Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Андрейковская средняя общеобразовательная школа»
Вяземского района Смоленской области
Реферат
М.В.Исаковский- основатель смоленской поэтической школы, создатель народной песни.
Работу выполнила
Кузьмина Олеся,
обучающаяся 10 класса
Руководитель:
Учитель литературы
Пушкина Анна Семеновна
с. Андрейково
2011
Оглавление
I. Введение с3-4
II.Исаковский- народный поэт с4-5
1.Малая родина поэта с5-24
2.Этапы большого пути с24-32
3.Творческая зрелость поэта с32-34
III.Заключение с34
IV.Список литературы с36
Введение
У большинства людей чувство родины в обширном смысле - родной страны, отчизны - дополняется еще чувством родины малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краев, района, области.
Моя малая родина-Смоленщина. Я счастлива тем, что родилась и выросла на этой земле. Пусть я прожила здесь всего 16 лет и во многих других местах не была, мне кажется, что на свете нет ничего лучше и красивее, чем наш смоленский край. Смоленская земля воспитала многих видных деятелей науки, литературы, искусства, военных деятелей. Я хочу рассказать о выдающемся смоленском поэте М.В. Исаковском.
Почему о нем? Потому что М.В.Исаковский - необычное, оригинальное явление в русской поэзии, поэт- новатор, утвердивший новый песенный жанр.
Стихи и песни Исаковского, пронизанные теплом и добротой, глубоко проникли в народ.
Миллионы людей, от мала до велика, считают вполне естественным выражать самые сокровенные свои чувства словами этого поэта. Люди старшего поколения говорят, что не было после войны ни одной колхозной свадьбы, где не присутствовал бы незримо Исаковский, где не пели бы его словами.
Никто из могучей плеяды наших поэтов не станет оспаривать у Михаила Исаковского, единодушно присвоенного ему народом и литературной критикой высоко звания выдающегося песенного лирика наших дней. Проходят годы, десятилетия, а песни Исаковского не стареют. Мы и сегодня не можем без душевного волнения слушать, как выходила на берег Катюша или как шел со службы пограничник, как уходил моряк из дому.
В своем реферате я расскажу о жизненном и творческом пути М.В. Исаковского, о формировании его как поэта, о том, какими эстетическими ценностями обогатил он русскую поэзию.
Исаковский — народный поэт.
1. Малая родина поэта
Я вырос там, среди скудных полей, Где все пути терялись в тумане...!
I Когда во всем окружающем нас назревают большие перемены и в самом
воздухе как бы уже носятся голоса новой жизни, у художника слова есть великое право заговорить на языке резко необычных образов, необычных ритмов, «сломать» привычное и прямо, откровенно обратиться к поиску новизны, сделать новое, небывалое своим паролем.
Но есть и другое право — заговорить о новом на языке отцов. Ничего не ломать специально, не выступать с манифестами о ликвидации языка классиков, не делать заявлений об устарелости, безголосости или картавости ямбов и хореев. Тем же словом, на котором говорилось о горе народном, тем же стихом, который передал столько воплей и мучительных стонов, который был отзвуком стольких загубленных жизней, стольких печальных, тоскливых безысходных напевов,— на том же языке, тем же стихом заговорить о новом, необыкновенном.
Одним из замечательных советских поэтов, с самых первых шагов в литературе совершенно сознательно продолживших традиции русской поэтической классики, явился Михаил Васильевич Исаковский. Он показал, что говорить на «том же языке» в искусстве поэзии — задача не только сложная, но и подлинно новаторская.
Михаил Васильевич Исаковский - создатель современной народной песни. Родился и вырос в бедной смоленской деревне. Родные края М. В. Исаковского - Смоленщина, бывший ельнинский уезд, деревня Глотовка. Там седьмого января 1900 года родился поэт, там прошли его детство и юность, там еще за школьной партой он начал писать стихи. Навсегда поэт сердцем приник к родным краям и не раз воспел их в стихах и песнях: «Есть во Всходском уезде
_______________________________________________________________
Исаковский М. «Лирика». - М.: «Детская литература», 1974, с.63
деревня такая, где оставил я детство свое, и, куда бы ни шел, мне звучал, не смолкая, теплый, ласковый голос ее».1
Не в этой ли любви к родным местам истоки задушевной поэтичности, ко-
торой пронизана вся патриотическая лирика Михаила Исаковского. Поэт и сам
говорил, об этом: «Да, я родился и вырос на Смоленщине. И хотя я прожил там в общей сложности меньше, чем в других местах, земля смоленская и до сих пор остается для меня самой близкой, самой родной. И это не потому, что я меньше люблю ту большую, великую землю, которую все мы называем своей матерью-Родиной-Родиной с большой буквы... Дело тут, по-видимому, в другом. Места, где я родился и вырос, кажутся мне самыми родными и незабываемыми потому, что там как бы осталась часть моей жизни, часть меня самого. Там - в этих смоленских местах, родилось и возникло то, что потом стало целью моей жизни, - возникла моя поэзия. Это она, смоленская земля, дала мне свои думы, свои напевы, свои слова, свои краски».2
Нелегко родилась эта любовь. Сквозь горести и мрак пронес ее поэт в своем сердце.
