«Лес наше богатство» с развивающей средой
Уголок природы | Лаборатория «Почемучек» | ||
Уголок ИЗО | Тема: «Лес наше богатство» 1. Познавательная задача: Сформировать у детей: - понятие «Этажи леса», - умение понимать простейшие причинно – следственные связи, - представления о пищевой зависимости обитателей леса, - об основных группах животных (насекомых, рыб, звери, птицы), - умение определять принадлежность конкретных животных к указанным группам. 2. Развивать у детей познавательный интерес, желание наблюдать, проводить опыты. 3. Закрепить правила поведения в лесу. 4. Формировать у детей умение применять на практике полученные знания. | Уголок «Знайка» | |
Уголок ФИЗО | |||
Уголок книги | |||
Игротека | Уголок моделирования |
В ходе реализации проекта «Этот разный растительный мир» интересным приёмом стало поздравление женщин с весенним праздником по стихотворению «Необыкновенные подарки»
Y. Детское словотворчество в формировании экологической культуры у детей через ознакомление с растительным миром.
Мы с ребятами очень много наблюдаем, рассматриваем, разговариваем, о природе нашего края. Детская непосредственность, любознательность и умение как «губка» впитывать всё интересное, необычное, помогают им воплотить свои знания и впечатления через словесное творчество. Детские сказки «оживают», они пропитаны добротой, любовью ко всему живому, пониманием того, что братья наши меньшие так же как и мы нуждаются в любви и понимании, сочувствии и помощи. В сказках дети осуждают небрежное отношение к окружающему миру и придумывают счастливый конец. Не остались в стороне и родители. Они с увлечением оформляли мини-книжки, вместе со своими детьми клеили, рисовали, врезали. В группе мы устроили выставку из семейных книг. У нас в гостях побывали воспитанники и других групп, наши сотрудники. Все работы получили достойные отзывы.