Смекни!
smekni.com

Задачи изучения дисциплины Врезультате обучения в соответствии с учебной программой студенты должны научиться следующему: практически овладеть технологиями Windows (95 или nt) (стр. 1 из 3)

1. Цели и задачи учебного курса

1.1 Основная цель преподавания дисциплины «Информационные технологии» состоит в следующем:

- ознакомить студентов с технологиями, реализованными в современных программных продуктах и продемонстрировать возможности их практического применения;

- развить у студентов навыки свободной работы в среде текстового процессора MS Word и электронных таблиц (табличного процессора – ТП) MS Excel.

1.2 Задачи изучения дисциплины

В результате обучения в соответствии с учебной программой студенты должны научиться следующему:

- практически овладеть технологиями Windows (95 или NT);

- освоить режимы работы в редакторе MS Word, позволяющие осуществлять формирование документов любого функционального назначения в соответствии с международными стандартами;

- ознакомиться с графическими редакторами пакета MS Office;

- практически применять технологии электронных таблиц MS Excel;

- научиться использовать возможности MS Excel для моделирования и решения экономических задач.

2.Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 1.

Введение. Понятие об информационных технологиях (ИТ), их роль в развитии общества. Истоки информационных технологий. Эволюция средств накопления, обработки и передачи информации.

Информация и данные. Новые информационные технологии и технические достижения, лежащие в их основе. Информатизация общества: достижения и проблемы.

Социальные аспекты информатизации общества.

Информационная технология как система. Основная цель ИТ и задачи, решаемые в процессе создания и внедрения ИТ.

Компоненты и структура ИТ. Краткая характеристика функциональных, содержательных и опорных компонентов ИТ. Взаимодействие ИТ с внешней средой, ее целостность и развитие во времени. Основные этапы развития ИТ и тенденции их развития на Западе.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Причины успеха персональных компьютеров. Способы сбора информации. Процесс обработки информации и создание баз хранения данных. Применение полученной информации в различных областях человеческой деятельности (банковские структуры, социологические исследования, медицинская статистика и т.д.).

Тема 2.

Основы работы в среде Microsoft Windows.

Общие сведения об операционной среде Windows 95 (NT), преимуществаWindows, требования к аппаратуре, диспетчер программ, краткий обзор комплекта Windows, приложение и документ.

Основные понятия и объекты Windows: рабочий стол, типы и варианты представления окон, пиктограмма(значок), буфер обмена.

Окно приложения: заголовок окна, горизонтальное меню, ниспадающее меню, панель инструментов, контекстное меню, строка состояния, триада инструментальных средств приложений.

Окно документа: заголовок окна, полосы прокрутки, линейки. Работа с диалоговым окном: заголовок окна, элементы диалогового окна.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Работа с меню. Условные обозначения в меню. Кнопки действий. Соглашения по поводу кнопок. Типы полей запросов. Поле списка. Раскрывающийся список. Поле со стрелками увеличения-уменьшения.

Тема 3.

Общая схема работы с Windows: запуск оболочки Windows, запуск прикладных программ (Приложений Windows) в среде Windows, работа с приложениями, завершение приложений Windows, завершение Windows.

Общая схема управления окнами: системное меню; управление представлением, размером и позицией окон; переключение между окнами приложений и документов.

Основные технологические принципы Windows: работа с файлами в среде Windows, основы работы со шрифтом в графической среде; совместная работа приложений Windows: буфер обмена; связь и внедрение объектов (OLE); непосредственный обмен данными (DDE).

Вопросы для самостоятельного изучения:

Диспетчер задач. Программа Мой компьютер.

Тема 4.

Справочная система Windows. Обзор приложений Windows: офисная технология и информационные системы, понятие о мультимедиа, некоторые системы обработки текстов.

Установка программного продукта.

Особенности Windows 95: папки, программы и документы. Новые элементы интерфейса Windows 95: ярлыки, кнопка “Пуск”, Главное меню, Панель задач.

Управление файловой системой: контекстное меню; параметры окна папки; корзина; Проводник (Windows Explorer).

Создание, копирование, перемещение, удаление и переименование объектов.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Окно встроенного справочника. Выход из справочника. Перекрестные ссылки и определения терминов. Поиск темы в справочнике.

Тема 5.

Запуск и завершение процессора Word.

Создание, загрузка и сохранение файлов-документов.

Окно процессора Word: функции горизонтального меню, панели инструментов, отображение документа на экране, настройка экрана MS Word.

Основные элементы текстового документа: абзац, структура страницы, структура документа, таблицы и рисунки, поля.

Шаблоны и стили оформления.

