Методические указания и контрольные задания для студентов заочного обучения илх (по направлению бакалавриата 250100 «Лесное дело») (стр. 1 из 7)
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГОУ ВПО
«Приморская государственная сельскохозяйственная академия»
Институт лесного и лесопаркового хозяйства
Кафедра лесоводства
БОТАНИКА
Методические указания и контрольные задания
для студентов заочного обучения ИЛХ
(по направлению бакалавриата 250100 – «Лесное дело»)
Уссурийск 2010
УДК 581.82
Составитель: Гамаева С.В., доцент кафедры лесоводства.
Ботаника: методические указания и контрольные задания для студентов заочного обучения ИЛХ (по направлению бакалавриата 250100 – «Лесное дело») /сост. С.В. Гамаева. – Уссурийск: ПГСХА, 2010. – 47 с.
Предлагаются общие указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы, сбору и оформлению гербария; вопросы к экзаменационным билетам; правила произношения латинских названий растений; репетиционные тестовые задания.
Табл.2. Рис.2. Прил.3. Библиогр.: 16 назв.
Рецензент: Н.А.Чаус, кандидат биологических наук, зав. кафедрой охотоведения ИЛХ ПГСХА.
Печатается по решению методического совета ФГОУ ВПО
«Приморская государственная сельскохозяйственная академия».
1. УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
И ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Студенты-заочники лесохозяйственного факультета изучают ботанику на первом курсе. Целью изучения дисциплины является усвоение студентами основ знаний в области морфологии, анатомии, систематики и географии растений.
Ботанические знания являются научной основой для изучения последующих специальных дисциплин: дендрологии, лесоводства, лесных культур, фитопатологии, физиологии растений и т. д.
Заочное обучение включает самостоятельное изучение студентами материала учебной программы в межсессионный период и аудиторные занятия во время очной сессии в академии. Самостоятельно изучив теоретический материал по одному из указанных в списке литературы учебников, студент выполняет в указанные сроки одну контрольную работу. Вариант контрольной работы определяется по сетке, которая приводится в таблице №1 (стр. 36). Студент выполняет номера контрольных вопросов того варианта, который соответствует двум последним цифрам его зачетной книжки.
Контрольная работа должна быть оформлена с учетом следующих требований:
1. На обложку тетради приклеивается этикетка, где студент аккуратно пишет обратный адрес, Ф.И.О., курс, специальность, шифр.
2. На первой странице еще раз следует писать номер варианта и далее последовательно излагать вопросы и ответы. Вопросы выполняемого варианта должны быть полностью записаны в тетради и пронумерованы.
3. Ответы на вопросы должны быть достаточно полными, изложены простым языком, а не переписаны с учебника, написаны разборчивым почерком.
4. Ответы на вопросы необходимо писать с интервалом в 1 см., между строчками, оставляя поля сбоку страницы не менее 3 см.
5. Там где требуется, выполняются рисунки. Рисунки должны быть четкими, крупными, правильно передавать форму, относительные размеры частей клетки, органа или тела растения. Не рекомендуется делать надписи на рисунке. Обозначения выполняются под рисунком в виде цифр и соответствующих надписей. Рисунок выполняется простыми и цветными карандашами.
6. После ответов на все вопросы необходимо составить список используемой литературы с указанием авторов, точного названия пособия, издательства, места и года издания. (Список рекомендуемой учебной литературы смотри на стр.22.)
7. В конце работы должны стоять дата ее выполнения (число, месяц, год) и подпись студента.
Объем контрольной работы не должен превышать 12 листов ученической тетради.
В случае неудовлетворительной оценки работу нужно выполнить заново или исправить в той части, которая оказалась неправильной.
Помимо выполнения контрольной работы в межсессионный период, студенты-заочники должны самостоятельно собрать, смонтировать и изучить гербарий травянистых растений в объеме не менее 100 видов. (Указания по сбору, оформлению и изучению гербария смотрите ниже).
В период лабораторно-экзаменационной сессии студенты слушают обзорные лекции, выполняют цикл лабораторных работ, защищают гербарий и сдают экзамен.
При защите гербария необходимо уметь распознавать по морфологическим признакам все виды растений гербария, знать русские и латинские названия семейств и видов растений, роль собранных растений в сложении растительного покрова.
К экзамену допускаются только студенты, выполнившие контрольную работу, отработавшие все лабораторные занятия, сдавшие и защитившие свой гербарий.
В межсессионный период студент-заочник может получить консультацию на кафедре.
