Повышение квалификации педагогических и руководящих (стр. 9 из 17)

1	Отдел образования	Лазченко Е. К., заведующий отделом образования Выс. кв. кат.	Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием в системе образования г. Гуково
2	Отдел образования	Бирюкова М. П., заведующий методическим кабинетом Выс. кв. кат.	Диссеминация инновационного педагогического опыта г. Гуково
3	Отдел образования	Беловицкая С.И. 1 кв.кат.	- Психологическое сопровождение школьника по образовательному маршруту с целью развития полноценной личности; - Генезис детского самосознания; - Взаимосвязь индивидуального обучения и формирования самооценки детей младшего школьного возраста
4	Отдел образования	Ош Т. Е. Выс. кв.кат.	Повышение психологической компетенции участников образовательного процесса через работу городских методических объединений.
5	Отдел образования	Шутьева И.П. Выс. кв.кат.	Психологическое сопровождение педагогов в период аттестации
6	МОУ СОШ № 1	Рутенко С. А. 1 кв.кат.	Дифференцированная работа на уроках русского языка в начальной школе.
7	МОУ СОШ № 1	Гинкул Ю. Н. 1 кв.кат.	Развитие творческих способностей у младших школьников
8	МОУ СОШ № 1	Виноградова Л.Ю. 2 кв. кат.	Игра как средство повышения интереса к предметам
9	МОУ СОШ № 1	Бутова М.В. 2 кв. кат.	Развитие орфографической зоркости у младших школьников
10	МОУ СОШ № 2	Щеголева Л. В. Выс. кв. кат.	Творческая самореализация учителя как ключ к решению актуальных проблем образовательной политики
11	МОУ СОШ № 2	Рудакова З. Н. Выс. кв. кат.	Историко-краеведческая видеоэкскурсия по маршруту «МОУ СОШ № 2 – ВЕНГЕРСКИЙ МЕМОРИАЛ»
12	МОУ СОШ № 2	Редькина Н. А. 1 кв. кат, Малеева Т. Н. 2 кв.кат.	Историко-краеведческий подход на уроках в среднем звене
13	МОУ СОШ № 2	Куницына Т. В. 1 кв.кат.	Формирование функционально-грамотной личности через историко-краеведческую деятельность на уроках математики
14	МОУ СОШ № 3	Бакунец Т. В. 2 кв.кат	Педагогические технологии в системе воспитательной работы классного руководителя.
15	МОУ СОШ № 4	Ятина А. Ф. 1 кв.кат	Проблемы организации обучения информатике в условиях формирования здоровьесберегающей среды школы.
16	МОУ СОШ № 4	Ломейко М. А. 1 кв.кат	Развитие одаренности посредством изобразительного искусства.
17	МОУ СОШ № 6	Култышева Л.А. Выс.кв.кат	Использование игр и упражнений в процессе обучения чтению и письму детей с трудностями в обучении.
18	МОУ СОШ № 6	Цыганкова Е.В. 1 кв.кат.	Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках русского языка и литературы.
19	МОУ СОШ № 6	Мандрыкина О.Г. 1 кв.кат.	Проектная методика – эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроках английского языка в начальных классах.
20	МОУ СОШ № 6	Моисеенко Т.П. 1 кв.кат.	Роль интегрированных уроков в преподавании биологии и химии.
21	МОУ СОШ № 6	Байдак Т.А. 1 кв.кат.	Взаимодействие учителя и обучающихся в процессе организации устного счета на уроках математики.
22	МОУ СОШ № 9	Журбина Т. В. 1 кв. кат.	Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе.
23	МОУ СОШ № 9	Колонтаенко В. В. 1 кв.кат.	Особенности личности социально и педагогически запущенного младшего школьника
24	МОУ СОШ № 9	Иванова Е.В. 1 кв.кат.	Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе начальной школы: роль, специфика, содержание. Проектное обучение
25	МОУ СОШ № 9	Сидоренко Т.И. Выс. кв.кат	Дистанционные эвристические олимпиады как один из способов организации личностно-деятельного обучения иностранному языку
26	МОУ СОШ № 9	Беседина В.А. Выс.кв.кат	Современные инновации и образовательные технологии в работе с одаренными детьми
27	МОУ СОШ № 9	Гусева Т.И. 1 кв.кат	Совершенствование форм работы с одаренными детьми
28	МОУ СОШ № 9	Сафронова Н.В. 1 кв.кат.	Формирование толерантных качеств личности ребенка на уроках музыки.
