Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по истории медицины (История мировой медицины) для студентов педиатрического факультета (стр. 17 из 19)

–1. Закись азота

+2. Эфир

–3. Хлороформ

–4. Новокаин

–5. Кокаин

175. Определите вклад в медицину американского дантиста У.Мортона

–1. Основоположник детской стоматологии

–2. Опубликовал работу о применении стетоскопа

+3. Впервые провел успешную публичную операцию под эфирным наркозом

–4. Разработал зубные протезы

–5. Описал методы антисептики и асептики в хирургии и стоматологии

176.Назовите врачей, которые причастны к введению эфирного наркоза в официальную медицину

–1. И.Земмельвейс

+2. У.Мортон

+3. Ч.Джексон

–4. Н.Коперник

+5. Д.Уоррен

177. Назовите основные достижения шотландского акушера и хирурга Д.Симпсона

–1. Ввел в акушерство поворот плода на ножку

+2. Впервые применил хлороформ для обезболивания в акушерской практике

–3. Ввел в акушерство асептику и антисептику

+4. Предложил собственную модель акушерских щипцов

–5. Впервые начал делать гинекологические операции

178. Какое вещество для наркоза в 1847 г. применил шотландский акушер и хирург Дж.Симпсон?

–1. Закись азота

–2. Эфир

+3. Хлороформ

–4. Новокаин

–5. Морфин

179. Определите влияние введения наркоза и анестезии на дальнейшее развитие медицины

+1. Увеличилась степень сложности операций

+2. Стало возможно проведение многочасовых операций

+3. Стало возможно проведение операций на внутренних органах

+4. Выделение в хирургии узких специальностей – кардиохирургия, нейрохирургия

+5. Стало стимулом для поиска новых более эффективных средств обезболивания

180.Кто открыл группы крови?

–1. Л.Ауэнбруггер

+2. К.Ландштейнер

–3. Р.Лаэннек

+4. Я.Янский

–5. И.Павлов

181. Определите вклад австрийского врача К.Ландштейнера в развитие медицины

+1. Открыл 3 группы крови

–2. Разработал теорию иммунитета

–3. Предложил новые способы операций

–4. Разработал способ получения пенициллина

+5. Обнаружил резус-фактор

182. В какой стране был основан первый Институт переливания крови?

–1. Англия

–2. Франция

–3. Германия

+4. СССР

–5. США

183. Кто является основоположником антисептического метода в хирургии?

–1. Н.Пирогов

+2. Дж.Листер

–3. И.Павлов

–4. Н.Бурденко

–5. И.Земмельвейс

184. Какое вещество английский врач Дж.Листер использовал для борьбы с инфекцией?

–1. Спирт

–2. Лизол

+3. Карболовая кислота

–4. Перекись водорода

–5. Хлорамин

185. В чем заключался антисептический метод английского хирурга Д.Листера?

+1. Раствором карболовой кислоты обрабатывали руки инструменты, перевязочный и шовный материал

+2. Раствором карболовой кислоты хирурги обрабатывали руки

+3. Карболовую кислоту распыляли в воздухе перед началом и во время операций

+4. После операции рану закрывали воздухонепроницаемой повязкой, пропитанной раствором карболовой кислоты

+5. Раствором карболовой кислоты обрабатывали операционное поле

186. Определите влияние введения асептики и антисептики на дальнейшее развитие медицины и фармации

+1. Стали оборудоваться чистые стерильные операционные

+2. Стали стерилизовать инструменты, лекарства, перевязочный и шовный материал

+3. Разработали специальную систему мытья рук хирургов

+4. Создали комплекс санитарно-гигиенических и организационных мероприятий в отделении и операционных

+5. Появились белые медицинские халаты

187. Определите влияние введения асептики и антисептики на хирургию и акушерство

+1. Снизилась частота послеоперационных осложнений в хирургии

+2. Снизилась смертность после хирургических операций

+3. Стали проводить операции на внутренних органах

+4. Снизилась материнская и детская смертность после родов

+5. Расширились возможности операционных вмешательств

188. Кто ввел методы антисептики и асептики в акушерство и гинекологию?

–1. Н.Пирогов

+2. И.Земмельвейс

–3. И.Павлов

–4. А.Вишневский

–5. Л.Меркадо

189. Кто создал вакцину от натуральной оспы?

+1. Э.Дженнер

–2. Л.Пастер

–3. Ф.Эрисман

–4. И.Мечников

–5. Р.Кох

190. Назовите основоположника научной микробиологии и иммунологии

–1. К.Гален

+2. Л.Пастер

–3. С.Боткин

–4. Ж.Корвизар

–5. Н.Пирогов

191. Кто создал вакцину против бешенства?

