Учебный план. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. 6 (стр. 9 из 11)

Мониторинг участия школьников в интеллектуальных конкурсах, марафонах, городских олимпиадах, спортивных состязаниях показал, что ребята активно принимают участие, однако количество призовых мест в городских олимпиадах по предметам пока минимально, что ставит задачу усиления работы с одарёнными детьми и станет одной из приоритетных в текущем учебном году.

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ.

В школе реализуется программа «Школа здоровья», регламентирующая комплексную работу по сохранению и повышению уровня здоровья учащихся. Ее составными частями являются образовательные программы «Все цвета, кроме черного» и « Разговор о правильном питании». В их реализации образовательное учреждение занимает лидирующие позиции в городском округе.

Бесспорно, здоровье школьников занимает особое место в жизнедеятельности образовательного учреждения. Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Многое здесь зависит от семейного воспитания, но учитывая, что дети проводят в школе значительную часть дня, заниматься их здоровьем должны, в том числе и учителя.

При установлении требований к условиям реализации образовательных программ большее внимание будет уделено качественной организации сбалансированного горячего питания, медицинского обслуживания и спортивных занятий школьников.

Мы понимаем, что своевременная диспансеризация, реализация профилактических программ, организация внеурочных спортивных мероприятий, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни в значительной степени влияют на здоровье школьников. Однако еще более важен переход от одинаковых для всех требований к состоянию здоровья и, соответственно, одинаковых для всех обязательных занятий к индивидуальному мониторингу и программам развития здоровья школьников.

В НАПРАВЛЕНИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ ВАЖНО ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ФОРМИРОВАНИЕ ЗАИНТЕРЕСОВАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СОБСТВЕННОМУ ЗДОРОВЬЮ, ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Нами подготовлен, и начато внедрение Паспорта здоровья учащегося.

Мы стремимся научить заботиться о своем здоровье самих учащихся, основывая их побуждение на заинтересованности в учебе, в выборе учебных курсов, адекватных собственным интересам и склонностям.

Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь должна стать важнейшим условием формирования здорового образа жизни.

Сравнительный анализ численного состава учащихся по группам здоровья.

Группа здоровья	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год
основная	620	623
подготовительная	71	69
специальная	32	28

Сравнительный анализ комплексного мониторинга здоровья.

Заболевания	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год
Нарушение осанки, сколиоз	14,6%	8,5%
острота зрения	2,4%	8,9%
органы дыхания	5%	7,3%
органы зрения	9,7%	14,8%

В штатном расписании школы представлены специалисты, обеспечивающие различные аспекты деятельности по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

Специалисты: учителя физкультуры учителя ОБЖ, социальный педагог, логопед, психолог, педагоги дополнительного образования.

Медицинское обслуживание школьников осуществляет врач и медицинская сестра (врач и медицинская сестра состоят в штате поликлиники).

Направления деятельности и мероприятия школы по сохранению и укреплению здоровья детей:

1. Ежегодный осмотр детей декретивных возрастов (1-е, 4-е,5- е, 9-е, 10-е, 11-е классы) с привлечением к осмотру узких специалистов: лор, хирург, невропатолог, окулист, стоматолог, с антропометрией и измерением артериального давления.
2. Все вновь выявленные дети с отклонениями в состоянии здоровья направлены на обследование.
3. Все «диспансерные» дети выверяются 2 раза в год в поликлинике и направляются на диспансерный осмотр в поликлинику.
4. Ежегодно проводится лабораторное обследование детей 1-ых, 5-ых, 9-ых, 11ых. классов (общий анализ крови, общий анализ мочи, общий анализ кала).
5. Ежегодно проводится взятие соскобов на энеробиоз у детей начальной школы 1-4 классы.
6. Ежегодно проводится флюрографическое обследование детей 9-ых, 10-ых, 11-ых классов.(в 2008-2009 учебном году 12 человек 1992 года рождения).
7. Ежегодно проводится туберкулинодиагностика детям всей школы.
8. Проводится постоянная работа по проведению профилактический плановых прививок.
9. В течение всего года функционировал стоматологический кабинет.