29	МОУ СОШ № 9	Щепетнова Е.А. 1 кв.кат.	Повышение эффективности уроков географии через использование развивающих методических приемов
30	МОУ СОШ № 9	Загоскина Г.А. Выс. кв.кат.	Использование ситуации на уроках географии
31	МОУ СОШ № 9	Босова И.Н. 1 кв.кат.	Разработка образовательных программ на вариантной основе и индивидуальных учебных планов.
32	МОУ СОШ № 9	Ковбаса Т. Г. 1 кв. кат.	Развитие общей выносливости как важного компонента физического здоровья учащихся на уроках физической культуры и внеурочных занятиях
33	МОУ СОШ № 9	Курочкина Л.И. 1 кв.кат.	Информационно-коммуникативные технологии на уроках математики
34	МОУ СОШ № 10	Крыцына С. Н. Выс. кв. кат.	Развитие творческих способностей младших школьников
35	МОУ СОШ № 10	Соколова Н.В. 2.кв.кат.	Театральная педагогика как технология реализации здравотворческого подхода к урокам в начальной школе.
36	МОУ СОШ № 10	Коломиец Т.И. 1 кв.кат.	Использование ИКТ на уроках в начальной школе
37	МОУ СОШ № 10	Гришина О.Р. 1 кв.кат.	Реализация межпредметных связей при формировании содержания школьного курса информатики на основе технологического подхода
38	МОУ СОШ № 10	Меджидова М.В. Выс. кв.кат.	Проектная деятельность на уроках истории и обществознания
39	МОУ СОШ № 10	Пыстина З.Г. 1 кв.кат.	Роль и место задач в обучении физики и активизация деятельности учащихся
40	МОУ СОШ № 10	Рюмина И.П. Выс.кв.кат.	Нетрадиционные уроки математики
41	МОУ СОШ № 15	Демьянец Е.Ю. 1 кв.кат.	Развитие познавательных способностей младших школьников с использованием информационно-компьютерных технологий
42	МОУ СОШ № 15	Шевченко М. В. 1 кв. кат.	Создание творческой среды самореализации талантливых школьников в сфере ИКТ в учебном процессе
43	МОУ СОШ № 15	Емельяненко И.А. Выс.кв.кат.	Интерактивные методики как инструментарий развития учебно-информационной компетенции обучающихся в процессе преподавания географии
44	МОУ СОШ № 15	Панова Л.М. 1 кв.кат.	Освоение учащимися экспериментальных методов познания в физике
45	МОУ СОШ № 15	Никехина О.М. 1 кв.кат.	Гармонизация эмоционального состояния педагогов (преодоление «эмоционального выгорания» и профессиональной деформации личности педагогов)
46	МОУ СОШ № 15	Васютина Т. Н. Выс. кв.кат.	Развитие познавательных способностей учащихся путем формирования математических умений
47	МОУ СОШ № 16	Калашникова И. А. 1 кв.кат.	Патриотическое воспитание школьников с использованием государственных символов России и Ростовской области
48	МОУ СОШ № 16	Лазарева Г.Н. Выс.кв.кат.	Формирование коммуникативных компетенций при обучении химии
49	МОУ СОШ № 18	Короткевич С. В. 2 кв. кат.	Выполнение основной миссии школы посредством здоровьесберегающей технологии
50	МОУ СОШ № 18	Маркова Е.В. 1 кв.кат	Использование ИКТ на уроках в начальной школе
51	МОУ СОШ № 18	Шведчикова Е.П. 2 кв.кат.	Эффективное использование компьютерных технологий на уроках физики
52	МОУ СОШ № 22	Кириченко Г.В. Выс.кв.кат	Реализация управления инновационными процессами в общеобразовательной школе
53	МОУ СОШ № 22	Мехоношина Е.В. 1кв.кат.	Использование современных технологий на уроках
54	МОУ СОШ № 23	Власенко Л.И. 1 кв.кат.	Развитие речи младших школьников – путь к созданию творческой личности
55	МОУ СОШ № 23	Лушкина А.М. Выс.кв.кат	Роль школьного краеведческого музея в образовании и воспитании учащихся
56	МОУ СОШ № 23	Романенко С.В. 2 кв.кат.	Формирование познавательного интереса на уроках дисциплин обществоведческого цикла средствами ИКТ.
