Районный отдел образования (стр. 3 из 6)
Работа базовой школы в сельском образовательном округе спланирована таким образом, что все школы имеют доступ к ее ресурсам
Среднее количество учащихся на одного педагога в начальных школах 7,7 по сравнению с предыдущим годом увеличилось на 5,8%; в основных школах – 3,7 (увеличилось на 12 %); в средней школе – 12,5 (увеличилось на 10%),см.табл.№ 8
.
4.Кадры системы образования
В системе дошкольного образования работают 22 педагогических работника, из них руководителей – 6 человек, воспитателей – 16. На протяжении трех последних лет количественный состав не меняется, вакансий нет. Доля педагогов, имеющих квалификационные категории с 2002 года выросла с 47% до 64%.
Образование и наличие квалификационных категорий у педагогических работников ДОУ,см.табл.№11.
Кадровый состав системы общего образования
С 2002-2008 год число педагогических работников системы общего образования уменьшилось на 11%. Причины этого изменения – уменьшение количества школ и классов – комплектов. Произошли изменения, соответственно всех показателей.
Доля пенсионеров, работающих в образовании на протяжении последних 5 лет почти не меняется, составляет 4%-7%, что ниже среднеобластного показателя в 2 с лишним раза.
Доля педагогов неспециалистов остается на уровне 4%.
Курсы повышения квалификации пройдены у 80% педагогических работников в период с 2004 по 2008 учебный год.
Доля педагогических работников,имеющих высшее образование составляет 57%, среди учителей, преподающих в 5-11 классах - 61%, что ниже среднеобластного показателя более, чем на 20%.
Доля преподавателей со среднеспециальным и высшим образованием в 1-4 классах 100%
Мероприятия программы реструктуризации сети образовательных учреждений района стимулируют учителей к получению высшего образования и повышению квалификации. В 2007 году впервые за последние 5 лет резко увеличилось поступление учителей на заочное отделение ТвГУ с 3 до 10 человек, причем 6 из них на контрактной основе.
5.Условия обучения.
5.1. Географическая доступность образования.
Доля детей, посещающих ОУ с помощью организованного подвоза.
Подвоз обучающихся осуществляется в 5 школ, это 56% от числа всех школ, из 18 деревень по 13 маршрутам. На подвозе задействовано
9 единиц техники, из них 8 единиц транспорт отдела образования, либо школьный и 1 единица – транспорт администрации сельского поселения. 2 микроавтобуса получены по программе «школьный автобус», 2 микроавтобуса приобретены администрацией района для подвоза обучающихся на 1 сентября 2005 года, 2 микроавтобуса приобретены в августе 2006 года,2 автобуса в базовую школу получены по нацпроекту «Образование». В 2003 году организованным подвозом было охвачено 9% обучающихся, в 2007 году – 25%, в 2008 году -24,3% Разница в 16% - это подвоз, который ранее осуществлялся за счет родителей, с помощью рейсовых автобусов, либо был неорганизованный.
В 2005 году на подвозе использовались 4 автобуса со сроком эксплуатации более 18 лет, в 2008 году срок эксплуатации самого старого автобуса составляет 5 лет. В 2007 году произошли качественные изменения в организации подвоза учащихся: в
школах, осуществляющих подвоз учащихся и в администрации района введены ставки специалиста механика, отвечающего за безопасность школьных перевозок, организованы необходимые ежедневные медицинские осмотры для водителей, своевременное проведение инструктажей, технические осмотры, присутствие сопровождающих педагогов в транспорте, организация досуга младших школьников в период ожидания автобуса после уроков.
Наибольшее количество маршрутов подвоза учащихся в базовой школе-7 маршрутов; самый большой процент подвозимых учащихся в Обросовской, Ахматовской и Антоновской школах более 70% в каждой;
Всего по району подвозятся 143 обучающихся. 113 мест в школьном транспорте; протяженность школьных маршрутов в один конец в день составляет 168 километров; пробег транспорта за неделю более 2000 километров; максимальное расстояние подвоза не превышает 24 км; время пребывания в пути – не более 35 минут.
5.2. Социальные аспекты образования.
Организация питания.
Все ОУ обеспечивают учащихся горячим питанием, которое получают на селе - 100% обучающихся (% не меняется на протяжении более 10 лет), в городской школе – 86% обучающихся в 2008 году (цифра колеблется от 70% до 90% за период 2002 – 2008 г.).
С 1 по 11 классы финансирование организации горячего питания происходит за счет бюджетных и внебюджетных средств.
6 школ имеют школьные столовые;
3 начальные сельские школы (без столовых) организуют детям буфетную продукцию.
