Показателен, например, и такой факт, что изменение требований к образовательному уровню работника, изменение самой структуры занятости населения, приводят к тому, что женщина хочет работать наравне с мужчиной, поскольку есть все условия для построения её собственной карьеры. Здесь существенную роль играют потребность в уважении, чувстве собственной значимости, наконец, желание общаться и быть “в курсе всех событий”. Нередко случается и так, что дети вынуждены расти “между” двух родителей, каждый из которых занят собственным профессиональным ростом. Анализируя подобные факты, Ю.В. Васильчук пишет, что “на смену семье как коллективной личности… приходит семейный коллектив индивидуализированных личностей”.
В связи с этими и многими другими фактами экотехнологической трансформации необходимо выявить тенденции изменений в человеке во взаимосвязи с грандиозными социальными и техногенными изменениями в общественном организме и в биосфере и на этой основе предсказать возможные варианты трансформации и развития самого человека. Данные знания дадут возможность грамотно и оперативно устранить процесс нарастающей трансформации и уничтожения биосферной жизни на Земле и биоприродного в человеке, который (процесс) принимает лавинообразный характер. Ситуация складывается так, что именно сейчас важно понять, в каком направлении изменятся человек и естественная природа в ближайшем будущем, чтобы принять необходимые меры по сохранению биосферы и рождённого биосфер человека.
Список использованной литературы:
1. Джохансон Д., Иди М. Люси. Истоки рода человеческого. М., 1984
2. Андреев И.Л. Происхождение человека и общества М.: Мысль, 1982
3. Дергачёва Е.А. Техногенное общество и противоречивая природа его
рациональности. – Брянск, 2005.
4. Журнал СоцИс 2007 № 1
5. Завадский К.М. Развитие эволюционной теории после Дарвина. – М., 1973.