«Далекому мужеству верность храня…» (стр. 1 из 3)

Областное государственное образовательное учреждение

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

РЕФЕРАТ

на тему: «Далекому мужеству верность храня… »

Посвящается преподавателям, не сломленным войной

Выполнили:

студентка 3 курса

Ганжа А.,

студент 2 курса

Бердышев Д.,

студентка 2 курса

Иванова У.

Преподаватели:

Брюханова Т.Р.,

Никифорова Е.П.

ТОМСК 2010

Содержание

Введение	3
1.	Вклад сибиряков в историческую победу	5
2.	Судьба участника Великой Отечественной войны, преподавателя Томского педагогического училища Г.М.Лукшиной	7
Заключение	11
Список использованной литературы	12
Приложения	13

Введение

Когда народ забывает свою историю,

он становится населением.

К.К.Рокоссовский

В истории каждого народа есть события и даты, которые забыть невозможно: они глубокой болью отозвались в сердцах миллионов людей, оставили неизгладимый след в их памяти.

Такой датой для нашего народа является 22 июня 1941 года, когда гитлеровская Германия совершила разбойничье нападение на Советский Союз. Великая Отечественная! Под таким гордым названием навсегда вошла в историю священная война советского народа и его воинов против фашистского нашествия в 1941-1945 годах.

Она вобрала в себя 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны советского народа против фашистской Германии и её союзников.

Война! Сколько горя, потери, несчастья принесла она жителям страны.

Война! И снова встают перед нами их глаза. Из небытия, из темноты – живые глаза уже давно мертвых людей, что уходили от любимых глаз, от любимых рук. Они говорили: «Я вернусь…», но знали, что не все. Чем же можно утешить скорбь материнских сердец, что ответить любящим глазам невесты? Сколько лет уже прошло!

Кажется, забыться бы всему пора, отойти… Да только как это забыть? Война кажется страшной даже сейчас, с расстояния в 65 лет. Что же пережили они, люди военного поколения?

В ходе войны ценой миллионов жизней советский народ отстоял свободу, независимость и территориальную целостность своего Отечества, внёс решающий вклад в спасение мировой цивилизации.

Война - жесточе нету слова.

Война - печальней нету слова.

Война - святее нету слова.

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного.

Ещё не может быть и нет.

А.Твардовский.

Мы же родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирены, извещающей о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знали, что такое потайное жилище и скудный паёк ... Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон.[2]

Об окопах и траншеях, об атаках мы можем судить по кинофильмам, художественным и документальным произведениям, рассказам фронтовиков.

Для нас война - история ...

Великая Отечественная война является историей нашей Родины, наших родных и близких. Она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас. Наши сверстники шли по дорогам войны вместе со своими отцами и старшими братьями. Они смело принимали смерть ради защиты Отечества. Светлые, героические имена: и многие другие будут вечно служить примером беззаветной преданности.

С первых дней войны преподаватели принимали участие в защите страны: призывались в армию, записывались в народное ополчение, шли на фронт добровольцами. В самые тяжелые для страны дни они показали себя верными сыновьями Родины, способными на самопожертвование и готовыми отдать жизнь во имя свободы Отчизны. И действительно, многие из тех, кто ушел па фронт, не возвратились и не приступили к своей любимой работе. Среди погибших было много талантливых педагогов, подававших большие надежды, способных внести большой вклад в прогресс наших знаний.

Поэтому тема настоящего реферата актуальна, так как мы считаем, что нет будущего без прошлого и настоящего.

Великая Отечественная война продолжает жить в судьбах тех людей, кто был на фронте и трудился в тылу, и тех, кто родился уже после того, как отгремели бои. События Великой Отечественной войны имеют непреходящее значение.

Суровый и поучительный урок минувшей войны позволяет лучше осмыслить настоящее и предвидеть будущее, призывает к неустанной бдительности и активной борьбе за предотвращение новой войны, за прочный мир на земле.[3]

Военное время предстает как пора величайшей стойкости и беспримерного героизма и играет огромную роль в военно-патриотическом воспитании молодежи. Неоценимо значение воспитания на фактах героизма, который проявили народы нашей Родины в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Интерес к истории Великой Отечественной войны учащейся молодежи продолжает оставаться очень высоким.

Хотя и отдаляемся от весны 1945 года, у нас рождается потребность понять, гордиться народом, который жил и боролся за наше счастье.

Цель данной работы: на основе историко-литературных и архивных данных, пробуждать и стимулировать интерес молодого поколения к событиям Великой Отечественной Войны, обобщить и показать героическую судьбу трудящихся, патриотический подъём сибиряков и значение их подвига на примере преподавателя педагогического училища Галины Михайловны Лукшиной.

