Соблюдаются права детей-инвалидов на дополнительное лекарственное обеспечение.
Штаты педагогического персонала (воспитатели, дефектологи, психологи, музыкальные работники и социальные педагоги) укомплектованы на 100 процентов.
Организация питания в доме ребенка осуществляется согласно инструкциям и методическим рекомендациям под руководством врачей педиатров. Натуральные нормы продуктов выполняются. Снабжение продуктами питания осуществляют поставщики, определенные по результатам тендерных торгов.
10.1.2. Условия содержания детей, находящихся в интернатных учреждениях
Интернатные учреждения в системе образования Омской области
В 2010 году сеть интернатных учреждений представлена 22 детскими домами и 7 специальными (коррекционными) школами-интернатами для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 7 специальными (коррекционными) школами-интернатами для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Все государственные образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) учреждения своевременно были подготовлены к началу нового учебного года и работе в зимних условиях. В 2010 году проведен большой объем ремонтных работ в ГОУ «Петропавловский детский дом», «Детский дом № 4», ГОУ «Детский дом № 10», ГОУ «Школа–интернат № 5», ГОУ «Шербакульская школа-интернат», БОУ «Школа-интернат № 19» и других.
Во всех учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, созданы условия, максимально приближенные к домашним. Количество детей в группах-семьях не превышает 8 человек, что соответствует требованиям Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Для каждой группы-семьи имеется необходимый набор помещений: спальни на одного-четверых человек, гостиная, санитарно-гигиенические комнаты, игровые комнаты.
За последние три года значительно укрепилась и пополнилась учебно-материальная база детских домов и школ-интернатов. За счет средств областного бюджета в них выполнены работы по оснащению зданий и помещений системами автоматической пожарной сигнализации, первичными средствами пожаротушения, противопожарным инвентарем, осуществлено обеспечение автотранспортными средствами.
В соответствии с санитарными требованиями во всех образовательных учреждениях произведена замена или отремонтировано технологическое, прачечное, спортивное оборудование, приобретена мебель, мягкий инвентарь, посуда, игрушки.
Приняты дополнительные меры по получению учреждениями лицензий на образовательную и медицинскую деятельность. Для улучшения качества жизни детей-сирот, детей с отклонениями в развитии в учреждения систематически поставлялась мебель, технологическое и реабилитационное оборудование, спортивный инвентарь.
Воспитанники детских домов, специальных (коррекционных) образовательных учреждений на 100 процентов обеспечены учебниками и методической литературой.
Новые подходы к работе детских домов связаны с изменением системы их жизнедеятельности в плане создания условий, близких к семейным, ориентация на развитие индивидуальности воспитанников, внедрением программ воспитания и реабилитации. Усилилось внимание к подготовке воспитанников к самостоятельной жизни.
В соответствии с распоряжением Министерства образования Омской области «О проведении проверок государственных образовательных учреждений Омской области» от 26.09.2007 № 2082 осуществлялись проверки учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) учреждений по соблюдению законодательства в сфере образования, защиты прав детей, состоянию бухгалтерского учета и отчетности, принимаются меры по соблюдению правил пожарной безопасности, норм санитарного обеспечения воспитанников (обучающихся).
Финансирование образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется на основании сметы расходов из средств областного бюджета.
Воспитанники образовательных учреждений обеспечены одеждой, обувью и мягким инвентарем в соответствии с Постановлением Правительства Омской области от 15.11.2006 № 138-п «О нормах обеспечения питанием, одеждой, обувью, мягким инвентарем и оборудованием отдельных категорий обучающихся (воспитанников) государственных учреждений Омской области». Из средств областного бюджета на данные цели выделены бюджетные ассигнования в 2009 году – 23869,9 тыс. руб., в 2010 году – 17394,8 тыс. руб.
