Интерпретация результатов исследования
Интерпретация полученных после обработки и анализа данных является творческим процессом, который не подчиняется четкой алгоритмизации и часто требует привлечения многих других данных теоретических и эмпирических исследований.
При обсуждении результатов (после математической и графической обработки) следует показать связь результатов опыта с научными данными в литературе, объяснить возможные отклонения полученных данных, показать, какие закономерности получены.
При анализе и обобщении полученных фактов необходимо логическое умозаключение. Анализируется завершенность каждой отдельной части работы и доказательность аргументации как по отдельным положениям, так и в масштабах исследования в целом.
Формулирование выводов
В конце интерпретации нужно сделать выводы, которые должны быть краткими и содержательными.
Выводы рекомендуется формулировать возможно более тщательно, точно, не пропуская, не перегружая статистическими данными и частностями и не пытаясь включить в них, помимо утверждений, их обоснование.
В работе формулируются предложения и рекомендации по практическому применению выводов при решении конкретных задач. Как правило, необходимо учитывать не только существующие условия, но и те изменения, которые могут произойти в предмете и объектах исследования в ближайшем будущем.
В выводах показать:
- какие основные результаты получены в исследовании – с аргументированными ссылками на конкретные данные (таблицы, графики);
- как результаты соотносятся с литературными данными; их объяснение с точки зрения теоретических положений;
- практическое значение полученных результатов;
- по возможности, дать практические рекомендации.
Формулирование выводов является заключительной частью курсовой работы. В ней автор перечисляет основные положения, которые излагались и доказывались в работе. Выводы должны быть краткими и содержательными.
Структура курсовой работы
Структура текста должна отражать логику исследования. Это предполагает разделение текста на отдельные логически соподчиненные части, каждая из которых снабжается кратким и ясным заголовком, отражающим ее содержание.
Структура курсовой работы состоит из следующих частей: оглавление, введение, теоретическая глава, практическая глава, заключение, список использованной научной литературы, приложения.
Оглавление
Рекомендуется давать расширенное оглавление, помогающее получить полное представление о содержании работы и ее структуре.
Введение (2–3 стр.)
В нем обосновывается актуальность и выбор темы, описывается объект, предмет, цель, задачи исследования, гипотеза; отражаются ее цель, особенности содержания и структуры. В предисловии могут быть включены также сведения, расширяющие представление читателя о проблеме в целом, обзор публикаций по рассматриваемому вопросу.
Теоретическая глава (10–15 стр.)
Содержит обзор научной литературы и выводы; теоретический анализ вопроса дается с указанием источников.
Практическая глава (10–15 стр.)
Содержит:
а) описание методики и организации исследования; объект и методы (описание эмпирических объектов исследования, методов, процедур пилотажа, проверки надежности получаемых данных, сбор первичной информации).Подробно и полно описать методику и указать особенности испытуемых, их количество, пол, возраст, условия проведения исследования.
б) результаты
описание и анализ полученных данных в соответствии с логикой поставленных задач и гипотез; результаты исследования должны быть представлены количественными данными, сведенными в схемы, таблицы, диаграммы (протоколы опытов, наблюдения даются в приложении к работе).
в) обсуждение результата, выводы. Все выводы должны быть аргументированы ссылками на конкретные данные (таблицы, графики).
В конце работы необходимо проанализировать возможные побочные факторы, снижающие достоверность выводов, сделать собственный вывод о возможных путях уточнения, проверки, расширения и использования полученных данных.
Заключение (2–3 стр.)
Подводит итоги выполненной работы. Можно дать краткие обобщения по каждой главе или сформулировать общие наиболее важные выводы. Заключение призвано в сжатой форме суммировать положения работы, еще раз повторить все признаки, взаимосвязи и взаимозависимости, которые в ней выявлены, дать объяснения полученным результатам и оценить их значение.
