Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов всех форм обучения и задания для контрольной работы сдудентам-заочникам (стр. 1 из 10)

Министерство сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации

Приморская государственная сельскохозяйственная академия

Институт лесного и лесопаркового хозяйства

Кафедра лесных культур

Лесное товароведение с основами

древесиноведения

Методические указания по самостоятельному изучению

дисциплины для студентов всех форм обучения

и задания для контрольной работы сдудентам-заочникам

Специальность 250201 «Лесное хозяйство»

Уссурийск

2008

УДК 630*:681.3(07)

Лесное товароведение с основами древесиноведения: методические указания по самостоятельному изучению дисциплины для студентов всех форм обучения и задания для контрольной работы студентам-заочникам по специальности 250201- «Лесное хозяйство» / Сост. А. Н. Гриднев . – Уссурийск: ПГСХА, 2008.- 59 с.

Рациональное использование древесных ресурсов страны во многом зависит от знаний пороков, строения и физико-химико-механических свойств древесины. Кроме того, необходимо иметь четкое представление о разнообразных и многочисленных лесных сортиментах, товаров, получаемых из древесины и ее отходов, методах рациональной разделке деревьев. Все эти сведения студент-заочник может почерпнуть из курса “Лесное товароведения с основами древесиноведения”.

Табл. 3; Библиогр.: 51 назв.

Рецензент: Усов В. Н. – доцент кафедры лесоводства

Печатается по решению методического совета Приморской государственной

сельскохозяйственной академии

ВВЕДЕНИЕ

Экономический курс России на ближайшую перспективу, предусматривает дальнейшее мощное развитие всех отраслей народного хозяйства, в том числе и в отраслях связанных с лесом, в частности с заготовкой и переработкой древесины.

В связи с этим специалисты лесного дела должны направить свои усилия на разработку мероприятий, обеспечивающих повышения производительности наших лесов, путем улучшения роста древостоев, улучшения качества выращиваемой древесины, а также наиболее рационального использования лесосырьевых ресурсов и отходов лесозаготовок, деревообработки и деревопереработки.

Для осуществления этого необходимо, прежде всего, всестороннее знание строения и физико-механических свойств древесины и зависимости их от разных лесоводственных и других факторов; знание пороков древесины и условие их появления, а также методов улучшения и промышленного использования древесины. Кроме того, специалист лесной отрасли должен иметь четкое представление о разнообразных и многочисленных лесных сортиментах, товаров, получаемых из древесины и ее отходов, методах рациональной разделке деревьев в целях получения максимального количества деловой древесины, а также обладать другими знаниями по лесному товароведению. Все эти сведения можно почерпнуть из курса “Лесное товароведения с основами древесиноведения”.

Знание лесного товароведения и древесиноведения помогает обеспечить соответствие лесных товаров по качеству, сортименту и другим признакам их назначения, содействует рациональному использованию древесины для производства лесных товаров, снижению их себестоимости, разработки эффективных способов хранения древесины и рациональному использованию отходов. Изучение курса (лесное товароведение с основой древесиноведения) должно дать студентам знания свойств древесины как растительного сырья и как материала, применяемого в различных отраслях народного хозяйства, а также представление о принципах стандартизации лесных товаров, их номенклатуре и качеству. Являясь комплексной дисциплиной, этот курс включает элементы биологических и технических наук. Поэтому изучению лесного товароведения с основами древесиноведения должно предшествовать изучение физики, механики, химии, желательно также знание анатомии растений, фитопатологии.

1.ОБШИЕ УКАЗАНИЯ

Дисциплина «Лесное товароведение с основами древесиноведения» в соответствии с учебным планом изучается студентами очного отделения Института лесного и лесопаркогового хозяйства на 4 курсе. На курс дисциплины отводится 100 часов занятий, из них 50% приходится на самостоятельное изучение.

В целях обобщения и углубления знаний, а также дополнения некоторых недостаточно освещенных в учебниках вопросов, студенты в период лабораторно-экзаменационной сессии слушают лекции по основным разделам курса и выполняют предусмотренные учебным планом лабораторные работы. Распределение часов очных занятий по разделам курса приводится в табл. 1, 2.

Таблица 1

Распределение лекционного материала по темам

Темы лекций	Кол-во часов по отделениям
	очное	заочное
1. Роль древесины в народном хозяйстве РФ и перспективы ее применения	2	0,5
2. Характеристика древесины основных пород Дальнего Востока	4	1
3. Пороки древесины	4	1
4. Химические свойства древесины	2	0,5
5.Физические свойства древесины	2	0,5
6.Механические свойства древесины	2	0,5
7.Классификация и стандартизация продукции из древесины	2	0,25
8.Продукция лесозаготовительной промышленности	2	0,5
9.Рациональная раскряжёвка хлыстов хвойных и лиственных пород Дальнего Востока	2	0,5
10. Продукция лесопильной и фанерной промышленности	2	0,5
11. Продукция целлюлозно-бумажной, гидролизной и лесохимической промышленности	2	0,25
ВСЕГО	26	6

Таблица 2

Распределение лабораторных занятий по темам

Темы	Содержание занятий	Кол-во часов по отделениям
		очное	заочное
1. Микроскопическое строение древесины	Определение группы древесных пород по микроскопическим признакам	2	1
2. Макроскопическое строение древесины	Определение древесных пород по макроскопическим признакам	6	2
2. Пороки древесины	Практическое знакомство с пороками древесины, их обмером и учетом в сортиментах	6	2
3. Обмер, учет и маркировка круглых лесоматериалов	Выполнение заданий по обмеру, учету и маркировке лесоматериалов	4	1
4. Рациональная раскряжёвка фаутных хлыстов хвойных пород	Выполнение расчетных заданий по выпуску круглых лесоматериалов из фаутных хлыстов хвойных пород	6	2
	ИТОГО	24	8

Студенты изучают курс самостоятельно, прорабатывая учебный материал по учебникам и дополнительной литературе. В процессе работы над учебным материалом следует вести конспект, причем полезно выделять наиболее важные положения, определения, зависимости и иллюстрировать их схемами и рисунками.

Для регулярного контроля студентам своих знаний к каждому разделу методических указаний приводятся вопросы для самостоятельной проверки. После проработки всего учебного материала студенты выполняют одну контрольную работу в соответствии с заданиями, приведенными на стр.26 настоящих методических указаний.

2.Указания к разделам курса

2.1. Введение в дисциплину

При изучении введения в курс следует обратить внимание на роль древесины в народном хозяйстве России и перспективы ее применения, на разностороннее, все расширяющееся использование древесины и ее производных, на задачи лесного хозяйства, лесозаготовительной, деревообрабатывающей, целлюлозно-бумажной, гидролизной и лесохимической промышленности в связи с решениями правительства, президента и Думы.

Следует уяснить себе пути рационального использования отходов лесозаготовительной промышленности посредством их биологической и химической переработки в полезные продукты в условиях лесхозов, в частности для получения изделий ширпотреба и удобрений.

Рекомендуется ознакомиться с работой местных предприятий лесной промышленности и лесного хозяйства и на их примере проследить, как расширяется использование и сфера применения древесины и ее отходов.

Нужно ознакомиться с историей развития лесного товароведения и древесиноведения как самостоятельных отраслей науки о лесе, с задачами, стоящими перед советскими учеными в области древесиноведения и лесного товароведения, успешно решение которых будет способствовать целесообразному использованию лесных богатств нашей страны.

Необходимо хорошо представлять себе достоинства и недостатки древесины как материалы для применения в разных отраслях промышленности

[1,23,31,32,35,47].

2.2. Основы древесиноведения