Заслушан и принят на общем собрании трудового коллектив протокол №2 от 17. 04. 2009 года, утвержден директором С(К)оши приказ №35-0 от 17. 04. 2009 года (стр. 1 из 4)
Публичный доклад
муниципального специального (коррекционного) учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната для умственно – отсталых детей
за 2007-2008 учебный год
Заслушан и принят на общем собрании трудового коллектив протокол № 2 от 17.04.2009 года, утвержден директором С(К)ОШИ приказ № 35-0 от 17.04.2009 года.
Содержание
Введение.
1. Общая характеристика школы.
2. Социальный состав учащихся.
3. Структура управления школой.
4. Условия осуществления образовательного процесса.
5. Педагогический коллектив школы.
6. Результаты образовательной деятельности.
7. Материально-техническая база школы.
8. Перспективы развития школы
1.Общая характеристика школы
Муниципальное специальное (коррекционное) учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школы – интернат для умственно – отсталых детей. Год открытия школы- 2007. Адрес школы: город Апатиты, Мурманской области, улица Сосновая, дом 21. телефон/ факс 8 (81555) 6-19- 00, Эл. почта: skoshi-apatity@bk.ru
Общеобразовательное учреждение находится в микрорайоне, отдалённом от города. Добраться до него можно из любой точки города. Проезд до остановки «Пос. Белореченский» можно осуществить следующими видами транспорта:
· Автобусы № 13, 101, 102, 105
· Маршрутное такси № 102, 105
Проезд до остановки «Церковь» можно осуществить автобусами № 9, 11.
Приём учащихся в классы осуществляется только по заключению ПМПК и согласия родителей.
Школа создана для обучения и воспитания детей с недостатками в развитии, с целью коррекции отклонений в их развитии средствами воспитания, образования, трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.
В своей деятельности С(К)ОШИ руководствуется документами:
- Конституцией РФ.
- Гражданским кодексом РФ.
- Законом РФ "Об образовании".
- Указаниями и распоряжениями президента РФ.
- Постановлениями и распоряжениями правительства РФ.
- Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.
- Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Решениями Учредителя.
- Уставом.
В настоящее время в школе обучается 94 обучающихся.
| Всего учащихся | 1а класс. | 2а класс | 3а касс | 4а касс | 5а класс | 6а класс | 7а класс | 7б. класс | 8а класс | 9а класс | 9б класс | 10 класс |
| 94 | 4 | 3 | 6 | 7 | 12 | 14 | 10 | 4 | 13 | 11 | 3 | 7 |
2.Социальный состав учащихся, семей.
| Число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 36 |
| Число детей-инвалидов | 24 |
 Дети - сироты - 36 человек; воспитанники (интернированные) - 8 человек ИТОГО: 44 человека | ГПД для СКК VIII | - 12 |
3.
Руководство школы осуществляется:
Папиян А.К.– директор
Кузнецова Л.И.– заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Чубарова Ю.Я.– заместитель директора по воспитательной работе
Стороженко М.В. – заместитель директора по административно-хозяйственной работе
Медицинское обеспечение школы осуществляют:
- врач-психиатр – Зимин П.Н.
- врач – педиатр – Шпакова Н.Б.
- медсестры – Янкина О.Н.
Макаренко О.Н.
Полицинская С.А.
- логопеды – Умнова А.В.
Короткая Н.М.
- психолог – Борисова Т.Л.
В соответствии с Уставом и утвержденными положениями в С(К)ОШИ действуют Административный совет школы, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива, совет дела, родительские комитеты школы и классов.
При непосредственном участии вышеназванных органов в школе приняты важные управленческие решения.
| № | Принятые управленческие решения | Срок | К-во |
| 1 | Разработка плана развития С (К)ОШИ | 2009 г. | 1 |
| 2 | Установление режима работы школы - интерната | Ежегодно | 2 |
| 3 | Рассмотрение сметы бюджетного финансирования и согласование сметы расходования средств | Ежегодно | 3 |
| 5 | Обеспечение горячим питанием обучающихся, воспитанников | В начале уч. г. | 3 |
| 6 | Поощрение лучших учеников | В конце уч.г. | 2 |
| 7 | Проведение Дней Здоровья | Ежегодно | 2 |
| 8 | Внесение изменений и дополнений к Уставу школы | 2007 -2008 | 1 |
| 9 | Выдвижение учителей на соискание премий и наград | 2007 - 2008 | 3 |
| 10 | Организация оздоровительного отдыха | Ежегодно | 2 |
| 11 | Выдвижение предложений на поощрение и награждение родителей обучающихся | Ежегодно | 2 |
| 12 | Планирование работ по обеспечению техники безопасности и капитальному ремонту | Ежегодно | 2 |
Внешние связи школы:
Учебное учреждение поддерживает тесную связь с
4. Условия осуществления образовательного процесса
Продолжительность обучения:
- подготовительный класс, нормативный срок обучения – один год;
- 1 ступень 1 – 4 классы, нормативный срок обучения - четыре года;
- основное общее образование:
- 2 ступень 5 – 9 класс, нормативный срок обучения – пять лет;
- среднее полное образование:
- 3 степень 10 – 12 классы, нормативный срок обучения – 1 – 3 года.
Режим работы учреждения: шестидневная рабочая неделя
Начало занятий – 9.00 часов
Окончание занятий – 14.00 часов
Продолжительность урока – 40 минут
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ
| Уроки | Время | Зимнее расписание | |
| 1 урок | 9.00—9.40 | 9.30—10.05 | |
| 2 урок | 9.50—10.30 | 10.15—10.50 | |
| 3 урок | 10.45—11.25 | 11.05—11.40 | |
| 4 урок | 11.40—12.20 | 11.55—12.30 | |
| 5 урок | 12.30—13.10 | 12.40—13.15 | |
| 6 урок | 13.20—14.00 | 13.25—14.00 | |
УЧЕБНЫЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК
| Четверть | Срок | Каникулы | Срок и продолжительность каникул |
| I | 01.09.—01.11.08 | осенние | 02.11—09.11.08 (8 дней) |
| II | 10.11—27.12.08 | зимние | 28.12.—11.01.09( 15 дней) |
| III | 12.01.—21.03.09 | весенние | 22.03—29.03.09 (8 дней) |
| IV | 30.03—27.05.09 | летние | 28.05—31.08.09 |
Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, годовым учебным графиком и расписанием занятий, где нашли отражение шестидневная учебная неделя и сорокаминутная продолжительность уроков.
Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план, все учебные программы обеспечены учебно-методическими материалами. Каждый учитель работает в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием. Программы реализуются в полном объеме. Обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательных компонентов выполняется согласно календарно-тематическому планированию, уроки по региональному компоненту проводятся. Учебный план обеспечен кадрами соответствующей квалификации и соответствующего образования.