57	МОУ СОШ № 23	Ромахова Н.В Выс. кв.кат.	Применение смешанных технологий в профильном обучении информатике и информационно-коммуникативным технологиям
58	МОУ СОШ № 23	Шилина Л.Л. 1 кв.кат.	Использование межпредметных знаний на уроках
59	МОУ СОШ № 23	Шаститко Л.П. 1 кв.кат.	Разработка системы измерителей языковой, речевой и правописной подготовки учащихся
60	МОУ СОШ № 23	Чистякова М.И. 1 кв.кат.	Приемы активизации мыслительной деятельности учащихся и осуществление обратной связи на уроке литературы
61	МОУ СОШ № 23	Кулькова Л.В. 1 кв.кат.	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в процессе решения практических задач
62	МОУ СОШ № 23	Аникина Э.Ю. Выс. кв.кат.	Использование валеологических знаний при изучении химии
63	МОУ СОШ № 23	Ярош Л.П. 1 кв.кат.	Развитие коммуникативной деятельности на основе дифференцированного, здоровьесберегающего обучения
64	МОУ СОШ № 23	Жигало Е.В. Выс. кв.кат.	Игра как средство укрепления здоровья и метод активизации двигательной активности на уроках физической культуры
65	МОУ СОШ № 23	Вчерашнева Н.А. 2 кв. кат.	Ученическому самоуправлению быть
66	МОУ СОШ № 23	Дьякова Л.И. 1 кв.кат.	Роль классного руководителя в развитии социально адаптированной личности через формирование общечеловеческих
67	МОУ СОШ № 23	Савельева О.Б. 1 кв. кат.	Опыт работы школы по реализации принципа преемственности между дошкольным и начальным образованием.
68	МОУ СОШ № 24	Бутнару О. В. 1 кв. кат.	Формирование экологических знаний младших школьников
69	МОУ СОШ № 24	Никонова Л. Н. Выс. кв. кат.	Развитие речи и творческих способностей младших школьников
70	МОУ СОШ № 24	Тарадина И.А. 1 кв.кат.	Эстетическое развитие младших школьников в контексте воспитательной модели класса
71	МОУ СОШ № 24	Боброва Г.П. 1 кв.кат.	Использование эффективных методов, приемов, технологий, позволяющих активизировать познавательную деятельность младших школьников на уроках музыки
72	МОУ СОШ № 24	Давиденко Н.В. 1 кв.кат.	Использование интерактивных методик при изучении английского языка
73	МОУ СОШ № 24	Назарпур А. А. 2 кв.кат.	Использование информационных технологий при обучении английского языка.
74	МОУ СОШ № 24	Пасканная Л.В. 1 кв.кат.	Привитие интереса к предмету через активные виды деятельности на уроках географии.
75	МОУ СОШ № 24	Подгорняк Л.Я. 1 кв.кат.	Компетентностный подход при изучении математики с использованием проектной деятельности.
76	МОУ СОШ № 24	Сивопляс Л.А. 1 кв. кат.	Реализация регионально-национального компонента на уроках технологии.
77	МОУ СОШ № 24	Клеценко Л. В. 2 кв. кат.	Профилактика употребления ПАВ в школе
78	МОУ СОШ № 24	Ларина Л. В. 1 кв. кат.	Реализация ИКТ на уроках математики
79	МДОУ №45	Коняева О.Н. 1 кв.кат.	Развитие интеллектуальных способностей детей через овладение действиями наглядного моделирования
80	МДОУ №17	Лопина Е.С. 2 кв.кат.	Гендерные различия в развитии интеллектуальных способностей дошкольников
81	МДОУ №42	Куляба Г.Н. Выс. кв.кат.	Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования
82	МДОУ №9	Таланкина О.Г. Выс.кв.кат.	Развитие творческих способностей дошкольников путем использования нетрадиционных методик рисования
83	МДОУ №11	Кириленко Т.В. 1 кв.кат.	Воспитание культуры поведения у детей
84	МДОУ №16	Мишутина Е. А. к.ф.н. Демина О.Н. 1 кв.кат.	Организация экологического воспитания в дошкольном учреждении.
85	МДОУ №12	Коваленко Г.М. 1 кв.кат.	Плантография или о чем говорят отпечатки детских стоп.
86	МДОУ №33	Устимчук В. А. 1 кв. кат.	Развитие познавательной активности детей в процессе эксперементирования с объектами живой и неживой природы
87	МДОУ №33	Андреенко М. В. 1 кв. кат	Организация психолого-педагогической деятельности дошкольников при подготовке к школьному обучению
88	МДОУ №11	Ткачева Т. В. Выс.кв.кат	Психологическая готовность детей к обучению в школе

Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» направлена на обновление содержания образования, развитие потенциала педагога, его профессионализма и является мощным стимулом позитивных изменений в обеспечении качественного и эффективного образования. Ключевой фигурой в осуществлении любых кардинальных преобразований в школе является учитель. Новая школа требует нового подхода к оценке образовательных результатов обучающихся, качественно иных ориентиров в оценке деятельности педагога. В этих условиях актуально инициирование работы методических объединений, учителя-предметника по осмыслению профессиональных задач, содержания собственной деятельности.