никакого света от красных роз – они покажутся черными.

Критерии оценки выполнения задания	Баллы
Представлено правильное решение, включающее правильный ответ (в данном случае — п.1) и достаточное обоснование, не содержащее ошибок (в данном случае — п. 2).	2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование некорректно или отсутствует. ИЛИ Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован.	1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к решению задачи. ИЛИ Ответ на вопрос неверен, независимо от того, что рассуждения правильны, неверны или отсутствуют.	0

Пример 5.1 (2 балла)

Комментарий: представлен правильный ответ на поставленный вопрос, и приведено достаточное обоснование.

Пример 5.2 (2 балла)

Комментарий: представлен правильный ответ на поставленный вопрос, и приведено достаточное обоснование.

Пример 5.3 (1 балл)

Комментарий: представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование некорректно.

Пример 5.4 (1 балл)

Комментарий: представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование некорректно.

Пример 5.5 (0 баллов)

Комментарий: ответ на поставленный вопрос неверен.

Пример 6. (качественная задача)

Каким пятном (темным или светлым) ночью на неосвещенной дороге кажется пешеходу лужа в свете фар приближающегося автомобиля? Ответ поясните.

Образец возможного решения

1) Лужа кажется светлым пятном на фоне более темной дороги.

2) И лужу, и дорогу освещают только фары встречного автомобиля. От гладкой поверхности воды свет отражается зеркально, то есть вперед, и попадает в глаза пешеходу. Поэтому лужа будет казаться ярким пятном. От шероховатой поверхности дороги свет рассеивается и в меньшей степени попадает в глаза пешеходу.

Критерии оценки выполнения задания	Балл
Представлено правильное решение, включающее ответ (в данном случае — п.1) и достаточное обоснование, не содержащее ошибок (в данном случае — п. 2).	2
Представлено решение, содержащее правильный ответ на поставленный вопрос и обоснование. Но при этом обоснование не является достаточным, хотя содержит корректное указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу ИЛИ Представлено обоснование, содержащее корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован.	1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к решению данной задачи. ИЛИ Ответ на вопрос неверен, независимо от того, что рассуждения правильны, неверны или отсутствуют. ИЛИ Представлен только правильный ответ без обоснований.	0

Пример 6.1 (2 балла)