В школе работает столовая на 120 мест. Учащиеся обеспечены горячим питанием. С прошлого учебного года организовано питание малообеспеченных учащихся бесплатным питанием на сумму 10 рублей в день. Хотя работники столовой прилагают значительные усилия, но в связи с недостаточной комплектацией кухонных помещений, многие блюда готовить не разрешается СЭС. Работниками столовой систематически изучаются пожелания учащихся по улучшению работы столовой (книга предложений). Улучшились санитарно-гигиенические условия в столовой, а так же пополнилось оснащение кухни.. Необходимо в новом учебном году продолжить работу по этому вопросу. Классным руководителям в свою очередь необходимо провести работу с родителями и учащимися о необходимости питания детей для их здоровья.
Результатом обучения в школе, должно стать овладение учащимися определенным объемом знаний, приобретение навыков самообразования конкурентоспособности в жизни. Условием реализации этих целей является сохранение и укрепление физического, психического и нравственного здоровья детей.
Крайне неблагоприятное положение складывается со здоровьем учащихся. По результатам медосмотра, прошедшего в декабре 2009 г. выявлены неблагоприятные результаты. Хотя следует отметить, что по сравнению с прошлыми годами уровень заболевания снизился.
Статистика здоровья детей за 2004-2009 учебные годы выглядит следующим образом:
| № | Годы | осмотрено | пониженное зрения | сколиоз | нарушение осанки | кардиопатия | функц. шумы сердца | зоб |
| 1 | 2005-2006у.г | 825 | 7 | 8 | 45 | 39 | 37 | 12 |
| 2 | 2006-2007у.г | 790 | 24 | 70 | 40 | 126 | 90 | 43 |
| 3 | 2007-2008у.г | 700 | 84 | 85 | 64 | 434 | 47 | |
| 4 | 2008-2009 у.г. | 704 | 31 | 34 | 17 | 158 | 84 | 26 |
| 5 | 2009-2010 у.г. | 700 | 22 | 11 | 19 | --- | 88 | 4 |
Такая большая разница в выявлении больных детей можно объяснить постоянным снижением уровня здоровья учащихся.
В связи с этим необходимо продолжить работу по:
· обеспечению условий для получения образования;
· пропаганде здорового образа жизни;
· оздоровлению детей;
· коррекции нарушений психического и физического развития;
· социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья;
Воспитательная работа в 2009-2010 учебном году строилась на основании концепции воспитательной деятельности ОУ, осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год.
Приоритетными направлениями были героико-патриотическое, нравственное воспитание школьников, пропаганда здорового образа жизни, профилактика правонарушений среди учащихся.
Героико-патриотическое воспитание.
В соответствии с районной программой «Патриотическое воспитание граждан на 2006-2010 годы» героико-патриотическое воспитание является одним из важнейших направлений воспитательной работы нашего ОУ. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям.
Школа приняла активное участие в подготовке и праздновании 67‑й годовщины разгрома фашистских войск под Сталинградом и 65‑й годовщины Победы 9 мая.
Вместе с администрацией Среднеахтубинского района в школе подготовлено и проведено торжественное вручение ветеранам юбилейных медалей «65-лет Победы в Великой Отечественной войне».
Учащиеся школы активно участвовали в акциях «Ветеран живет рядом», «Письмо ветерана», «Полотно Победы», «Поздравь ветерана с праздником», «65 роз к 65-летию Победы», «Посади дерево» (высадка деревьев в парке поселка и на пришкольном участке ) . Старшеклассники участвовали в Вахтах Памяти на Посту № 1 у Братской могилы в центре р.п. Средняя Ахтуба, было организовано торжественное возложение траурных венков.
Доброй традицией стало проведение в школе единого Урока мужества в 1 – 11 классах 2 февраля и накануне 9 мая. На этих уроках использовались материалы школьного историко-краеведческого музея, подборки печатных материалов, сделанные заведующей школьной библиотеки Николаенко Г.В. В мероприятиях приняли участие работники школьной, районной детской и центральной библиотек. В школьном историко-краеведческом музее прошли встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Во время уроков мужества во всех классах прошла минута молчания «Мы памяти этой верны». К памятным датам были подготовлены и проведены выставки рисунков учащихся 1-4 классов и выставки стенгазет 5-8 классов, празднично оформлена школа. В подготовке этих выставок приняли участие многие классы школы.