2. УКАЗАНИЯ ПО СБОРУ, ОФОРМЛЕНИЮ И
ОПРЕДЕЛЕНИЮ ГЕРБАРИЯ ТРАВЯНИСТЫХ РАСТЕНИЙ
Самостоятельная работа студента по сбору гербария является лучшим способом познания растений. Гербарием называют коллекцию умело собранных,
хорошо засушенных и правильно заэтикетированных растений. Для сбора растений необходимо иметь: нож, гербарную сетку, запас газет (около 200 штук на 100 видов растений).
Район сбора гербария определяется студентом самостоятельно. Местом сбора растений для студентов лесохозяйственного факультета служат леса, опушки, вырубки, болота, кустарниковые заросли.
Прежде всего, собирают наиболее распространенные виды, а затем встречающиеся в местной флоре редко. В гербарий можно собирать и сорняки, распространённые на площадях лесных культур и на лесных питомниках.
Сбор растений. Лучше всего собирать растения в сухую погоду. Объектом сбора является надземная часть растений по возможности с цветками или плодами (однолетники можно собирать с корнями). У крупных трав берут части одного экземпляра: верхнюю - с цветками, плодами и нижнюю - отрезок стебля с листьями. Толстые, сочные и мясистые стебли для облегчения сушки разрезаются вдоль. Высокорослые растения можно перегибать пополам или на несколько частей. Не следует брать поврежденные и загрязненные растения. Собранные образцы аккуратно раскладывают на газетном листе и снабжаются рабочей этикеткой. В ней указывают место сбора данного растения (область, район, лесничество), его местообитание (лес, пожарище, вырубка, и т.д.), время сбора (число, месяц, год).
Сушка. Для сушки растений используют специальные гербарные сетки или фанерные дощечки (Рис.1.), между которыми кладется и туго перевязывается пачка газет, с заложенными в них растениями. Между газетами с растениями рекомендуется прокладывать сухие газетные листы – прокладки. Не реже одного раза в сутки необходимо менять впитавшую в себя влагу растений прокладочную бумагу на сухую. Рубашки (газеты, в которых находятся сами растения) следует менять на второй день, когда листья растений слегка подсохнут, и не будут деформироваться при выполнении этой процедуры. Важно помнить, что несвоевременная замена влажных газет на сухие приводит к почернению, заплесневению, а иногда и к гниению собранных гербарных образцов.
Б.
Рис. 1. А – гербарная сетка для сушки растений;
Б – гербарная папка для сбора растений во время экскурсии.
Не следует сушить сразу большое количество растений в одной сетке. Туго завязанная шпагатом гербарная сетка вывешивается на открытом воздухе, на солнечном хорошо проветриваемом месте. На ночь гербарную сетку заносят с улицы в сухое помещение. Момент окончания сушки определяется тем, что растение в вертикальном положении не сгибается, делается ломким.
Монтировка гербария. Для монтировки гербария берется плотная бумага размером 42 х 28 см. Высушенное растение кладут на бумагу и пришивают нитками его толстые части (можно приклеивать полосками лейкопластыря). Ни в коем случае нельзя приклеивать растение клеем! На лист помещают одно крупное или 2-3 мелких растения одного вида. В нижнем правом углу листа приклеивается постоянная этикетка – листок размером 7х13см. На этикетке указываются: русское и латинское название семейства и вида, место сбора, время сбора, Ф.И.О. собравшего и определившего растение. Гербарная этикетка выглядит следующим образом (Рис.2.).
Следует помнить, что гербарный экземпляр растения без этикетки не имеет никакой научной ценности.
ФГОУ ВПО ПГСХА
Институт лесного и лесопаркового хозяйства
ГЕРБАРНАЯ ЭТИКЕТКА №1
Семейство Лютиковые - Ranunculaceae
Купальница китайская
Trollius chinensis
Место сбора: Приморский край ;
окраина с.Каймановка, заливной луг
Июнь 2003г. Собрал : Мамонтов А.О.
Июнь 2003г. Определил: Мамонтов А.О.
Рис.2. Образец заполнения этикетки
Определение растений: Важным моментом является определение собранных растений. Определить растение - это значит установить его систематическое положение и название вида, к которому оно относится. Для определения пользуются региональным определением для тех или иных географических или административных территорий. (Список рекомендуемых определителей для Дальневосточного региона смотри на стр. 21).
Все определители построены по дихотомическому принципу, т.е. по принципу тезы и антитезы. Теза - положение, антитеза - отрицание. Теза и антитеза трактуют противоположные признаки, взаимоисключающие друг друга. Тезы в таблицах обозначаются цифрой слева в начале строки, а антитезы - в том же порядковом номере обозначаются чёрточкой, нулём или крестиком. Таким образом, каждая ступень состоит из тезы и антитезы.