Основные (стр. 4 из 14)

- адаптация собственных ресурсов к новым запросам работодателей.

Эти две задачи формируют два соподчиненных направления деятельности техникума и организационные структуры - два заместителя директора, возглавляющих обозначенные направления работы.

Функциональная модель ГОУ СПО ТТТиХО

Высшим органом самоуправления техникума является общее собрание работников.

Общее собрание проводится не реже одного раза в год. В период между собраниями высшим руководящим органом самоуправления является Совет техникума.

В состав Совета техникума входят работники учреждения, его директор (заместитель председателя Совета), руководители предприятий и другие социальные партнеры, обучающиеся и их родители.

Основными целями создания и функционирования органов самоуправления являются:

· Содействие развитию самоуправленческих начал. Творческой инициативы коллектива;

· Обеспечение реализации прав автономии учреждения времени и вопросов организации образовательного процесса и финансово- хозяйственной деятельности;

· Развитие коллективных форм управления.

Общее собрание сотрудников и Совет техникума действуют в соответствие с Положением об общем собрании работников и Совете Тольяттинского техникума технического и художественного образования.

С целью обеспечения принципа коллегиальности в управлении организацией образовательного процесса, для решения задач оптимизации содержания образования, совершенствования качества образовательной деятельности создан и действует педагогический совет.

Педагогический совет действует в соответствии с Положением «О педагогическом совете Тольяттинского техникума технического и художественного образования», которое разработано с учетом положений «Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования», утвержденного постановлением правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 года №160, методического письма управления среднего профессионального образования Минобразования РФ от 21 декабря 1999 года 22-52-182 ин 22-23.

Организацию исполнения решений педагогического совета осуществляет директор техникума и ответственные лица, указанные в решении заседания педагогического совета.

Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор, назначенный на должность Министерство образования и науки Самарской области и прошедший процедуру аттестации.

С целью обеспечения формирования института социального партнерства, достижения соответствия содержания профессионального образования, запросам и ожиданиям работодателей создан и действует Попечительский совет техникума (решение педсовета протокол №3 от 02.09.2005г.), являющийся общественной составляющей в управлении образовательным учреждением, включающий руководителей предприятий: «Предприятие предпринимателя Анпилова Сергея Михайловича», ЗАО СМТ «Химэнергострой», ООО «Стронж-1» и представителей Торгово-промышленной палаты г. Тольятти, являющимися стратегическими партнерами в области подготовки кадров. Попечительский совет функционирует в рамках компетенций, определенных Уставом техникума (утвержден приказом министерства образования и науки Самарской области рег. № 19-од от 28.01.05г.).

Попечительский совет решает следующие задачи:

- Формирование стратегии развития учреждения;

- Создание условий для внедрения в образовательный процесс современных производственных технологий и материалов;

- Создание системы мотивации обучающихся к профессиональному образованию;

- Оптимизация содержания профессионального образования;

С целью дальнейшего развития в техникуме государственно-общественных форм управления планируется преобразование Попечительского совета в Управляющий совет.

Для достижения цели единства деятельности по обеспечению организации образовательного процесса и воспитательной деятельности создан и действует Совет по учебно-воспитательной деятельности. Совет по учебно-воспитательной деятельности является структурным подразделением техникума и действует в соответствии с Положением «Об организации учебно-воспитательной деятельности в Тольяттинском техникуме технического и художественного образования». Цель учебно-воспитательной деятельности - создание новой образовательной среды для успешного формирования социальных и профессиональных компетенций у обучающихся.

Раздел 3.

Результативность деятельности учреждения профессионального образования.

3.1. Соответствие образовательных результатов выпускников учреждения профессионального образования требованиям государственных образовательных стандартов.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников техникума свидетельствует о качественной подготовке рабочих и специалистов. Все выпускники прошли производственную (профессиональную) практику на предприятиях города. Руководителями предприятий выражена благодарность, а особо отличившимся выпускникам вручены благодарственные письма и почетные грамоты.

Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников за последние 3 года (образовательные программы СПО )

№ п/п	Специальность СПО	Кол-во допущенных на ГИА			% от общего количества			Качество (%)			Средний балл
		2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011
1.	270103 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений	20	29	34	100	100	100	80	97	76,5	4,1	4,3	4
2.	190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	16	37	60	100	100	100	100	92	70	4,4	4,3	4
3.	080501 Менеджмент (по отраслям)	-	-	25	-	-	100	-	-	76	-	-	4,2
4.	110301 Механизация сельского хозяйства	-	-	6	-	-	100	-	-	100	-	-	4,5
5.	071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество	-	14	13	-	100	100	-	100	92	-	4,5	4,4
6.	070802 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.	-	1	6	-	100	100	-	100	100	-	5	5
7.	070602 Дизайн в области культуры и искусства	-	13	24	-	100	100	-	92	91,7	-	4,4	4,2

Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников за последние 3 года (образовательные программы НПО)

№ п/п	Профессия НПО	Кол-во допущенных к ГИА			% от общего количества			Качество (%)			Средний балл
		2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2008-2009	2009-2010	2010-2011
1.	2.4 Сварщик	64	46	43	100	94	100	80	85	86	4,2	4,2	4,3
2.	30.20 Автомеханик	45	51	43	100	96	95,6	67	62	65	3,9	3,8	3,8
3.	34.4 Повар, кондитер	0	0	25	0	0	100	0	0	100	0	0	4,6
4.	22.2 Мастер отделочных строительных работ	0	31	17	0	100	100	0	80	94	0	4,3	4,6