Как и в прошлые годы, в феврале 2010 года в школе проводился месячник героико-патриотического воспитания. Наиболее значимыми мероприятиями месячника стали встречи с ветеранами Вов и Афганистана, конкурс чтецов и конкурс патриотической песни.
Делегация учащихся под руководством Коноваловой В.А. приняла участие в XXV форуме юных интернационалистов России и стран ближнего зарубежья «Звезда Победы, вечно нам свети!», посвященном 65-летию Победы;
В рамках общешкольной акции «Музей и дети» серьезно пополнена и обновлена экспозиция школьного музея, активизирована экскурсионная деятельность школьного музея; его посетили все классы школы. Активисты школьного музея приняли участие в районном смотре «Музей и дети» (3 место). Учащиеся 10-11 классов создали анимационные открытки и сайты ко Дню Победы, один из них зарегистрирован в сети Интернет. По итогам месячника героико-патриотического воспитания и к 65-летию Великой Победы проведены праздничные линейки в 1 – 11 классах (по параллелям);Были организованы коллективные поездки учащихся на Мамаев курган, в музей панораму «Сталинградская битва», посещения историко-краеведческого музея в поселке р.п. Средняя Ахтуба (1а, 2а, 3а, 3в, 5а, 5б, 5в, 6а, 6б, 6в классы).Команды учащихся школы приняли участие в районных военно-спортивных играх «Зарница и «Орленок».
В течение 2009-20010 учебного года учащиеся вместе с педагогами изучали государственную и районную символику, историю района, историю Великой Отечественной войны, Сталинградской битвы, приняли участие в районных и областных конкурсах исследовательских работ. Традицией стало проведение бесед о важнейших страницах истории российской армии, о полководцах, отважных защитниках Отечества. В октябре 2009 г. в школе прошли мероприятия, посвященные Дню народного единства. С целью популяризации этого праздника проведены тематические классные часы. В декабре 2009 года в 1-11 классах прошли классные часы, посвященные Дню Героев Отечества.
В 8-11 классах были проведены мероприятия по гражданскому становлению, организовано торжественное вручение паспортов обучающимся 7-8-х классов, достигшим 14-летнего возраста.
Из вышеизложенного следует, что в 2009-2010 учебном году в нашей школе была проведена большая и многоплановая работа по героико-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Наряду с классными руководителями, ее активно вели педагог-организатор Григорьева О.О. и преподаватель-организатор ОБЖ Белозерова Е.М. Эту работу необходимо продолжать и в дальнейшем, уделяя особое внимание поисковой и краеведческой деятельности, охватывая практической работой все большее количество учащихся. Воспитание патриотизма и гражданственности будет одним из главных направлений реализации воспитательной системы школы в ближайшие годы.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся.
Очень важной частью общешкольного плана работы является пропаганда здорового образа жизни. Педагоги стараются всеми доступными средствами показать учащимся не только важность, необходимость ЗОЖ, но и его привлекательность, воспитать привычку к нему. Работа по здоровьесберегающему и здоровьеформирующему направлениям велась в соответствии с утвержденной директором школы программой «Здоровье» на 2009-2010 учебный год.
Классные руководители 8-11 классов при подготовке и проведении классных часов используют элементы программы «Правильный выбор». На занятиях факультативов «Разговор о правильном питании» учащиеся 2-х классов занимались по одноименной программе, пропагандируемой фирмой «Нестле» (адаптированный вариант).
Основными направлениями работы по пропаганде ЗОЖ были: воспитание общей культуры здоровья, потребности в здоровом образе жизни, содействие укреплению здоровья, профилактика употребления учащимися психоактивных веществ (в том числе и курения), подготовка к семейной жизни, профилактика ИППП.