И. Давайте протянем руки к его лучам. Как оно греет. Начинает жечь. Оно сожжет мою планету. Что же делать?
Реб. Нужна вода. И. Зачем?
Ответы детей.
Вода даёт жизнь. Она испаряется с поверхности океанов, морей и рек, превращается в облака и выпадает в виде дождя на землю. Она напоит землю, заполнит высохшие русла рек и морей. И. В виде чего выпадает вода? (Дождь, снег, град.) И. И где она собирается? (В реках, озёрах, морях, океанах.) И. А кто живёт в реках и небольших водоёмах? Ответы. И. Реки текут. А с чего они начинаются? (С ручейка.)
4. Развитие слухового внимания.
Послушайте, как журчит ручеёк. Запись. И. А куда он так спешит? (В реку.)
А это река, послушайте. Запись. И. А река куда спешит? (В море.)
Послушайте голос моря.
И. А в море кто-нибудь живёт? Ответы.
5. Закрепление знаний детей о деревьях.
И. Как прекрасно стало на моей планете: солнце светит, вода журчит. Но деревья так и стоят без листьев. А какие это деревья? Давайте поможем каждому дереву одеть свой наряд. Игра «Каждому дереву свой листок».
6. Закрепление знаний о птицах и насекомьтх. Дифференциация звуков «Р»,
«Л».
- Ребята, давайте выпустим птиц и насекомых со звуками «р» и «л»: снегирь,
ворона, синица, ласточка, шмель, комар и др.
Лес ожил, послушайте. Запись
7. Закрепление знаний о цветах. Дифференциация звуков «С». «3».
И. - А где же цветы? Здесь было так много цветов! Я разбросаю зёрнышки по всему полю, а вы раскроите цветы со звуками «с» и «з»: роза, незабудка, гвоздика, нарцисс и др.
8. Релаксация.
Упражнение «зёрнышко».
9. Закрепление знаний о животных.
- Но на моей планете нет животных.
- Отгадайте загадки и появятся животные.
- А вот все животные перепугались. Они не могут найти, где они живут.
Помогите им найти свою среду обитания.
Игра «Кто где живёт?».
10. Организация итога занятия.
- Спасибо, что вы спасли Голубую планету. Но как сберечь всё это?
Рассказы детей об охране природы.
- Возвращение домой.
В конце года мы пригласили родителей и на музыкальный познавательно – экологический досуг, на котором дети показали свои знания о взаимосвязи живой и неживой природы.
Занимаем места в ракете. Надели шлемы и защитные очки.
Начинаем отсчёт.
Вот мы и на голубой планете.
Что случилось инопланетянин?
Не переживай мы тебе поможем.
Возвращаем солнце на Голубую планету.
А какое оно солнышко?
Песенка про дождик поможет вернуть воду на планету.
Солнце светит, ручьи бегут.
Песню запеваем, птиц мы зазываем.
Вот они и прилетели.
А теперь цветы зацветут, самые красивые и разноцветные.
А какие мы тебе расскажем, а затем покажем.
Расцвели цветы повсюду, смотри, и трава выросла, и бабочки прилетели, и появились насекомые.
Какая чудесная у тебя планета.
Инопланетянин, но чтобы она оставалась такая красивая всегда, природу нужно беречь.
Послушай правила охраны природы и запомни их.
До свидания, инопланетянин, нам пора домой на Землю.