Основные (стр. 11 из 14)

Порядок выплаты стипендий и оказание других форм материальной поддержки студентам определяется «Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов»

Стипендии подразделяются на виды:

- академическая стипендия;

- академическая стипендия за хорошую и отличную учёбу;

- повышенная стипендия за активное участие в жизни техникума;

- социальная стипендия детям-сиротам;

- социальная стипендия малообеспеченным.

Формы материальной поддержки:

• Премирование
• Оказание материальной помощи нуждающимся студентам;
• Осуществление социальных выплат и компенсаций.

Для стимулирования учебной и общественной деятельности студентов применяется система поощрений, которая включает в себя назначение единовременной выплаты:

- за особые успехи в учебной и научно-исследовательской деятельности;

-за высокие результаты в студенческих предметных олимпиадах, конференциях, конкурсах;

- за активное участие в культурно-массовой, спортивной работе;

-за работу в органах студенческого самоуправления;

- за активное участие в мероприятиях, проводимых в техникуме, районе, городе; области, на федеральном уровне.

- за большой вклад по совершенствованию и поддержанию учебной и материально-технической базы техникума.

В пределах имеющихся бюджетных (стипендиального фонда) и внебюджетных средств могут выплачиваться надбавки к стипендиям и премии, студенты также поощряются грамотами, дипломами, благодарностями, ценными подарками, туристическими поездками.

Раздел 6.

Взаимодействие учреждений профессионального образования с работодателями и местным сообществом.

Динамичные тенденции и перспективы развития общества, стремительные изменения в экономике и социальной сфере выдвигают новые требования к практической компетенции выпускников техникума. Ключевым моментом деятельности техникума является выстраивание эффективного взаимодействия образовательного учреждения с работодателями и представителями бизнеса. С целью укрепления связи с рынком труда, обеспечения формирования нового качества подготовки, техникум пошел по пути совершенствования механизмов социального партнерства, создал систему мониторинга потребностей рынка труда. Были выделены следующие направления работы по формированию концепции взаимоотношений с потребителями кадров:

1. Привлечение к активному воздействию на содержание образовательной деятельности:

- организация целевой учебной практики,

- заключение трехсторонних договоров на прохождение практики,

- проведение конкурсов профессионального мастерства с привлечением ведущих специалистов,

- руководство и рецензирование дипломных проектов,

- стажировка преподавателей,

- укрепление материально-технической базы специальности, совместное участие в конкурсах, выставках.

2. Участие потребителей кадров в организации образовательной деятельности:

- участие работодателей в процессе формирования и обновления содержания образования, а именно - в разработке вариативной части основной профессиональной образовательной программы.

- формирование квалификационных требований к выпускаемым специалистам,

- создание системы независимой оценки качества подготовки специалистов.

3. Мониторинг рынка труда и образовательных услуг:

- маркетинговые исследования,

- исследования конкурентоспособности техникума.

Система менеджмента образовательного учреждения позволяет формировать как ежегодную программу работы по обслуживанию рынка труда, так и перспективную. При этом государственный заказ на подготовку кадров дополняется внебюджетным заказом предприятий.

Формы работы учебного заведения с социальными партнерами можно разделить на две группы: договорные и организационные. Договорные формы подразумевают все виды взаимодействий на основе двухсторонних договоров:

· договоры на подготовку кадров как корпоративный заказ предприятия;

· договоры на повышение квалификации (стажировки, обучение) действующего персонала обеих сторон;

· договоры на проведение сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений и действующего персонала предприятий;

· договоры на безвозмездное пользование оборудованием предприятия в учебных и производственных целях;

· договоры на организацию практики и стажировки обучающихся на производственных площадях предприятий;

· использование специалистов предприятий в организации и проведении учебной деятельности в образовательном учреждении (в том числе – руководство курсовыми и дипломными проектами, участие в экспертизе и оценке образовательных результатов в процедурах итоговой государственной аттестации выпускников и т.д.).

Сегодня в дополнение традиционным аспектам социального партнерства, чтобы повысить качество профессионального образования добавились новые перспективы:

- оказание предприятиям информационных и образовательных услуг,

- выполнение работ по договорам подряда,

- проведение научно-исследовательских и технологических работ,

- совместное участие в проектах, конкурсах, ярмарках, выставках.

Организационные формы сотрудничества являются более высоким уровнем взаимодействия с социальными партнерами, повышая уровень качества подготовки выпускников. Договорные формы сотрудничества заключены более чем с 15 предприятиями города. Техникум стремится расширить круг социальных партнеров, вливая в него новые учреждения, предприятия для совместного решения вопроса оптимального пути развития кадрового потенциала в городе Тольятти. Это обеспечивает учет требований работодателей по содержанию подготовки специалистов, упрощает процедуру корректировки старых и разработки новых программ, отвечающим требованиям работодателей, расширяются возможности для организации практики и трудоустройства выпускников.

В основе деятельности по созданию системы партнерских отношений между предприятием ИП Анпилов С.М. и техникумом при использовании финансовых, материально-технических и кадровых ресурсов предприятия для организации образовательной деятельности лежит заинтересованность всех субъектов в получении конечного результата – высококвалифицированного компетентного рабочего, специалиста готового к продуктивной деятельности в строительной отрасли.

Система стратегического партнерства государственного образовательного учреждения ГОУ СПО ТТТиХО с предприятиям ИП Анпилов С.М. на рисунке 1.