Публичный доклад
о состоянии и результатах деятельности МОУ Комаровская основная общеобразовательная школа
Бельского района Тверской области
2008 год
Содержание
1. Введение……………………………………………………………………… 3
2. История школы……………………………………………………………… 4
3. Общая характеристика школы……………………………………………... 4
4. Педагогический коллектив школы……………………………………….... 6
5. Особенности работы школы в решении задач основного общего образования……………………………………………………………………. 7
6. Содержание образовательных программ…………………………………. 8
7. Результаты обучения………………………………………………………. 9
8. Воспитательная система школы………………………………………….. 11
9. Заключение………………………………………………………………… 13
1. Введение.
МОУ Комаровская основная общеобразовательная школа расположена в деревне Комары Бельского района Тверской области.
Деревня стоит на высоком месте близ реки Начи, в 23 верстах к юго-востоку от города Белого.
История возникновения нашей деревни уходит в далёкое прошлое. Первое упоминание о ней относится к 1736 году. В 1771 году в Комарах был построен деревянный храм во имя Успения Пресвятой Богородицы. Но в 1808 году он сгорел, и затем на его месте был возведен новый храм, каменный.
В 12 верстах от храма была выстроена деревянная часовня на кладбище. Особую святыню храма составлял серебряно-позолоченный крест с 12 частицами мощей святых угодников Божьих. По преданию, он был отбит у неприятеля во время Отечественной войны 1812 года и пожертвован в этот храм прапорщиком Новицким.
До революции Комары были большой и красивой деревней. Комаров-
ские земли принадлежали купцам Прониным. Старший брат занимался изготовлением кирпича ( его и сейчас ещё можно встретить). Один из братьев похоронен на комаровском кладбище. До сих пор сохранился памятник из мрамора с резными коваными крестами, с надписью по-старо-
славянски…
Деревня Комары – это малая Родина участника парада Победы в Москве 1945 года кавалера всех степеней Славы Панкова А.И., главного тренера России по неолимпийским и военно-прикладным видам спорта Сорокина В.Д., физика-атомщика Колмыкова В.Л., писателя-краеведа Белозёрова М.А….
В настоящее время в деревне Комары находятся: СПК «Комаровский», школа, детский сад, медицинский пункт, магазин, почта, библиотека, Дом народного творчества.
2. История школы.
До революции в Комаровском приходе имелось 3 школы: при селе – земская, где законоучителем был священник Терпиловский; при Богородице – Рож-
дественском монастыре – женская (обучались не только девочки, но и маль-
чики) ; церковно-приходская.
Надо отметить, что образованию детей уделялось большое внимание. Дьякон комаровской церкви Яков Григорьевич Филонов был награждён «за труды по народному образованию» серебряной медалью.
Здание Комаровской школы построено в 1905 году помещиком Здом-
ским в приданое для своей дочери.
В 1927 году в здании находилась только начальная школа, а с 1929 года открыты все классы.
Во время войны в школе был немецкий лагерь для военнопленных, потом- госпиталь.
После войны школа вновь открыла двери для своих учеников.
3. Общая характеристика школы.
МОУ Комаровская ООШ расположена в 2-х зданиях . Здание начальных классов построено в 1986 году, здания спортивного зала и мастерской – в 1979 году.
В школе созданы необходимые санитарно-гигиенические условия : тепловой режим обеспечивает печное отопление, световой режим – лампы дневного света.
В школе имеются:
- спортивная площадка;
- учебно-опытный участок;
- комбинированная мастерская;
- столовая;
- библиотека ( всего книг-6344, из них учебников-523 )
- компьютер;
- принтер, ксерокс;
- цветной телевизор;
- музыкальный центр;
- видеомагнитофон;
- магнитофон;
- DYD- проигрыватель.
В 2008-2009 учебном году в школе обучается 20 учащихся. Отсутствуют 4 и 8 классы. Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели, обучение в начальных классах четырёхлетнее. С каждым годом сокращается количество учащихся, что связано с общей демографической ситуацией в районе.
Диаграмма 1. Динамика численности учащихся.
Все учащиеся проживают в деревне Комары. До поступления в школу 100% детей посещали детский сад. Родители учащихся работают в СПК «Комаров-
ский» , Бельском лесхозе, бюджетной сфере.
Социальный состав учащихся школы.
Полная семья | Неполная семья | |
Начальная школа (1-4 кл.) | 100% | - |
Основная школа (5-9 кл.) | 70% | 30% |
4. Педагогический коллектив школы.
В школе работают 10 учителей. Из них один учитель «Отличник физической культуры» , два педагога – выпускники школы. В настоящее время 3 человека получают заочное высшее образование в Смоленском государственном университете.