Интернатные учреждения в системе социальной защиты
населения Омской области
В 2010 году на территории Омской области действовало два бюджетных стационарных учреждения социального обслуживания Омской области для умственно отсталых детей: «Алексеевский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» и «Кировский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (далее – детские дома-интернаты) с общим количеством мест – 445.
Прием в детские дома-интернаты осуществляется в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления стационарного социального обслуживания в государственной системе социальных служб Омской области, утвержденным постановлением Правительства Омской области от 9 декабря 2009 года № 235-п, а также постановлением Правительства Омской области от 9 июня 2005 года № 67-п «Об утверждении Положения о порядке и условиях содержания несовершеннолетних с недостатками физического или психического развития в учреждениях системы социальной защиты Омской области».
В соответствии с перечнем гарантированных государством социальных услуг, утвержденным постановлением Правительства Омской области от 28 октября 2009 года № 206-п «Об установлении государственных стандартов социального обслуживания на территории Омской области», детям-инвалидам, проживающим в детских домах-интернатах, предоставляются социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-экономические и социально-правовые услуги.
Питание в детских домах-интернатах организовано в соответствии с методическими рекомендациями, утвержденными распоряжением Министерства труда и социального развития Омской области от 25 мая 2006 года № 82-р «Об утверждении методических рекомендаций по организации материального обеспечения детей, проживающих в государственных учреждениях социального обслуживания Омской области», которыми утверждены нормы обеспечения питанием детей-инвалидов различных возрастных групп. В детских домах-интернатах организованно 5-разовое питание.
Детские дома-интернаты имеют лицензии на осуществление медицинской деятельности. В соответствии с лицензированными видами деятельности детские дома-интернаты укомплектованы необходимым медицинским, в том числе физиотерапевтическим, стоматологическим оборудованием. Немедикаментозная реабилитация проводится в кабинетах физиотерапии, лечебной физкультуры, массажа, аэротерапии.
Ежегодно проводится диспансерный осмотр детей-инвалидов с привлечением врачей-специалистов учреждений здравоохранения.
Обеспечение детей-инвалидов техническими средствами реабилитации производится в соответствии с индивидуальными программами реабилитации, которые в настоящее время разработаны для всех детей-инвалидов. Техническими средствами реабилитации (абсорбирующим бельем, противопролежневыми матрацами, средствами передвижения (колясками, ходунками) все дети-инвалиды обеспечены в полном объеме.
Особое внимание в детских домах-интернатах уделяется образовательному процессу.
В целях реализации конституционного права детей-инвалидов на образование пять детей-инвалидов, проживающих в БСУСО «Кировский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» зачислены в государственное образовательное учреждение Омской области «Специальная (коррекционная) школа–интернат № 17 VIII вида».
В детских домах-интернатах с детьми-инвалидами проводятся развивающие занятия. Они осуществляются по специальному учебному плану и расписанию в соответствии с программами социальной адаптации лиц с выраженной умственной отсталостью, находящихся в детских и психоневрологических интернатах.
В 2010 году коллективом педагогов БСУСО «Кировский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» разработана и внедрена в практику обучающая программа «Развитие графомоторных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья», на которую получена положительная рецензия бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области».
Одним из главных направлений коррекционно-воспитательного процесса является социально-трудовая реабилитация.
В швейном цехе 33 девочки успешно осваивают навыки швейного дела, 15 – вязания на спицах и крючком. Столярному делу, доступным приемам обработки дерева, изготовления и ремонта мебели обучаются 18 ребят. Навыками ремонта обуви овладевают 17 детей.
Согласно индивидуальным программам реабилитации 125 детей-инвалидов с 12-летнего возраста обучаются навыкам лёгкого неквалифицированного труда дворника, грузчика, уборщицы, штукатура-маляра. Организовано обучение сельскохозяйственным видам труда. Для выращивания овощных и цветочных культур в 2010 году построены две летних и одна стационарная теплицы. Высажено 1 тыс. кустов малины, заложен грушевый сад.