Введение (стр. 4 из 6)

Но не все учителя школы стремятся использовать в своей работе информационно-коммуникативные технологии. Пассивное сопротивление педагогов процессу информатизации заключается:

• в недостаточной технической оснащенности; 9 педагогов не имеют АРМа.
• в нежелании учителей осваивать новые технологии;

Широко информационные технологии применялись в работе администрации школы. Все педсоветы, совещания и семинары сопровождались электронными презентациями. Струкова Е.С. разработала информационный буклет о школе на выставку «Наша Новая школа». Кроме того, заместитель директора по учебной работе оформляет все документы и отчёты в электронном варианте без привлечения секретаря школы.

В 2010-2011 учебном году два педагога обучались дистанционно. Струкова Н.Ф. проходила обучение в Томском университете, Данилова А.Н. в АНО "Центр развития молодежи" Дистанционная мастерская по теме "Стандарты второго поколения. Что должен знать, уметь и понимать педагог».

Учителями –предметниками проведено 13 открытых уроков с использованием ЦОР (презентаций и электронных учебников).

Большая работа проводилась по наполнению школьного сайта. Школа приняла участие в городском конкурсе «Лучший сайт ЗГО» и заняла почётное 2 место, отмечена грамотой управления образования. Планировалось создание на сайте школы страниц «сайты классов», «сайты учителей», «зелёная страничка», но, к сожалению, эта идея не поддерживается учителями школы и учениками.

С начала года в школе работали кружки «Корреспондент», «Перворобот». Результаты работы кружков следующие: Струкова Н.Ф. и её подопечные приняли участие в городских соревнованиях по легоконструированию в 3-х номинациях и стали призёрами в двух из них. Хотелось бы лично поблагодарить Наталью Фёдоровну за её упорство, высокое чувство ответственности, творческий подход в подготовке ребят к конкурсу, стремление к самообразованию. Большую помощь при подготовке к соревнованиям оказали директор школы Струков С.И., разнорабочий Тагир (он изготовил необходимое оборудование для монтирования трассы), заместитель директора Струкова Е.С. Родители Газизовы, Тащилины также оказывали моральную и материальную поддержку. Несмотря на высокое моральное и интеллектуальное напряжение – результат участия в конкурсе положительный. Есть и отрицательные моменты в работе кружка: 1)недостаточная оснащённость кружка наборами лего; 2) ученики не привыкли заниматься интеллектуальным трудом; 3) учитель имеет большую нагрузку;

Впервые ученики нашей школы участвовали во Всероссийской дистанционной олимпиаде «Эйдос». Шакуров Ф., ученик 5 класса занял 3 место по обществознанию; Девяткина В., ученица 10 класса заняла 5 место в олимпиаде по русскому языку. Ученики 1-5 классов участвовали в интернет-проекте ЭМУ. Струкова Н.Ф., учитель информатики организовала дистанционное обучение учеников 9-10 классов в Томском университете. Все ученики получили документ соответствующего образца. Кроме того, 2 учеников (Гумиров и Тащилин) приняли участие в дистанционной областной олимпиаде по математике под руководством Струковой Н.Ф. Гумиров прошёл во второй тур. Хотелось бы выразить благодарность Шакуровой Л.А., Кураксиной И.М., Струковой Н.Ф., Даниловой А.Н. за развитие данного направления в школе.

Большое внимание администрацией школы уделялось программному обеспечению процесса информатизации школы: осуществлялся мелкий ремонт компьютерной техники, в кабинет информатики приобретены два процессора; обеспечены проектором и компьютером кабинет иностранного языка и технологии; проводилась ежемесячная работа по обновлению антивирусной программы на ПК.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу по применению информационных технологий, так как они помогают вести обучение на новом качественном уровне.

Организация работы с одарёнными учащимися

Каждый ребенок талантлив. Помочь раскрыться этим талантам, обрести уверенность в себе – одна из главных задач учебно - воспитательной работы в школе.

В соответствии с Положением о проведении всероссийской олимпиады школьников и в соответствии с планом работы школы на 2010-2011 учебный год в октябре месяце администрацией школы был организован и проведен I /школьный/ этап всероссийской олимпиады школьников. Его результаты анализировались на МС школы.

В школьных олимпиадах приняли участие 87 учащихся из 139 (63%), многие из них принимали участие в нескольких предметных олимпиадах.

Олимпиады, проведённые в школе, позволили сделать отбор участников на 2 тур всероссийской олимпиады (городской уровень).

Ученики нашей школы приняли участие в олимпиадах по следующим предметам: русский язык, география, математика, иностранный язык, физика, литература, технология, история, физкультура, МХК, биология, обществознание, химия, информатика.

В олимпиадах приняли участие 35 учеников, многие из них принимали участие в нескольких предметных олимпиадах.

В итоге 35 учащихся школы дали 47 участий.

Сравнительный анализ участия учащихся в разрезе по предметам

Диаграмма показывает, что больше всего участников от школы было по МХК (8 человек), физике (7 человек), биологии (6 человек), технологии (5 человек) и по рус. языку, иностранному языку, физкультуре, обществознанию (по 4 человека). Незначительное число участников выявлено по географии, математике, литературе, химии, информатике.

Школа не приняла участие в олимпиадах по информатике (причина: в содержание олимпиады включены только задания на программирование, а призёры школьного этапа не справились с подобными заданиями на 1 этапе), ОБЖ, астрономии (плохие результаты по этим предметам ученики показали в школе).

Сравнительные данные по количеству участников в городском этапе всероссийской олимпиады в разрезе по классам

Диаграмма показывает, что больше всего участников в городском этапе было от 9 класса (11 человек), 10 класса (8 человек), 8 класса (7 человек), минимальное число участников от 7,11 классов. (5-6 классы принимали участие только в олимпиаде по физике, математике, природоведению).

По итогам Муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников на счету нашей школы 1 победитель и 6 призёров.

Победителями и призёрами городского этапа стали:

класс	ФИ ученика	статус	предмет	ФИО учителя
6	Сагитов Денис	Победитель	технология	Раев Н.И.
8	Томилов Иван	призёр	биология	Черняева Л.Ф.
9	Вишняков Василий	призёр	история	Шакурова Л.А.
9	Шарипова Ирина Туева Екатерина	Призёр Призёр	обществознание	Шакурова Л.А.
10	Ахметшина Рамиля	призёр	Литература	Кураксина И.М.
10	Евсейчиков Егор	призёр	физкультура	Евсейчиков Р.А.

Сравнительный анализ результатов участия учащихся МОУ «СОШ 13» в городских предметных олимпиадах за 8 последних лет

Диаграмма показывает, что число победителей и призёров городских олимпиад самое большое за последние 8 лет. Несмотря на то, что уровень сложности заданий школьного и городского этапа был на порядок выше заданий предыдущих лет, ученики школы составили конкуренцию по литературе, физкультуре, технологии, биологии, обществознанию, истории учащимся городских школ. Необходимо отметить, что если бы учителя-предметники проводили подготовку учащихся к олимпиадам в системе, а не разовые консультации, обеспечили участие всех победителей школьного этапа в городской олимпиаде, то призёров было бы больше.

Высоких результатов преподавателям и ученикам школы удалось достигнуть в конкурсах и соревнованиях различного уровня:

-«Русский медвежонок-языкознание для всех» -1 победитель и 2 призовых места, «Грамотей Златоуста» - 1 призёр (учитель Кудряшова Н.В.)

-35 открытая научно-практическая конференция – 1 место в секции «Краеведение» (Шакурова Д.), 1 место в секции «Литературоведение» (Ахметшина Р.)-учителя Сидоренко Л.Ф., Кураксина И.М.

- Дистанционный конкурс по ИЗО и МХК для 9 класса -1 победитель и 3 призёра; Городской конкурс художественного творчества «Акварелька» - 2 победителя; Городской конкурс детского экологического рисунка «Таганай» - 2 призовых места

(учитель Косинцева И.В.)

-Соревнование лего-роботов – 2 призовых места (учитель Струкова Н.Ф.)

-Неделя науки и техники -3 победителя и 4 призёра (Ягафарова В.Н., Струкова Е.С., Цыбак Н.В., Данилова А.Н.)

-Экологическая олимпиада «Таганаит» - 1 победитель (учитель Худякова И.В.)

-4 городской конкурс «Золотые крылышки» -3 победителя и 3 призёра (Струкова Е.С., Кураксина И.М.)

- Новогодний кубок –соревнования по волейболу (1 место), Городская спартакиада МОУ по волейболу среди юношей и девушек – 1 место, Первенство г.Златоуста по волейболу среди юношей-1 место (учитель Евсейчиков Р.А.)

-Литературный конкурс «Гармонии стиха божественные тайны» -1 победитель и 1 призёр (учитель Кураксина И.М.)

-Литературный календарь – 1 победитель и 2 призёра (Кураксина И.М.)

-Выставка моделей к Дню комонавтики – 2 победителя (Суркова Г.В., Струкова Е.С.)

- Олимпиада по информатике и информационным технологиям- 2 призёра (Струкова Н.Ф.)

-Конкурс рефератов по немецкому языку – 1 победитель (Валеева Н.С.)