За последние 7 лет отсутствуют ученики, переведённые условно в следующий класс, количество неуспевающих за год равно одному, показатель успеваемости колеблется от 99% до 99, 5%, качественный показатель по школе стабилен – количество учеников, окончивших учебный год на «4» и «5» равно 47, как и в 2009-2010 учебном году. Наблюдается критическое уменьшение количества учащихся, окончивших год на «отлично». Повышения качественного показателя – одна из основных задач школы в 2011-2012 учебном году.
Финансово-хозяйственная деятельность школы
Целью финансово-хозяйственной деятельности учреждения образования в 2010 -2011 учебному году являлось укрепление материально-технической базы для качественной реализации образовательных и воспитательных задач. Основными направлениями данной работы являлись:
· Создание безопасных условий для всех участников образовательного процесса
· Выполнение программы энергосбережения
· Информатизация процесса обучения
Недостаточность бюджетного финансирования подталкивало коллектив школы к активной работе по привлечению дополнительных финансовых средств (сбор металлолома, макулатуры, сбор денег с родителей учеников на ремонт классных комнат).
За летний период были проведены следующие ремонтные работы:
-обслуживание и ремонт АПС
-замена Планов эвакуации
-перезарядка огнетушителей
-Ремонт мягкой кровли над гаражом – 700 руб.
-Ремонт автобуса (замена трех автошин и др.) – 22 тыс. руб.
-ремонт цоколя, крыльца, отмостки здания (задействован трудовой отряд)
Замена отопительных задвижек- 6 тыс. руб
-ремонт канализации в интернате
-ликвидация скруток проводов – 5 тыс. руб.
-закупка оборудования в столовую – 30 тыс. руб.
-закупка двух системных блоков в кабинет информатики – 28 тыс. руб.
-побелка помещений школы и цоколя
-покраска панелей на этажах школы
-покраска полов на этажах
-замена светильников в столовой – 800 руб.
-замена электропроводки
-установка аварийного освещения – 4,5 тыс. руб.
-отсыпка дороги к пожарному водоёму
-посадка деревьев
-покраска и побелка учебных кабинетов силами учителей и родителей
Большое внимание уделяется благоустройству и озеленению территории. Весной 2011г. Были посажены саженцы деревьев, засажены цветники многолетними и однолетними цветами.
Расходы бюджетных средств в 2010-2011 учебном году
• Канцтовары – 17.000 руб
• Хозтовары – 2.975 руб.
• Установка узла учёта холодной воды – 12.093 руб.
• Установка узла учёта тепловой энергии – 181 тыс. руб.
• Страхование автобуса – 3098 руб.
• Ремонт системы отопления – 22.000руб.
• ГСМ- 204.000 руб.
• Лицензионная программа «Касперский» - 8505 руб. (на 1 год)
• Огнезащитная обработка здания -9122р
• Огнезащитная обработка металлических конструкций – 10 тыс.р.
• Спецодежда для отряда экологов – 6500 руб.
• Противоклещевая обработка территории – 1375 руб.
• Краска – 2608 руб.
• Компьютерное оборудование – 27.540р
• Мел – 1514 руб
• Дератизация – 5280 руб
• Обслуживание пожарной сигнализации – 9600руб
• Обслуживание программы «1С: бухгалтерия» -2тыс.
• Налог на имущество – 174.680 руб
• Услуги связи – 3644 руб
• Услуги интернета - 15.000 руб.
• Коммунальные услуги – 801.482 руб.
• Продукты питания (лагерь) -72 тыс.руб.
• Оборудование для кухни – 36 тыс.руб
• Учебники для 4 класса – 1200 руб.
• Комплекс электроизмерений -4860 руб
• Установка противопожарного люка – 16 тыс. руб.
• Продукты питания -240 тыс. руб.
В 2011-2012 учебном году необходимо продолжать работу по укреплению материально-технической базы школы. Только при значительном бюджетном финансировании возможно развитие материально-технической базы школы. А оно пока
недостаточно.
Общие выводы:
· В основном поставленные задачи на 2010 - 2011 учебный год выполнены. Учебные программы по всем предметам пройдены; Отмечается положительная динамика на протяжении трёх последних лет по количеству второгодников;
· Методическая работа проводилась в системе и была направлена на повышение качества знаний, развитие познавательных и творческих способностей каждого ученика и учителя.
· Продолжается повышение профессиональной компетентности педагогов через курсовую подготовку, аттестацию, самообразование, обмен опытом. Используются в образовательном процессе личностно-ориентированные, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные технологии.
· Единство урочной и внеурочной деятельности учителей через факультативы, кружки, индивидуальные занятия и дополнительное образование позволило повысить воспитательный потенциал уроков и мероприятий, что положительно отразилось на качестве образования.
· Актуальным было улучшение материально-технической базы школы (обеспечение кабинета ГПД игровыми пособиями, оформление школы за счёт родительского фонда)
ПРОБЛЕМЫ
· Низкое качество образования в школе; школа не выполняет муниципальное задание;
· Недостаточно внимания уделяется исследовательской работе как на уроках так во внеурочное время.
· Недостаточен уровень взаимодействия с родителями слабоуспевающих учащихся.
· Материально-техническое обеспечение введения ФГОС не соответствует требованиям.
· При наметившейся тенденции снижения заболеваний число нездоровых детей остаётся высоким
· Проблема охвата учащихся горячим питанием
· Проблема обеспеченности библиотечного фонда учебной и художественной литературой
· Проблема пропусков уроков без уважительной причины
· Снизился показатель по среднему взвешенному баллу по результатам ЕГЭ на областном уровне.
Задачи на 2011-2012 учебный год:
Среди задач, стоящих перед МБОУ СОШ № 13 на предстоящий год, следует выделить приоритетные: