Всеобщая история.
9 класс
Учебник: Новейшая история зарубежных стран XX- нач. XX I века. Сороко-Цюпа О.С.,Сороко-Цюпа А.О. Косулина Л.Г. Просвещение 2009 г.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны
Начало борьбы за передел мира. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы. Балканские войны. Первая мировая война, причины, участники. Кампании 1914-1918 гг., важнейшие сражения. Вступление в войну США. Нарастание социально-экономических и политических противоречий в воюющих странах. Итоги Первой мировой войны.
Развитие культуры в XIX – начале ХХ вв.
Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже XIX-ХХ вв.Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи.
Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа.
Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-ХХ вв. Декаданс.
Мир в 1920-1930-е гг.
Мир после Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система. Лига наций.
Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. Международные последствия революции в России. Революция 1918-1919 г. в Германии. Раскол международного рабочего движения: Коммунистический интернационал и Социалистический Рабочий Интернационал.
«Стабилизация» 1920-х гг. в ведущих странах Запада. Мировой экономический кризис 1930-х гг. «Новый курс» в США. Ф.Д. Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм. Фашизм. Б. Муссолини. Национал-социализм. А. Гитлер. Формирование авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы в 1920-х – 1930-х гг.
Страны Азии после Первой мировой войны. Особенности экономического развития, социальные изменения в обществе. Революция 1920-х гг. в Китае. Сунь Ятсен. Движение народов Индии против колониализма. М. Ганди. Милитаризация общества в Японии.
Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. Паневропейское движение. А. Бриан. Агрессивная политика Японии, Германии, Италии в 1930-х гг. Гражданская война в Испании. Мюнхенское соглашение. Военно-политический кризис в Европе в 1939 г.
Вторая мировая война
Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны. Польская кампания и «странная война». Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на Балканах, Северной Африке. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Война на Тихом океане. Антигитлеровская коалиция. Ф. Рузвельт, И.В. Сталин, У. Черчилль. Ленд-лиз. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост. Движение Сопротивления.
Коренной перелом во Второй мировой войне. Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии. Разгром Германии и Японии. Вклад СССР в победу над нацизмом. Итоги и уроки войны. Ялтинско-Потсдамская система. Создание ООН.
Мировое развитие во второй половине ХХ в.
Холодная война. Создание военно-политических блоков. Корейская война. Карибский кризис. Ближневосточные кризисы. Война в Юго-Восточной Азии. Движение неприсоединения. Гонка вооружений. Разрядка и причины ее срыва.
«План Маршалла» и послевоенное восстановление экономики в Западной Европе. Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство. «Общество потребления».
Эволюция политической идеологии. Христианская демократия. Социал-демократия. «Новые левые». Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии.К. Аденауэр. Ш. де Голль. Системный кризис индустриального общества в конце 1960-начале 1970-х гг. Неоконсерватизм. Р. Рейган. М. Тэтчер. Становление информационного общества.
Коммунистические режимы в странах Центральной и Восточной Европе: поиск путей и моделей развития. Демократические революции в Восточной и Центральной Европе конца 1980 – начала 1990-х гг. Распад Югославии.
Особенности модернизационных процессов в латиноамериканских странах. Авторитаризм и демократия в Латинской Америке ХХ в. Революция на Кубе. Ф. Кастро. Э. Че Гевара. Чилийская модель развития.
Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. Выбор освободившимися странами путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.
Мир на рубеже ХХ-XXI вв.
Завершение холодной войны и эпохи «двухполюсного мира». Становление современного международного порядка. Борьба с международным терроризмом. Интеграционные процессы. Европейский Союз.
Глобализация и ее противоречия. Глобальное информационное и экономическое пространство. Антиглобалистское движение.
Культурное наследие ХХ в.
Развитие естественнонаучных и гуманитарных знаний в ХХ в. А. Эйнштейн. Н. Бор. Формирование современной научной картины мира. Изменение взглядов на развитие человека и общества. Религия и церковь в современном обществе. Иоанн Павел II. Экуменизм.
Основные течения в художественной культуре ХХ в. (реализм, модернизм, постмодернизм). Массовая культура. Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества.
Контрольные и проверочные задания по курсу
«Новейшая история зарубежных странXX - начало XXI века»
Все задания необходимо выполнять в письменной форме.
1 полугодие
(§1-19)
1. Назовите основные черты развития индустриального общества.
2. Почему усилилась роль государства в экономике в начале ХХ века? Каковы главные направления государственного регулирования?
3. Какие страны входили в Тройственный союз, и какие - Антанту?
4. Каковы были цели и планы главных участников Первой мировой войны?
5. Заполните таблицу « Первая мировая война»:
| Год | Основные события | Итоги |
| 1914 | ||
| 1915 | ||
| 1916 | ||
| 1917 | ||
| 1918 |
6. Каковы итоги Первой мировой войны.
7. В чем состояла противоречивость и непрочность Версальско_Вашингтонской системы?
8. Заполните таблицу последствий Первой мировой войны:
| Страны, в которых произошли революции | Империи, которые распались | Вновь образованные государства |
9. Перечислите основные причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.
10. Что нового было в политическом и экономическом курсе Рузвельта?
11. Перечислите демократические страны Европы в 30-е гг.
12. Перечислите страны, в которых установились тоталитарные режимы в 30-е гг.
2 полугодие
(§20-39)
1. Заполните таблицу «Вторая Мировая война»:
| Год | Основные события | Итоги |
| 1939 | ||
| 1940 | ||
| 1941 | ||
| 1942 | ||
| 1943 | ||
| 1944 | ||
| 1945 |
2. Какие основные решения были приняты на конференциях трех держав антигитлеровской коалиции:
| Конференция | Дата проведения | Решения |
| Тегеранская | ||
| Крымская | ||
| Берлинская (Потсдамская) |
3. Перечислите важнейшие уроки и итоги Второй мировой войны.
4. Какие цели легли в основу Организации Объединенных Наций? Расскажите о структуре ООН.
5. Каковы причины и признаки «холодной войны»?Объясните, какие цели преследовали доктрины Трумэна и Эйзенхауэра и план Маршалла.
6. Назовите основные черты и признаки постиндустриального (информационного) общества.
7. Выделите главные отличия постиндустриального общества от индустриального.
8. Заполните таблицу «Внутренняя и внешняя политика США 50-90 е гг.»:
| Президент | Годы правления | Содержание деятельности |
|
| 1. 2. 3…….. |
9. Что такое общеевропейский процесс?
10. Какова роль ООН в урегулирование конфликтов?
11. Как менялись американо-российские отношения в конце ХХ в. И на рубеже двух веков? Выделите главные факторы, которые обусловили эти изменения.
ИСТОРИЯ РОССИИ
9 класс
Учебник: История РоссииXX- нач.XXI века. Данилов А.А.,Косулина Л.Г.
Просвещение 2009г.
Основное содержание
Россия в начале ХХ в.
Особенности промышленного и аграрного развития России на рубеже XIX-XX вв. Политика модернизации «сверху». Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России. С.Ю. Витте.
Обострение социальных и политических противоречий в условиях форсированной модернизации. Аграрный вопрос. Рабочее движение. «Полицейский социализм». Активизация нелегальной политической деятельности. Революционные партии, их программы. Русско-японская война 1904-1905 гг., ее влияние на российское общество.