3.2. Пути повышения эффективности деятельности организации
В данном параграфе следует на основании ранее полученных данных наметить пути повышения эффективности деятельности организации за счет следующих факторов:
· путем расширения объемов производства и роста выручки организации;
· за счет рациональной структуры капитала;
· ускорением оборачиваемости капитала в текущих активах, в результате чего произойдет относительное его сокращение на рубль товарооборота, выручки;
· обоснованным уменьшением запасов (до норматива);
· пополнением собственного оборотного капитала из внутренних и внешних источников;
· интенсификации процесса производства.
В данном параграфе следует привести расчеты в соответствии с прогнозным балансом и прогнозируемой выручкой.
3.3. Резервы интенсификации процесса производства
Для оценки резервов интенсификации процесса производства используются результаты анализа п.1.2 и 1.3. Резервы роста заключаются в повышении эффективности использования всех видов ресурсов и их оптимального сочетания.
Целью поиска резервов является увеличение объема выпуска и реализации продукции, достижение уровня рентабельности, необходимого для сохранения конкурентных позиций и повышения стоимости бизнеса. Поиск и оценка резервов предполагает количественное изменение возможного увеличения выпуска в результате повышения эффективности использования ресурсов, их оптимального сочетания и увеличение доли организации на рынке.
Следует совместить поквартальные результаты следующих расчетов:
1) расчет экономического потенциала;
2) оценка финансовой устойчивости по обеспеченности запасами;
3) оценка финансовой устойчивости с учетом эффективности использования ресурсов (определение типа развития производства);
4) расчет коэффициентов текущей платежеспособности (K9), покрытия (K10), доли собственного капитала в оборотных средствах (K12), обеспеченности оборотными средствами (K14).
Данные расчетов свести в табл.3.1.
Таблица 3.1. Анализ финансово – хозяйственной деятельности организации
| Период | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Условие наращивания экономического потенциала | ||||||||
| Финансовая устойчивость по обеспеченности запасами | ||||||||
| Финансовая устойчивость с учетом эффективности использования ресурсов, в т.ч.: трудовые ресурсы основные средства оборотные средства материальные затраты | ||||||||
| Коэффициент текущей платежеспособности (K9) | ||||||||
| Продолжение табл.3.1. | ||||||||
| Коэффициент покрытия (K10) | ||||||||
| Доля собственного капитала в оборотных средствах (K12) | ||||||||
| Коэффициент обеспеченности оборотными средствами (K14) | ||||||||
Заключение. Заключение является важной частью курсовой работы. В нем приводятся основные результаты, дается их оценка, сопоставляются достигнутые результаты с требованиями задания на курсовую работу. В заключении логически последовательно обосновываются и излагаются взгляды и выводы по исследуемой организации. Эта часть содержит теоретические и практические выводы и предложения по результатам исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся они в виде тезисов (по пунктам) и должны отражать основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования.
Формулы, таблицы, графики в заключении не приводятся.
Заключение пишется таким образом, чтобы, прочитав его, можно было ознакомиться с основным содержанием курсовой работы и сделать предварительную оценку результатов выполнения курсовой работы.
Объем заключения не должен превышать 10% от общего объема выполняемой работы.
Приложения. В приложениях следует выносить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, заполненные формы отчетности.
Иллюстрированный материал. Иллюстрационный материал является обязательной частью курсовой работы. Он должен быть органически увязан с содержанием работы, и в наглядной форме иллюстрировать основные положения аналитических расчетов.
К иллюстрированному материалу в курсовых работах можно отнести таблицы, рисунки, схемы, графики, диаграммы и т.д. Иллюстрации должны удовлетворять таким требованиям как точность, наглядность, оригинальность, объективность, и должны отвечать тексту и дополнять его.
Курсовая работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена.
Текст должен быть кратким, четким и не допускающим различных толкований. В частности, в тексте должны применяться термины, обозначения и определения, соответствующие стандартам, нормам и правилам. Если автор использует оригинальные или не общепринятые термины и определения, то в тексте должны быть приведены соответствующие объяснения. При изложении текста необходимо обращать внимание на смысловую законченность, целостность и связанность текста.
Текст курсовой работы излагается от третьего лица, не рекомендуется употреблять обороты с местоимениями первого лица («Я нахожу…», «Мы определяем…» и т.п.). Следует вести изложение, не употребляя местоимений («Находим…, рассчитываем,…»). Допускается изложение в безличной форме, например: «При сложившихся ставках налога определяется…». Могут применяться предложения со страдательным глаголом (например, «Установлена зависимость объема производства от уровня спроса и …»).
Качество культуры изложения текста определяется точностью, ясностью и краткостью. Для избежания ошибок необходимо добиться точного словоупотребления, избегать иностранных и жаргонных слов. Грамматическая конструкция предложений должна предполагать точное следование формам связи слов во фразах и предложениях.
Для придания ясности рекомендуется составлять небольшие предложения, употреблять точные количественные значения. Неясности в текст вносят фразы «вполне очевидно», «известным образом», «специальным законом» и т.д. Иногда автор стремится придать своему труду видимость научности, тем самым вызывается нарушение ясности изложения. Также причиной неясности высказывания может стать неправильный порядок слов во фразе.
Для реализации краткости надо избегать ненужных повторов, излишней детализации и словесного мусора. Слова и словосочетания не несущие смысловой нагрузки должны быть исключены из текста. Просто изложенный текст легко читается, мысли автора воспринимаются без затруднений. Однако нельзя отождествлять простоту и примитивность.
Для ясного отражения излагаемых мыслей текст надо делить на логически соподчиненные части. Для этого, прежде всего, служит композиционный прием – абзац, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения. Абзацы делаются для того, чтобы мысли выступали более четко, а их изложение носило более завершающий характер. Логическая целостность текста облегчает его восприятие. Абзацы одного подраздела или раздела должны быть по смыслу последовательно связаны друг с другом.
В курсовой работе не допускается:
- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы);
- сокращать обозначения физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы (например, «Работа пассажирского транспорта измеряется в пассажиро - километрах», а не в «п-км»);
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии и пунктуации (т.е. и т.д., т.п. и др., и пр. и т.п.), а также соответствующими государственными стандартами;
- применять разговорные словообразования, заменять в тексте слова буквенными обозначениями (например, «V производства» вместо «объем производства»);
- использовать в тексте математический знак (-) перед отрицательными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать слово «минус»;
- употреблять математические знаки без цифр, например: < (меньше или равно), > (больше или равно), а также знаки № (номер), % (процент) и т.д.
Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник или для критического разбора того или иного произведения печати следует приводить цитаты. Цитируемый текст должен быть без изменения. Цитата заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой она дана в источнике, и должна сопровождаться ссылкой на источник. Например: В своих работах Н.П. Любушин указывает: «Одно из важнейших направлений экономического анализа – выявление существующих в организации хозяйственных резервов и оценка возможностей их использования» [4, с.376].
Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, то она начинается с прописной буквы. Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие и цитата начинается со строчной буквы.
Текст курсовой работы должен быть набран на компьютере через 1,5 межстрочных интервала, 14 шрифтом (шрифт - Times New Roman), формулы и условные знаки могут быть вписаны черной пастой. Печатать следует на одной стороне листа формата А4 (210 х 297 мм).