Диаграмма 2. Состав педагогических кадров по стажу работы
Диаграмма 3. Состав педагогических кадров по категориям
Диаграмма 4. Состав педагогических кадров по уровню образования
Перед школой поставлены следующие цели образовательного процесса:
- обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального , основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
- создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.
Исходя из поставленных целей, формируются следующие группы задач:
1. Формирование физически здоровой личности:
- недопущение перегрузки учащихся в учебном процессе;
- оптимальная организация учебного дня и недели с учётом санитарно- гигиенических норм и возрастных особенностей детей;
- привлечение детей к занятиям спортом.
2. Развитие творческих способностей учащихся:
- создание творческой атмосферы в школе путём организации кружков;
- привлечение учащихся к творческим конкурсам вне школы.
3.Формирование творчески работающего коллектива:
- обеспечение по мере возможности оптимальной нагрузкой учителей;
- проведение семинаров по обмену опытом, творческих отчётов учителей по самообразованию;
- стимулирование путём аттестации творческих учителей.
4. Организация учебно-воспитательного процесса:
- совершенствование учебного плана и учебных программ;
- внедрение в практику личностно ориентированного обучения;
- введение элективных курсов по предметам в 9 классе.
6. Содержание образовательных программ.
Педагогический коллектив школы реализует программы:
- начального общего образования;
- основного общего образования.
Педагогический коллектив школы осуществляет предпрофильную подготовку учащихся 9 класса. В 2008-2009 учебном году проводятся элективные курсы по обществознанию «Подросток и закон», по истории «Бельский край в годы Великой Отечественной войны» , которые углубляют знания учащихся, способствуют формированию опыта творческой деятельности, обеспечивают условия для нравственного самосовершенство-
вания.
7. Результаты обучения.
Сводная ведомость итоговых оценок, полученных выпускниками 9 классов по предметам за 3 предыдущих года.
Учебный год | 2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | ||||||||||||||||
Предметы | Колич.уч. | 3 | 4 | 5 | Ур.обуч. | % 4,5 | Колич.уч. | 3 | 4 | 5 | Ур.обуч. | % 4,5 | Колич.уч. | 3 | 4 | 5 | Ур.обуч. | % 4, 5 | |
Русский язык | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 60 | 6 | 3 | 2 | 1 | 100 | 50 | |
Литература | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 1 | 4 | - | 100 | 80 | 6 | 1 | 3 | 2 | 100 | 83 | |
Обществознание | 3 | - | 2 | 1 | 100 | 100 | 5 | - | 5 | - | 100 | 100 | 6 | 1 | 4 | 1 | 100 | 83 | |
Алгебра | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 3 | 2 | - | 100 | 40 | 6 | 2 | 3 | 1 | 100 | 67 | |
Геометрия | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 3 | 2 | - | 100 | 40 | 6 | 3 | 2 | 1 | 100 | 50 | |
История России | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 60 | 6 | 1 | 4 | 1 | 100 | 83 | |
Всеобщая история | 3 | 1 | 1 | 1 | 100 | 67 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 60 | 6 | 2 | 3 | 1 | 100 | 67 | |
Музыка | 3 | - | 1 | 2 | 100 | 100 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 6 | - | 2 | 4 | 100 | 100 | |
География России | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 2 | 3 | - | 100 | 60 | 6 | 1 | 3 | 2 | 100 | 83 | |
Биология | 3 | 1 | 1 | 1 | 100 | 67 | 5 | 1 | 4 | - | 100 | 80 | 6 | 1 | 3 | 2 | 100 | 83 | |
Физика | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 1 | 4 | - | 100 | 80 | 6 | 3 | 2 | 1 | 100 | 50 | |
Химия | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 3 | 2 | - | 100 | 40 | 6 | 1 | 4 | - | 100 | 67 | |
Немецкий язык | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | 1 | 4 | - | 100 | 80 | 6 | 1 | 3 | 2 | 100 | 83 | |
Физическая культура | 3 | - | 3 | - | 100 | 100 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 6 | - | 2 | 4 | 100 | 100 | |
Черчение | 3 | 1 | 2 | - | 100 | 67 | 5 | - | 5 | - | 100 | 100 | 6 | - | 4 | 2 | 100 | 100 | |
Технология | 3 | - | - | 3 | 100 | 100 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 6 | - | - | 6 | 100 | 100 | |
Изобразительное искусство | 3 | - | 2 | 1 | 100 | 100 | 5 | - | - | 5 | 100 | 100 | 6 | - | 4 | 2 | 100 | 100 | |
ОБЖ | 3 | - | 3 | - | 100 | 100 | 5 | - | 4 | 1 | 100 | 100 | 6 | 1 | 1 | 4 | 100 | 83 | |
Краеведение | 3 | - | 2 | 1 | 100 | 100 | 5 | - | 5 | - | 100 | 100 | 6 | - | 4 | 2 | 100 | 100 |
Результаты итоговой аттестации основной школы.