–1. Э.Дженнер

+2. Л.Пастер

–3. Ф.Эрисман

–4. И.Мечников

–5. Р.Кох

192. Назовите основное достижение английского врача, поэта, музыканта, ботаника, орнитолога Э.Дженнера

–1. Основоположник торакальной хирургии

+2. Первым в Европе стал проводить вакцинацию против натуральной оспы

–3. Основал ботанический сад

–4. Ввел в клиническую медицину стетоскоп

–5. Создал вакцину против бешенства

193. Назовите основные достижения французского ученого Л.Пастера

+1. Установил причины спиртового, масляного и молочнокислого брожения

+2. Создал вакцины против бешенства, сибирской язвы и других инфекционных заболеваний

+3. Обосновал невозможность самопроизвольного зарождения жизни

+4. Основоположник научной микробиологии и иммунологии

+5. Предложил пастеризацию для термической обработки термолабильных веществ

194. Кто является основоположником научной бактериологии?

–1. Л.Пастер

–2. Т.Куодис

–3. И.Мечников

+4. Р.Кох

–5. П.Эрлих

195. Известно, что возбудитель туберкулеза был назван по имени его первооткрывателя. Как он называется?

–1. Палочка Мечникова

+2. Палочка Коха

–3. Вирус Коха

–4. Палочка Пастера

–5. Бацилла Лаверана

196.Определите вклад немецкого ученого Р.Коха в развитие медицины

–1. Установил водный путь заражения при холере

+2. Определил условия, необходимые для доказательства этиологической роли микроорганизмов и возникновения данного инфекционного заболевания

+3. Открыл возбудителя туберкулеза

+4. Открыл возбудителя холеры

+5. Открыл возбудителя сибирской язвы

197. Кто является основоположником метода аускультации с применением стетоскопа?

–1. Л.Ауэнбруггер

–2. Ж.Жилибер

+3. Р.Лаэннек

–4. Гиппократ

–5. Ш.Лаверан

198. Назовите основные достижения Р.Лаэннека

–1. Ввел в медицину принципы антисептики

–2. Основал первый в мире институт переливания крови

+3. Впервые применил стетоскоп

+4. В ходе патологоанатомических вскрытий выявил специфические образования при туберкулезе и назвал их туберкулами

+5. Труд «О посредственной аускультации или распознавание болезней легких и сердца, основанном главным образом на этом новом методе исследования».

199. Назовите основоположников метода перкуссии

+1. Л.Ауэнбруггер

–2. Ж.Жилибер

+3. Ж.Корвизар

–4. Р.Лаэннек

–5. С.Боткин

200. Назовите основное достижение австрийского врача Л.Ауэнбруггера

–1. Основоположник патологической анатомии

+2. Основоположник метода перкуссии

–3. Основоположник клинической фармакологии

–4. Основоположник гнойной хирургии

–5. Основоположник полостной хирургии

201. Назовите основные достижения французского врача Ж.Корвизара

–1. Ввел в клиническую медицину стетоскоп

–2. Начал впервые проводить операции на сердце

+3. Возродил метод перкуссии Л.Ауэнбруггера

–4. Основоположник клинической фармакологии

+5. Основоположник клинической медицины во Франции

Приложение 1.

КЛЯТВА ГИППОКРАТА

Клянусь Аполлоном-врачом, Асклепием, Гигиеей, Панакеей и всеми богами и богинями, беря их в свидетели, исполнять честно, соответственно моим силам и моему разумению, следующую присягу и письменное обязательство:

считать научившего меня врачебному искусству наравне с моими родителями, делиться с ним своими достатками и в случае надобности помогать ему и его нуждам; его потомство считать своими братьями и его искусство, если они захотят его изучать, преподавать им безвозмездно и без всякого договора; наставления, устные уроки и все остальное в учении сообщать своим сыновьям, сыновьям своего учителя и ученикам, связанным обязательством и клятвою, но закону медицинскому, но никакому другому.

Я направлю режим больных к их выгоде сообразно с моими силами и моим разумением, воздерживаясь от причинения всякого вреда и несправедливости. Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла; точно так же я не вручу никакой женщине абортивного пессария. Чисто и непорочно я буду проводить свою жизнь и свое искусство. Я ни в коем случае не буду делать сечения у страдающих каменной болезнью, предоставив это людям, занимающимся этим делом. В какой бы дом ни вошел, я войду туда для пользы больного, будучи далек от всего намеренного, неправедного и пагубного, особенно от любовных дел с женщинами и мужчинами, свободными и рабами.

Что бы при лечении же и без лечения я ни увидел или не услышал касательно жизни людской из того, что не следует когда-либо разглашать, я умолчу о том, считая подобные вещи тайной.

Мне, нерушимо выполняющему клятву, да будет дано счастие в жизни и в искусстве и слава у всех людей на вечные времена; преступающему же и дающему ложную клятву да будет обратное этому.

Из «Сборника Гиппократа»

Приложение 2.

АБУ АЛИ ИБН СИНА

ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ МЕДИЦИНЫ

Медицина — наука, познающая состояние тела человека, поскольку оно здорово или утратит здоровье, для того, чтобы сохранить здоровье и вернуть его, если оно утрачено. Кто-нибудь, может сказать: «Медицина разделяется на теорию и практику, а вы, говоря, что это наука, превратили всю медицину в теорию». Отвечаем: медицина бывает теоретическая и практическая, при этом в каждой части под словом «теоретическая» и «практическая» подразумеваются разные вещи.