Плановый стоматологический осмотр прошли учащиеся 1-4 классов – 219 человек,

5-9 классы – 193 человека, 11 классы – 59 человек.

В школе имеется ассортимент лекарственных средств для оказания неотложной помощи в соответствии с установленными требованиями.

Работа логопедического пункта.

В логопункт ежегодно зачисляется до 30 обучающихся 1-4 класса, по мере их выбывания принимаются другие дети, нуждающиеся в коррекционной логопедической помощи. За учебный год выпущено 25 учащихся 10 из них – с улучшением речи, 13 учащихся – с речью в норме. В конце учебного года проведено обследование будущих первоклассников 60 человек.

В течение учебного года систематически проводилась работа по реализации здоровье сберегающих методик, приемов и техник, направленных на профилактику школьно-зависимых функциональных нарушений и заболеваний.

Широко применяются здоровьесберегающие приемы, рациональное сочетание различных видов деятельности, сочетается с информационной насыщенности учебного материала и высокоэмоционального фона на занятии, приемы, мотивирующие учебную деятельность, виды учебной деятельности, обеспечивающие в условиях двигательной раскрепощенности.

Обеспечивается реализация различных мероприятий, направленных на повышение гигиенической грамотности и формирования культуры здоровья обучающихся. Этому способствуют мероприятия, проводимые в неделю и декаду ЗОЖ (конкурсы, викторины, театральные постановки, спортивные соревнования и др.) в которых принимают участие все учащиеся школы.

В план работы родительского лектория так же включены темы раскрывающие вопросы здоровьесбережения школьников и профилактики употребления ПАВ.

«Роль семьи в профилактике употребления ПАВ», «СПИД- незнание не спасет»,

«Как помочь ребенку стать учеником?» «Учебный стресс и его последствия» и другие

В 2008-2009 учебном году продолжалась работа по внедрению и реализации учебных профилактических программ «Все цвета, кроме черного», «Разговор о правильном питании»

Программа «Все цвета, кроме черного» реализуется в 1-6 классах, охвачено 333 учащихся. Программа «Разговор о правильном питании» реализуется 1- 4 классах

охвачено177учащихся.

Одной из составляющих занятий по ритмике является комплекс упражнений по профилактике сколиоза – 1-4 классы и кадетские классы.

Обеспечивается реализация различных мероприятий, направленных на повышение

гигиенической грамотности и формирования культуры здоровья обучающихся

Профилактические мероприятия по формированию ЗОЖ

2008-2009 учебный год

№	тема	мероприятия	Класс/кол-во человек	педагоги	родители учащихся
1	Обучение правилам здорового питания	В рамках программы « Разговор о правильном питании» 1,3,4классы	1,3,4 классы 173	16	Родители учащихся этих классов на родительских собраниях
2	Обучение гигиене и соблюдению режима дня	В рамках программы « Все цвета, кроме черного» 1,3,4,5, 6 классы	1,3,4,5, 6 классы 353	8	Родители учащихся этих классов на родительских собраниях
3	Профилактика нарушений опорно –двигательного аппарата	Занятия ритмикой ( профилактика сколиоза и плоскостопия)	5-9 365	1	Родительский лекторий 1«Школа полного дня (кадетский компонент) 2 «Первый раз в первый класс»
4	Профилактика нарушений органов зрения	В рамках классных часов (теория) и физминутки	1-7 классы 575	Классные руководители и учителя предметники	Выступление медицинского работника и педагога –психолога на плановых родительских собраниях
5	Профилактика негативных воздействий компьютера, сотовых телефонов.	Тематический классный час	5-11 классы 412	33	Выступление педагога –психолога на плановых родительских собраниях
6	Профилактика употребления ПАВ	Модульный курс	8-11 175	8	Родительский лекторий «Роль семьи в профилактике употребления ПАВ
7	Профилактика Сквернословия	Тематический классный час	1-11 классы 750	33

Анализ психологического мониторинга здоровья школьников.