Ежегодно освобождаются от платы за питание дети из малообеспеченных семей, на 50% и 100%, питающиеся в группе продленного дня и школьном интернате. Также за счет местного бюджета выделяются дополнительные средства на питание учащихся, родители которых не имеют возможности оплачивать школьное питание (в среднем по 18,5 рублей в день на ребенка – 2008-2009 учебный год).
Доля таких детей:2003 год – 148 чел./15%
2004 год – 206 чел./24%
2005 год - 131 чел./16%
2006 год – 73 чел./12%
2007 год – 49 чел/9%.
2008 год – 39 чел/ 8%
Тенденция уменьшения (на первый взгляд) количества этой категории детей имеет следующую причину. С января 2007 года для всех учащихся начальных классов (с 1 по 4 классы) организовано горячее питание на 20 рублей в день за счет субсидий из областного фонда софинансирования расходов (50%)и местного бюджетов(50%).Это 169 обучающихся. Также по 20 рублей в день на школьника выделяется через территориальный отдел соцзащиты на организацию питания детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации- это еще 75 обучающихся. В общей сложности 283 ребенка из 510 ,что составляет 55,5% обеспечены бесплатным (для родителей) питанием.
Себестоимость обедов во всех школах снижена за счет выращивания овощей на пришкольных участках.
5.3. Организация летнего труда и отдыха.
Ежегодно отдел образования организует летнюю оздоровительную кампанию. На протяжении 5 последних лет используются следующие формы летнего отдыха:
лагеря с дневным пребыванием (при всех школах);
палаточный лагерь (совместно с отделом молодежи);
лагерь при реабилитационном центре;
работа в производственных бригадах;
Третий год летний отдых организуется в 3 смены.
Принимаются меры по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации. Семьям таких детей оказывается материальная помощь в виде полного или частичного погашения родительской платы за пребывание в лагере из средств Департамента социальной защиты Тверской области, см.табл.№12.
Диаграмма 5.3.1. Охват детей летним отдыхом
В течение лета 2009 года работали 9 летних оздоровительных лагерей при ОУ(1 смена), 1 лагерь и палаточный лагерь (2 смена), 5 оздоровительных лагерей при школах и санаторий «Верхний бор» (3 смена) в которых в течение летних каникул отдохнуло - 387 обучающихся. Среди детей, отдохнувших летом - 48 детей из семей, где родители являются безработными.
В летний период через ЦЗН трудоустроено 30 подростков, выполняющих посильные работы в школах и на других объектах. В каждой основной и средней школах созданы производственные звенья и бригады, которые занимаются выращиванием овощей и картофеля для школьных столовых. На этих работах задействовано в течение лета
250 обучающихся 5-10 классов.
5.4. Воспитательная деятельность.
Основное направление воспитательной работы в ОУ района - патриотическое воспитание обучающихся и воспитание любви к своей малой Родине.
На это были нацелены районные мероприятия:
-заседания клуба юных краеведов в Черкасово и Антоновской ООШ (в октябре). Юные краеведы встречались с ветеранами войны и труда, знакомились с местными достопримечательностями и историями школ, возложили цветы к памятникам погибшим воинам;
- районная краеведческая конференция «Лен- богатство Молоковского района»,посвященная 80-летию Молоковского района.
Патриотическому воспитанию школьников способствует проведение традиционных мероприятий:
-День знаний;
-День учителя;
-День пожилого человека;
- День народного единства;
-День конституции;
-День защитника Отечества;
-День Победы в Великой Отечественной войне;
-День России.
2008 год был объявлен Годом семьи. На каждый месяц года были разработаны мероприятия, которые проводились на уровне ОУ и районные мероприятия.
Районные мероприятия:
-круглый стол в базовой школе «Семья и школа- путь к успеху» (февраль);
-игра для обучающихся 1 ступени обучения и их родителей «Все на свете интересно» (март);
-конкурс детского творчества «Моя семья» (фотографии, рисунки, эссе, прикладное народное творчество, поэзия) февраль-июнь;
-мероприятия в летних оздоровительных лагерях, посвященные Году семьи;
- День матери (30 ноября)
-фестиваль детского творчества «Под крышей дома твоего» (март 2009 года).
Призерами были участники из всех детских коллективов, но больше победителей и призеров в различных номинациях было у обучающихся Молоковской СОШ, Ахматовской ООШ и Обросовской ООШ
Большое внимание уделяется укрепления здоровья и физическому совершенствованию школьников в 2008-2009 учебном году проведены районные мероприятия:
- лыжные гонки;
-горный туризм (Молоковская СОШ);
-районный туристический слет.
1 место Молоковская СОШ
2 место Обросовская ООШ
3 место Антоновская ООШ.
Для профилактики и предупреждения правонарушений среди школьников проведены месячники «Внимание - дети!» (май-июнь) и «Милиция и дети» (сентябрь)