Дореволюционная Смоленщина была глухим и * скудным краем. Даже в названии родной деревни Исаковского было что-то мрачное и неприятное. Существовала легенда, что в давние времена первым поселился в этих краях богатый, жадный мужик Глот, угнетавший бедных крестьян. Это была
беспросветная провинциальная глушь, о которой сам Исаковский впоследствии
вспоминал:
«Я вырос там, среди скудных полей, Где все пути терялись в тумане, Где матери, баюкая детей, О горькой доле пели им заранее». Родители Исаковского были бедняками из бедняков. Из тринадцати их де-
__________________________________________________________________
1 Поликанов А. «М. Ваковский». - М.: «Просвещение», 1989, с.46
2 Там же, с.46
3 Исаковский М. «Лирика». - М.: «Детская литература», 1974, с.75
тей выжило только пятеро. Михаил был предпоследним ребенком. Семья не сводила концы с концами. Хлеба, выращенного на клочке земли, не хватало до нового урожая, нечем было прокормить семью в зимнюю пору.
На всю жизнь врезались в чуткую душу Исаковского воспоминания о безрадостном голодном детстве: «Горькое, горькое детство в краю, где «земля скупа на урожай, да и земли-то этой самой нету», в местности, где экономили даже лучинку и «по вечерам нигде не зажигают огней».1 К тому же еще эта неизлечимая проклятая болезнь глаз.
Но были у подрастающего мальчика Миши и светлые минуты жизни, не позволяющие угаснуть загорающемуся огоньку поэтического дарования. Большую роль тут сыграл отец Василий Назарович - истовый труженик и пахарь, и печник, и плотник, предприимчивый, хозяйственный человек.
Чтобы прокормить большую семью, он осенью, по окончании сельскохозяйственных работ, отправлялся «в поход», т.е. на поиски заработков. Он не жалел ног и, по рассказам поэта, исходил чуть ли не всю страну - Смоленщину, Белоруссию, дошел даже до Петербурга. Он владел задатками грамоты и со временем устроился работать почтальоном в соседней деревне Оселье, где находилось волостное правление.
Василий Назарович много думал о будущем сына, стремился дать ему образование, раскрыть для него окружающий мир. Его работа на почте способствовала этому. Каждую неделю он ездил с почтой на станцию Павлиново, нередко брал с собой в поездку сына. Эти поездки для крестьянского мальчика из глухой деревни были знакомством с большим, неведомым ранее миром. Для подростка Исаковского было радостным событием увидеть на станции Павлиново поезд и телеграф.
Было еще одно важное следствие поездок на станцию. Благодаря газетам и журналам, которые привозил с почты отец, Миша самоучкой приобщился к грамоте, научился читать и писать самостоятельно. Опять-таки, помог отец
_____________________________________________________________
1 Пеликанов А. «М. Исаковский». - М.: «Просвещение», 1989, с,66
овладеть грамотой. Михаил Исаковский сделался, по его словам, чуть ли не единственным грамотеем на всю округу. Из окрестных деревень приходили к нему неграмотные крестьяне с просьбой написать для них письма своим родным и близким. Это были первые «литературные произведения» десятилетнего мальчика. Писал он, по отзывам сельчан, «хорошо, складно и, главное, «жалостливо». Особенно, как вспоминал впоследствии Исаковский, ему доверяли сочинять письма своим мужьям и близким неграмотные солдатки и другие обиженные судьбою женщины.
«Письма эти,— рассказывал он,— обычно писал по секрету от свекра или свекрови, и я никогда и никому не рассказывал о них. И доверие ко мне было полное».1
Письма эти имели немаловажное значение для нравственно-эстетического развития будущего поэта. Благодаря письмам, впечатлительный и любознательный подросток получил доступ к сокровенным чувствам и мыслям крестьян; узнавал, у кого какая судьба, у кого какие жизненные обстоятельства. С другой стороны, он учился искренне выражать человеческие чувства на бумаге, раскрывать душу. Не случайно своеобразный жанр «лирического письма» займет впоследствии большое место в поэзии Исаковского. Поэт не только будет говорить в своих произведениях от другого лица, но и прямо придаст форму письма ряду своих стихотворений: «Письмо из деревни», «Письмо», «Письмо сельскому Совету», «Первое письмо», «Письмо землякам»…
Осенью 1910 года в волостном селе Осенье, что в полукилометре от Гло-товки, открылась начальная земская школа. Михаил Исаковский, упустивший годы, но уже умеющий читать и писать, был принят сразу во второй класс.
«Ходить в школу, особенно зимой, мне было не в чем, - вспоминал он впоследствии. Лапти, правда, я умел плести сам, так что с обувью дело обстояло благополучно, но одеваться мне было не во что. Так и просидел я целую зиму,