Основные итоги реализации Программы развития моу «Алябьевская средняя общеобразовательная школа» за 2007-08 учебный год Директор школы (стр. 1 из 8)

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ-ЮГРА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ СОВЕТСКОГО РАЙОНА

МОУ «АЛЯБЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Основные итоги реализации Программы развития

МОУ «Алябьевская средняя общеобразовательная школа»

за 2007-08 учебный год

Директор школы

И.В. Боровинская

Председатель

Управляющего совета

А.В. Колотов

с\п Алябьевский

2008 год

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Характеристика школы

1.1. Социально-экономические условия

2. Результаты учебной деятельности

2.1. Государственная (итоговая) аттестация учащихся 9 – ых классов.

2.2. Государственная (итоговая) аттестация учащихся 11 – ых классов.

2.3. Познавательная и творческая деятельность учащихся.

3. Анализ внутришкольного управления.

3.1. Финансово-экономическая деятельность.

3.2.Развитие государственно-общественного управления.

3.3.Реализация Приоритетного национального проекта «Образование»

3.4. Внутришкольный контроль

4. Внедрение в процесс обучения информационно – коммуникационных технологий.

5. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

6. Охрана труда

7. Научно-методическая деятельность

8. Воспитательная деятельность

9. Дополнительное образование

10. Районный конкурс «Школа года Советского района»

11. Деятельность библиотеки

Заключение

Введение

В настоящем докладе на основе проведенного самообследования приведены данные анализа качества образования в школе в аспектах его текущего состояния, тенденций и перспектив развития. В докладе нашла отражение информация, полученная посредством постоянно осуществляемого мониторинга качества образования, результаты “внешнего” оценивания школы в ходе работы аттестационной экспертизы федеральной службы по контролю и надзору в сфере образования ХМАО-Югры и независимой экзаменационной комиссии, а также анализа работы МОУ «Алябьевская СОШ» за 2007-2008 учебный год.

Доклад составлен с учетом наиболее интересующих родителей направлений деятельности школы, выявленных в ходе социологического опроса родительской общественности.

Доклад является составной частью аналитико-прогностического обоснования реализации Программы развития школы и нацелен психологически настроить коллектив и общественность на необходимость качественных изменений через осознание наличия проблем и достижений школы за прошедший год.

При работе над докладом учитывались основные направления национальных проектов в сфере образования, мероприятия модернизации образования, федеральной целевой и муниципальной программ развития. Для реализации и сохранения преемственности с программой развития района школа работает над решением задач, нацеленных на: создание социально – педагогических условий для подготовки ученика как субъекта учебной, профессиональной, социальной и личной жизнедеятельности, воспитание творческой саморазвивающейся личности.

Концептуальные основания Программы развития школы отражают инновационный этап в развитии сельской школы, характеризующийся её перерастанием в образовательной учреждение «воспитывающей школы». Ключевой проблемой является переход с образования, ориентированного в первую очередь на освоение учащимися определенного содержания общественного опыта, на образование, ориентированное на развитие человека как целостности. Программа определяет следующую стратегию развития школы: реализовать в образовательном пространстве школы основные мероприятия модернизации образования и создать условия для повышения качества и доступности общего и дополнительного образования в условиях здоровьесбережения.

Школа сегодня – это активно развивающаяся среда:

управление школой строится в соответствии с принципами государственно-общественного управления. В школе создан и приступил к деятельности Управляющий совет, приказ № 334 от 13 ноября 2007 года. Разработана и введена в действие Программа «Развитие государственно-общественного управления в МОУ «Алябьевская средняя общеобразовательная школа» .

· модель развития соответствует профильной школе с классом гибкого состава на старшей ступени обучения (профильных групп);

· на базе школы в рамках региональной опытно-экспериментальной площадки (приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 747 от 13.08.2008г.) реализуется программа по теме: «Создание здоровьесберегающей среды и ее мониторинг в условиях сельской школы»;

· системное внедрение и использование ИКТ находится в стадии функционирования;

· воспитательный процесс в школе построен с учетом формирования системы ценностных отношений ребенка к окружающему миру, следовательно, главным результатом воспитания является личность, способная строить свою жизнь.

1. Характеристика школы

Социально-экономические условия

Алябьевская средняя общеобразовательная школа открыта в 1972 году и является единственным общеобразовательным учреждением сельского поселения Алябьевский, общая численность которого на 1 января 2008 года составила 2540 человек, удельный вес детей от 0 до 7 лет составляет 8%, удельный вес детей от 7 до 18 лет составляет 12% - из которых 77,5% обучается в школе.

Сравнительная диаграмма численности населения п.Алябьевский

В школе числится 62 сотрудника и 238 обучающихся. Школа укомплектована кадрами полностью. Вакансий в школе нет, и по прогнозированию кадрового обеспечения до 2015 года, не ожидается. Коллективный портрет

учащихся педагогов

Всего обучающихся	238
Количество учащихся, обучающихся индивидуально	7 (3%)
Детей из многодетных семей	12 (5%)
Количество опекаемых детей	10 (4%)
Количество детей коренной национальности	4 (1,6%)
Количество детей-инвалидов	5 (2%)
Количество учащихся, состоящих на учете КДН	6 (2,5%)
Учащихся, состоящих на ВШК	3 (1,25%)

Всего сотрудников	62
Из них педагогов	30
Количество педагогов с высшим образованием	25 (83%)
Средний возраст педагогов	43 года
Имеют награды РФ	5(16,6%)
Имеют награды ХМАО-Югры	1 (3%)
Аттестованы на I и II кв.кат.	24 (80%)

Образовательная сеть Советского района включает 31 учреждение, из них 13 общеобразовательные школы.

Охват общим школьным образованием

2005-2006 уч.год		2006-2007 уч.год		2007-2008 уч.год
По г. Советский	АСОШ	По г. Советский	АСОШ	По г. Советский	АСОШ
Кол-во учащихся (всего)	6050	269	5671	250	5487	238
1-4 классы	34%	38,3%	35,5%	38,4%	37,1%	40,3%
5-9 классы	44,1%	43,5%	46%	49,6%	48%	49,2%
10-11 классы	21,9%	18,2%	18,5%	12%	14,9%	10,5%

Начальная ступень

Основная ступень

Старшая ступень

Из диаграммы видно, что увеличивается доля учащихся первой ступени обучения, причем по нашей школе этот показатель выше на 3%, чем средний по району, что можно считать улучшением демографической ситуации в поселке и районе в целом. Доля учащихся на основной ступени обучения стабильно увеличивается по району и начала снижаться по школе, а вот количество выпускников везде стабильно снижается, что является следствием демографической ситуации с одной стороны и увеличением количества выпускников продолжающих обучение в ССУЗах и ПУ. Это является причиной малой наполняемости старших классов и создает предпосылки для перевода нашей школы в 9-ти летнюю.

Выше сказанное подтверждается наличием фактора риска снижения бюджетного финансирования в условиях перехода на подушевое финансирование в условиях малочисленной школы.

Работа сельской школы должна строиться на финансовой и материальной поддержке базового предприятия. В настоящее время в связи с ликвидацией лесопромышленного комплекса школа лишилась единственных шефов.