Задачи:

1. Определить значение Великой Отечественной Войны в истории народа и современности.

2. Узнать о подвиге жителей Сибири в годы Великой Отечественной Войны.

3. Провести интервью с участником Великой Отечественной войны Г.М. Лукшиной.

4. Показать значение встречи с ветераном Лукшиной Г.М. для развития интереса к истории о Великой Отечественной войне.

1.Вклад сибиряков в историческую победу

Всё отечество поднялось на защиту нашей Родины. Не остались в стороне и жители нашего города Томска все, кто мог, ушли на фронт. В грандиозных сражениях Великой Отечественной войны не было ни одного фронта, где бы ни сражались посланцы Сибири. Тысячи сибиряков показали на всех фронтах выдающиеся примеры воинского мастерства и отваги.

С первых дней войны сибиряки принимали участие в защите страны: призывались в армию, записывались в народное ополчение, шли на фронт добровольцами. В самые тяжелые для страны дни они показали себя верными сыновьями Родины, способными на самопожертвование и готовыми отдать жизнь во имя свободы Отчизны.

И действительно, многие из тех, кто ушел па фронт, не возвратились и не приступили к своей любимой работе. Среди погибших было много талантливых педагогов, подававших большие надежды, способных внести большой вклад в прогресс наших знаний.

Сибиряк – это значит из Сибири. Значит мужественный и исключительно стойкий. «Воевал я с Томичами, что сказать – Сибиряки, это сила, одна большая Сибирская сила». Эти слова принадлежат прославленному полководцу, дважды герою Советского Союза, маршалу Коневу.[3]

На территории Томской области было сформировано 4 стрелковые дивизии. Посланцы области воевали храбро и беззаветно, каждый второй наш земляк не вернулся с полей сражений.

Около 50 тысяч Томичей отмечены боевыми наградами за мужество и героизм.

Более 70 тысяч награждены медалями за доблестный труд в Великую Отечественную Войну в 1941-1945 годах.

Более сорока героев Советского Союза и около 10 полных кавалеров Ордена Славы воспитала наша Томская земля![6]

Вечер спустился. Тихо. Лишь слышится

Птичек каких-то вдали пересвист

Да, с лёгким шумом на ветках колышется

Ласковым ветром встревоженный лист.

Здесь я над Томью, где берег обрывистый.

Долго стою и гляжу на закат.

Родина-мать и мозолистой, жилистой

Взявший винтовку рукою солдат.

Мемориальный памятник этот,

Вечный огонь, вечной памяти свят.

Символ того, что страну и планету

Спас от фашистов советский солдат.

Память невольно всё воскрешает!

Гибель друзей, горечь первых утрат,

Всё это сердце не забывает,

Был ведь и я в ту годину солдат…

Слышу чеканный я шаг караула,

Молодость наша, в руке автомат,

Верю, не будет ракетного гула…

Мир охраняет российский солдат.

В город прибыло много эвакуированных заводов вместе с рабочими. И жители города Томска ковали победу над врагом. Свой посильный вклад в победу над врагом внесли школьники, студенты, преподаватели и учителя города. Они собирали посылки на фронт, средства на постройку самолётов, лекарственные травы для лечения и ухода за ранеными в госпиталях.

Не остались в стороне студенты и преподаватели единственного в Сибири педагогического техникума.

Становление среднего педагогического образования в Томске началось в 1923 году с создания педагогического техникума. Возглавил учебное заведение Эрнст Эмильевич Юккер.

Техникум существовал вначале в составе русского и татарского отделений. В 1937 году техникум был переименован в педагогическое училище.

Годы Великой Отечественной Войны…

Четыре года бушевали грозы войны…

Здание училища было отдано госпиталю… И только в 1944 году вернулось в прежнее здание на улице Крылова. ( Приложение 5.)

Даже в это суровое время занятия в педагогическом училище продолжались, то в 5-ой школе, то в библиотечном техникуме. ( Приложение 1, фото 1.) За это время было подготовлено сто двадцать учителей. На фронт ушло более сорока преподавателей и учащихся техникума. Тридцать из них погибли. Они воевали на разных фронтах Великой Отечественной Войны. Кондратьев А.А. (Приложение 4, фото 1.), выпускник педагогического училища, солдатом прошел всю войну и был награждён орденом Красной Звезды, боевыми и юбилейными медалями. Каргопольцев В.А. (Приложение 4, фото 2.) воевал под городом Сталинградом, за что был награждён боевыми и юбилейными медалями. Будучи преподавателем рисования, уже после войны, он написал картину, изобразив Мамаев Курган.[8]