В библиографический список использованной литературы включаются только те источники, авторы которых процитированы в тексте курсовой работы или на них сделана соответствующая ссылка. Ссылка на литературный источник проставляется в конце предложения в квадратных скобках (например: Фрейд делил психику человека на две части: сознательную и бессознательную [23].). Точка в данном случае ставится после скобок. При оформлении этого списка следует придерживаться правил:
· список составляется либо в алфавитном порядке и тогда зарубежные публикации и интернет-источники следуют в конце, либо в том порядке, в котором автор делает ссылки в тексте курсовой работы;
· данные о литературном источнике должны включать в себя:
- для монографии - имя автора (или авторов), название работы, место издания, год издания и номера страниц. При этом указывается либо общее количество страниц в книге, если ссылка идет на всю работу в целом (например: Николаев В.Г. Основы антропологии. Красноярск: СИБУП, 2002. - 112 с.), либо номер страницы, содержащей цитату, которую приводит автор в своей курсовой работе (например: Николаев В.Г. Основы антропологии. Красноярск: СИБУП, 2002. С. 20.)
- для статьи из журнала или газеты - имя автора, название статьи, название периодического издания, год выпуска, номер издания, номера страниц (например: Позняков В.П., Титова О.И. Психологические отношения российских предпринимателей: гендерные особенности // Вестник РГНФ. 2002. № 3. С.3-19.)
- для работы из сборника трудов – имя автора публикации, ее название, название всего сборника, место и год издания, номера страниц (например: Парыгин Б.Д. Проблема готовности в социальной психологии // Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе. М., 1996. С.16.).
- для публикации в сети INTERNET указывается полный электронный адрес сайта, на котором находится указываемая Вами работа: http://www.neuro.net.ru/psychology/pub1018.html
Приложение
В него включают первичный материал исследования, вспомогательный материал, на который имеется ссылка в тексте.
Инструментарий, использованный в исследовании – методики, схемы наблюдения, кодировочные матрицы, первичные таблицы, статистические выкладки.
Могут быть помещены материалы, которые дополняют и иллюстрируют основной текст: копии документов, справочные таблицы, разработанные автором оригинальные материалы (памятки, программы, тексты бесед и т.п.).
Требования к оформлению текста курсовой работы
Курсовая работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым ЕСКД к текстовым документам. Текст работы может быть оформлен на компьютере на одной стороне стандартного листа формата А4 (210x297 мм) с полями: верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм, левое - 30 мм, правое - 10 – 15 мм.
Расстояние между двумя заголовками, а также заголовком и последующим текстом должно быть 15 мм. При оформлении дипломной работы на компьютере используются следующие параметры: шрифт – № 14 Times New Roman, междустрочный интервал – полуторный, красная строка – 12,5 мм.
Опечатки, описки, графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения курсовой работы, допускается исправлять аккуратным заклеиванием или подчисткой и нанесением на том же месте исправленного текста. Повреждение листов, помарки и следы не полностью удаленного текста или графики не допускаются.
Нежелательно выделение фрагмента текста или отдельного слова жирным шрифтом, подчеркиванием или курсивом (в том числе и заголовка).
Нумерация страниц должна быть сквозной и проставляться в правом верхнем углу. Первой страницей является титульный лист. На титульном листе, задании, реферате, страницах с названием раздела, первой странице со списком использованной литературы номера страниц не проставляются, но считаются в общем порядке. Страницы, на которых расположены таблицы (рисунки) без текста, не нумеруются, но включаются в общую нумерацию. Страницы с приложениями не нумеруются и не включаются в общую нумерацию.
Содержание работы делится на разделы, подразделы и пункты.
Каждый раздел следует начинать с новой страницы. Разделы должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться римскими цифрами без точки после цифры, также не ставится точка и после названия раздела (например: I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ МОТИВАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ).
Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой, но без точки после номера подраздела и без точки после названия подраздела (например: 1.1 Подходы к анализу мотивации в работах отечественных психологов).
Пункты нумеруются арабскими цифрами. Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, разделенных точкой (например: 1.1.2 Представления о мотивации в работах А.Н.Леонтьева), точка после номера пункта и названия пункта не ставится.
При составлении содержания следует придерживаться следующего оформления:
ВВЕДЕНИЕ 5
I ПАМЯТЬ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС 7
1.1 Физиологические основы памяти 7
1.2 Виды памяти 14
1.2.1 Оперативная память 14
1.2.2 Кратковременная память 15
1.2.3 Долговременная память 16
1.2.4 Генетическая память 16
II РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ 26