Основные операции с текстом: перемещение по тексту, выделение элементов текста, удаление, перемещение и копирование фрагментов документа, поиск и замена фрагментов текста, отмена команд.

Форматирование.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Окно приложения MS Word. Окно документа в MS Word. Сохранение документа. Файловое меню. Меню редактирования. Меню отображения рабочей страницы. Меню форматирования.

Тема 6.

Оформление страницы документа: разметка страницы, вставка номеров страниц, верхний и нижний колонтитулы, вставка сносок, разрыв страницы.

Формирование оглавления.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Меню работы с параграфами, списком, границами и рамками текста.

Тема 7.

Работа с таблицами.

Работа с рисунками.

Грамматика в процессоре MS Word.

Издательские возможности процессора MS Word.

Печать документов.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Меню создания и правки таблиц. Работа с объектами WordArt; автофигурами; вставленными графическими объектами.

Тема 8.

Введение в электронные таблицы.

Запуск и завершение программы MS Excel.

Создание,загрузка и сохранение файлов-документов.

Окно программы MS Excel: функции горизонтального меню, панели инструментов, настройка экрана MS Excel.

Адресация ячеек, ввод данных в ячейку таблицы, очистка ячеек.

Оформление, основные манипуляции и печать таблицы.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Главное окно MS Excel. Сохранение рабочей программы. Переименование и сохранение файлов. Меню работы с файлами. Меню «Правка». Меню «Вставка».

Меню «Форматирование». Операции с ячейками, строками и столбцами таблицы.

Тема 9.

Расчетные операции в Excel: операции с формулами и функциями, Мастер функций, статистические, математические и логические функции Excel.

Построение графиков и диаграмм, их редактирование и представление в интегрированных документах.

Моделирование в среде MS Excel.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Практическое использование Мастера диаграмм.

3.Содержание практического раздела дисциплины

Тема: «Урок Windows»

Лабораторная работа №1 (2 часа)

Вопросы:

1) Управление объектами Windows. Типы и варианты представления окон.

2) Окно приложения: меню, вывод панелей инструментов, контекстное меню,

информация в строке состояния, триада инструментальных средств приложения.

Лабораторная работа №2 (2 часа)

Вопросы:

1) Окно документа: заголовок, полосы прокрутки, линейки.

2) Работа в нескольких окнах: управление представлением, размером и позицией

окон; переключение между окнами приложений и документов.

Лабораторная работа №3 (2 часа)

Вопросы:

1) Создание и сохранение файлов и папок в среде Windows, формат и имя файла.

2) Операции с файлами и папками: выделение, удаление, копирование и перемещение файлов и папок с использованием триады инструментальных средств (меню, панели инструментов и контекстно-зависимого меню).

Лабораторная работа №4 (2 часа)

Вопросы:

1) Практическое применение программы «Проводник» в операциях с файлами и папками.

2) Работа со шрифтами в графической среде: растровые и векторные шрифты, шрифты True Type, диалоговое окно Font (Шрифт).

Лабораторная работа №5 (2 часа)

Вопросы:

1) Совместная работа приложений Windows: буфер обмена; связь и внедрение объектов (OLE), непосредственный обмен данными(DDE).

2) Знакомство и практическое использование справочной системы Windows.

Тема:Текстовый процессор MS Word.

Лабораторная работа №6 (2 часа)

Вопросы:

1)Запуск и завершение MS Word. Создание, загрузка и сохранение файлов-

документов.

2) Изучение окна процессора MS Word:

- функции горизонтального меню;

- режимы работы над документами в MS Word ( “обычный”, режим разметки страницы, режим структуры документа);

- панели инструментов – стандартная, форматирования, обрамления, рисования; настройка экрана MS Word.

Лабораторная работа №7 (2 часа)

Вопросы:

1) Подготовка и оформление документа в MS Word: установка параметров страницы, использование средств Word Art.

Лабораторная работа №8 (4 часа)

Вопросы:

1)Основные операции с текстом: перемещение по тексту; выделение элементов текста; удаление, перемещение и копирование фрагментов документа; поиск и замена фрагментов текста; отмена команд.

Лабораторная работа №9 (2 часа)

Вопросы:

1) Форматирование символов и абзацев.

Лабораторная работа №10 (2 часа)

Вопросы:

1) Оформление страницы документа: разметка, нумерация, создание верхнего и

нижнего колонтитулов, вставка сносок, разрыв страницы.

Лабораторная работа №11 (2 часа)

Вопросы:

1) Режим структуры документа, формирование оглавления, его редакция и создание Перечня иллюстраций.

Лабораторная работа №12 (2 часа)

Вопросы:

1) Создание, операции преобразования и редактирования таблиц.

2) Вычисления в таблицах.

3) Преобразование текста в таблицу.