Смекни!
smekni.com

Воспитательная система класса по гражданско-патриотическому направлению Одинцова Татьяна Георгиевна (стр. 5 из 6)

Мы встречались, беседовали, записывали воспоминания, собирали фотографии у учителей - ветеранов, у бывших выпускников школы 60-х годов. Нами собран интересный материал, который мы представили на школьной конференции. Работа признана как одна из лучших. Создана презентация по теме. Очень приятно, что собранный материал вошёл в книгу о школе.

1 сентября 2008 года, в День празднования юбилея школы, к нам на классный час пришли люди, с которыми мы общались, работая над нашей темой. На встрече были Одинцова Галина Иванова, выпускница школы, учитель истории, Рузу Елена Александровна, выпускница школы, учитель физики. Ребята в классе с большим интересом слушали рассказ о школьных годах, об учителях и понимали, насколько красива и достойна внимания эта жизнь. Михаил Ефимович Жихаревич, заведующий Центром гражданского образования ПОИПКРО, присутствуя на классном часе, отметил, что нам удалось создать живой и понятный образ школы «прошлого», сократить «историческую дистанцию» поколений.

Исследовательская работа увлекла нас. Сегодня, ученики класса работают над восстановлением истории школы послевоенного времени.

4. «НАШИ ДЕЛА В СТИХАХ» Поэтические страницы

Мурашова Катя – ученица 8 «а» класса, увлекается поэзией. Её стихи вошли в сборник стихов «Поэты родного края» и в книгу о нашей школе. Катя в своих стихах пишет о семье, о природе, а ещё она пишет о нас, об учениках класса, о наших добрых делах!

Мы – участники акции «Вспомнить всех поимённо».

8 мая 2009 года, в храме Георгия Победоносца ученики нашего класса произносили имена тех, кто погиб за наш родной край. В торжественно – печальном храме горели свечи, был слышен похоронный колокольный звон, а мы называли имена тех, кого мы даже не знали. Это были имена мужчин и женщин, русские и не русские, со званиями и без званий. Временами встречались фамилии без имён. Но для нас важным было одно – они погибли… И было чувство, что они нам знакомы, близки и дороги.

ПАМЯТЬ О ВОЙНЕ

8.05.2008

Давно закончилась война,

Но люди помнят боль,

Страданья, голод, холода

И самолётов вой.

Пусть не забудут никогда

Всех, кто ушёл навек.

И будут в памяти всегда

И подвиг их, и смех.

Мы на могилы к Вам идём,

Молчим, кладём цветы,

И хочется сказать о том,

Что счастье дали Вы.

Во время оккупации Струго – Красненского района, житель деревни Яблонец, Макаров Иван Алексеевич видел, как разбился, подбитый фашистами, советский самолёт. Ночью, он захоронил в лесу погибшего лётчика. После войны, ухаживая за безымянной могилой, Иван Алексеевич нашёл родственников солдата. На могиле появился памятный знак, фотография Жукова А.Ф., оградка, но находилась она в стороне от дороги, в лесу, и поэтому там никогда не прибирали, и могила совсем заросла.

Иван Алексеевич рассказал о захоронении советского лётчика свой внучке – Одинцовой Татьяне Георгиевне, нашему классному руководителю, и в апреле 2009 года мы совершили поездку на велосипедах.

ЛЁТЧИК

10.05.2009

Купили краску,

Цветы купили,

Педали крутим

И мы в лесу.

Здесь есть могила –

В ней лётчик Жуков,

Погиб геройски

В страшном бою.

Седьмой десяток

Лежит в могиле

Чтоб дети жили,

Сады цвели.

Играли, пели,

Детей растили,

Беды не знали

В родном краю.

Спасибо, лётчик

За наше детство,

За мир и счастье,

Последний бой.

Мы помнить будем.

Родным напишем,

Отправим фото,

Земной поклон.

Мы – юные пушкинисты

«Здесь русский дух, здесь Русью пахнет…». Наверно Александр Сергеевич Пушкин написал эти сказочные строки о Пушкинских горах. В этом учебном году нам дважды посчастливилось побывать в этих прекрасных местах: в День рождения Пушкина - 6 июля и в июле мы приглашены как театральный коллектив на занятия Всероссийской летней школы пушкинистов. Это было потрясающе! Экскурсии, занятия в мастерских, интересные мероприятия и новые знакомства. Вернулись мы с победами: Дипломом Лауреата был награждён театральный коллектив за новаторский поиск и воплощение художественных образов героев Пушкинской эпохи, Дипломом Лауреата награждена Рычкова Настя за исследовательскую работу и Мурашова Катя награждена Специальным дипломом за работу в поэтической секции.

ТАЛАНТЫ КАК ЗВЁЗДЫ

26.04.2008

Вчера я видела звезду,

Она сияла надо мной.

Потом упала в темноту,

Лишь след оставив золотой.

Талантов много на земле,

Они как звёздочки живут.

