Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике в 2010/2011 учебном году Москва 2010 (стр. 3 из 4)
3. Эквивалентная схема 1. (4,1) Из набора одинаковых резисторов сопротивлением 5 Ом каждый собрали электрическую цепь, эквивалентное сопротивление которой 2 Ом. Изобразите электрическую схему этой цепи. Постарайтесь использовать как можно меньше резисторов.
4. Кирпич. (2,6) Кирпич – это параллелепипед, длины рёбер которого
, 
и 
относятся как 1 : 2 : 4. Шершавый кирпич положили длинной узкой гранью на дно аквариума прямоугольной формы, площадь дна которого в два раза больше площади той грани кирпича, на которую его положили. В аквариум налили такое количество воды, что верхняя грань кирпича оказалась как раз на её поверхности, и измерили вес кирпича. После этого, не меняя количество воды в аквариуме, кирпич поставили на узкую и короткую грань, в результате чего вес кирпича увеличился в 
1,5 раза по сравнению с первым случаем. Чему равна плотность 
материала, из которого сделан кирпич? Плотность воды 
1,0×103 кг/м3.Примечание. Под весом кирпича следует понимать силу, с которой он давит на дно.
10 класс
Наиболее распространенные учебники и программы.
1. Мякишев Г.Я. Физика (т. 1 - 5) "Дрофа", 2009
2. Физика-10 под ред. А.А. Пинского. "Просвещение", 2009
3. Физика-10 под ред. В.А. Касьянова. "Дрофа", 2009
В 10-м классе существует два типа программ. По одному из них первые месяцы углубленно повторяется механика. И лишь к концу первого полугодия начинается изучение газовых законов. Заканчивается год электростатикой и конденсаторами. Весь остальной материал – постоянный ток, магнитные явления, переменный ток, оптика, атомная и ядерная физика изучается в 11-м классе.
В тех же школах, где в 9-м классе велась предпрофильная подготовка, высвобождается дополнительное время (за счёт существенного сокращения часов на повторение механики) и практически сразу начинается изучение молекулярной физики на углубленном уровне. Во втором полугодии полностью изучается электростатика и законы постоянного тока. Заканчивается год магнитными явлениями без изучения самоиндукции и катушек индуктивности.
Собственно, тут возникает главный вопрос - когда на Олимпиадах начинать давать задачи на газовые законы, термодинамику и электростатику?
Предлагаемое распределение часов ориентируется на второй тип программ. За счет выделения цветом «сомнительных» тем, которые могут изучаться позднее в непрофильных классах, учитываются интересы последних.
Ситуация несколько смягчается тем, что уравнение состояния идеального газа уже изучено в курсе химии и, по крайней мере, на муниципальном этапе Олимпиады использование 1-й темы допустимо.
| № | Тема | Сроки | Примечания |
| 1 | Газовые законы. Изопроцессы. Законы Дальтона и Авогадро. | 9 | |
| 2.1 | МКТ. Температура. | 10 | |
| 2.2 | Потенциальная энергия взаимодействия молекул. | 10 | Основные понятия без формул. |
| Школьный этап Олимпиады. (Механика, Законы постоянного тока и оптика по программе 8 класса.) | 10 | ||
| 3 | Термодинамика. Внутренняя энергия газов. Количество теплоты. 1-й закон термодинамики. Теплоемкость. Адиабатные процессы. Цикл Карно. | 11 | |
| 4 | Насыщенные пары, влажность. | 11 | |
| Муниципальный этап Олимпиады (Механика. Газовые законы. Изопроцессы) | 11-12 | ||
| 5 | Поверхностное натяжение. Капилляры. | 12 | |
| 6 | Электростатика. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность. Потенциал. | 12-1 | |
| Региональный этап Олимпиады. (Механика, МКТ и термодинамика. Законы посто-янного тока и оптика по программе 8 класса.) | 1 | Для экспериментального тура: Измерительные приборы: Манометр Учет погрешности обязателен! | |
| 7 | Проводники и диэлектрики в электростатических полях. | 1 | |
| 8 | Конденсаторы. | 1 | |
| 9 | ЭДС. Цепи постоянного тока. Законы Кирхгофа. Нелинейные элементы. | 2 | |
| 10 | Работа и мощность электрического тока. | 3 | |
| 11 | Электрический ток в средах. | 4 | |
| Заключительный этап Олимпиады | 4 | Для экспериментального тура: Измерительные приборы психрометр Учет погрешности обязателен! | |
| 12 | Магнитное поле постоянного тока. Силы Лоренца и Ампера. | 5 |
Образец заданий муниципального этапа
1. Труба на наклонной плоскости
На плоскости, наклоненной к горизонту под углом
, с помощью веревки удерживают в равновесии трубу. Сила 
натяжения веревки вертикальна и известна. Определите нормальную реакцию опоры 
, действующую на трубы.2. Изобарное нагревание
Нагреваемый при постоянном давлении азот (идеальный газ) совершил работу 400 Дж. Какое количество теплоты было подведено к газу?
3. Опасный эксперимент
Ученик 10 класса налил в чайник «Тефаль» 0,75 л воды. Мощность чайника
= 2,0 кВт, а КПД его нагревательного элемента 
0,8. Через 20 минут после включения чайника вся вода выкипела. Вычислите начальную температуру воды. Теплообменом чайника с окружающим воздухом пренебречь.4. Спуск с горки. С горки длиной
, составляющей с горизонтом угол 
, без начальной скорости скатываются санки. По горизонтальному участку они проезжают 
. Короткий участок перехода от наклонной плоскости к горизонтальной - покрыт льдом, так что трение на нём пренебрежимо мало. Чему равен коэффициент трения скольжения 
между санками и снегом, если на всей трассе, он постоянен.11 класс
1. Мякишев Г.Я. Физика (т. 1 - 5) "Дрофа", 2009
2. Физика-11 под ред. А.А. Пинского. "Просвещение", 2009
3. Физика-11 под ред. В.А. Касьянова. "Дрофа", 2009
К январю все программы выходят более или менее на одинаковый уровень. Поэтому составлять задания становится проще.
| № | Тема | Сроки | Примечания |
| 1 | Закон индукции Фарадея. Вихревое поле. Индуктивность, катушки, RLC-цепи. | 10 | |
| Школьный этап Олимпиады | 10 | ||
| 2 | Колебания механические и электрические. | 11 | |
| Муниципальный этап Олимпиады | 11 | ||
| 3 | Переменный ток. Трансформатор. | 11 | |
| 4 | Электромагнитные волны. | 12 | |
| 5 | Геометрическая оптика. | 12-1 | |
| Региональный этап Олимпиады | 1 | Для экспериментального тура: Учет погрешности обязателен! | |
| 6 | Волновая оптика. | 1 | |
| 7 | Теория относительности. | 2 | |
| 8 | Основы атомной и квантовой физики. | 3 | |
| 9 | Ядерная физика. | 4-5 | |
| Заключительный этап Олимпиады | 4 | Для экспериментального тура: Измерительные приборы: осциллограф Учет погрешности обязателен! | |
| 10 | Резерв. | 5 |
Примечание. Задачи на нелинейные элементы можно давать в 10-м классе.
Колебания – в 11-й класс!!!
До 11 класса оптику давать только на качественном уровне (построение хода лучей), а лучше ограничиться законами прямолинейного хода лучей и отражения.
Во время Олимпиады допускается использование участниками Олимпиады простого инженерного калькулятора. И напротив, недопустимо использование справочников, учебников и.т.п. При необходимости, учащиеся должны быть обеспечены таблицами Менделеева.