Изобретают и поют,

Ещё шедевры создают.

Потом уходят в мир иной,

Оставив след лишь золотой.

1. «НАШИ ДЕЛА НА СЦЕНЕ»

Мы – участники музыкально – драматической студии

Сценарий музыкально – литературной композиции

«Ах, сколько на свете детей…»

Музыкально – литературная композиция была представлена нами на районном и областном конкурсах чтецов и чтецких коллективов, посвящённых Году молодёжи в России. На этих конкурсах ученики нашего класса вместе с руководителем Татьяной Георгиевной Одинцовой являются победителями. Фрагмент композиции представлен на гала-концерте «Виват, мой Пушкин!» 43 Всероссийского Пушкинского праздника на поляне Михайловского 6 июня 2009 года.

Авторская композиция основана на стихах детей – заключенных концлагерей, на стихотворении Саши Чёрного «Ах, сколько на свете детей…», и на фрагменте сказки Г.Х. Андерсена «Ангел».

Участники композиции: чтецы – вокалисты, 2 мальчика, 4 девочки – чтецы, 1 девочка – вокальное сопровождение композиции. Возраст 12-13 лет.

на сцену выбегают девочки и мальчики – весело и счастливо читают:

- Ах, сколько на свете детей!

Как звёзд на небесном челе…

По всей необъятной земле

Кружатся, как стаи чижей…

- Ах, сколько на свете детей!

- Как звёзд на небесном челе…

- По всей необъятной земле

Кружатся, как стаи чижей…

- Япончата,

- Китайчата,

- Англичане и французы,

- Узкоглазые тунгусы,

- Итальянцы и испанцы,

- Арапчата,

- Негритята,

- Португальцы, -

- Перебрали мы все пальцы!

- На ногах ещё ведь есть…

- Да не стоит – всех не счесть.

- Все они любят сласти, игры и сказки,

Все лепят и строят – подумай дружок.

- У каждого ясные детские глазки,

И каждый смеётся и свищет в свисток.

(мальчик свистит в свисток, девочки закрывают уши)

- Ах, когда б собрать всех вместе,

Вёрст на двести растянулся б хоровод…

(берутся за руки и начинают раскачиваться)

Завертеться б, закружиться,

Сразу всем остановиться,

Отдышаться всем на миг –

Все: И поднять весёлый крик!

- Ах, сколько на свете детей!

- Как звёзд на небесном челе…

- По всей необъятной земле

Кружатся, как стаи чижей…

( звучит музыка «Аве Мария» Канчинни)

- Посвящается детям – жертвам Холокоста.

- Каждый раз, как умирает доброе, хорошее дитя, с неба спускается божий ангел,

берёт дитя на руки и облетает с ним на своих больших крыльях все места,

где он жил.

- По пути они набирают целый букет разных цветов и берут их с собою на небо.

- Бог прижимает все цветы к своему сердцу, целует; каждый цветок получает тогда голос и может присоединиться к хору блаженных духов.

- Всё это рассказывал божий ангел умирающему ребёнку

Мальчик (обращаясь к малышу):

Ты еще не умеешь ходить:

Говорить умеешь, а ходить нет?

Я тебя научу

Смотри, как надо ходить…

В субботу нам уже шагать в трубу.

В которой немцы сделают из нас барашков.

Посмотри вверх.

Видишь, вон… маленькое, розовое!

То облачко, что убегает вдаль.

Ты что плачешь? Хочешь стать барашком?

Вон там, высоко-высоко!

Но что с тобой делать, когда ты не умеешь ходить?

(музыка затихает, звучит метроном)

- Забываются обиды, печали,
как любили нас и как не любили.
Открываются безбрежные дали...
Остаётся: ПОЧЕМУ ИХ УБИЛИ?

- Говорят, Всевышний дышит любовью,
Сам на крест взошёл и вот - люди святы.
Чей же грех искуплен ЭТОЮ кровью?
Может, Каинов? И НЕТ ВИНОВАТЫХ?!

- Не поэтому ли - дальше ли, ближе
за "спасение души" платят нами...
- Так храни же, мой друг, храни же
память тех, кто в виде свечек не ставит
перед Богом крематориев трубы.

- Я был ребенком назад два года
Мечтал о дальних мирах.
Теперь я взрослый, узнал невзгоды,
Я знаю, что значит страх,
- Кровавое слово, убитый день.
Не рассмешит меня дребедень,
Не напугает чучело на огороде.

- При этом верю – все это сон,
Колокол вздрогнет – и окончится он,
Проснусь и вернусь я в детство…

- Всё. Устали, стихает возня.
Эрвин песенку напевает
- о маленьком домике
- о дворе, огородике,
- о милом ребеночке
- об игривом котеночке
- о мягкой постельке
о теплой печурке
- о дающем тепло угле
о домашнем уютном тепле.

- И тут наступает глубокая тишина.
Огромная тишина, полнейшая тишина.