Генезис солодей. Строение, свойства, классификация солодей. Мероприятия по улучшению солодей и их использование.
Литература
Основная: (2), с. 132-138; (3), с. 152-158.
Дополнительная: (5), с. 186-193.
При изучении данной темы нужно иметь ясное представление о причинах засоления почв и их распространении, почему эти почвы называют интразональными, в чем причина гибели растений на данных почвах.
Следует обратить внимание на различия солончаков, солонцов и солодей, их агрохимическую характеристику и мероприятия по улучшению данных почв.
1. Назовите основные причины образования засоленных почв.
2. Каков химический состав солончаков?
3. Как можно улучшить солончаки?
4. Как образуется солонец и каково его строение?
5. Как проводят улучшение солонцов?
6. Назовите характерные особенности солодей.
7. Пути рационального использования солодей.
Тема 3.7 Почвы влажных субтропиков и горных областей
Студент должен
иметь представление:
- о географическом распространении краснозёмов, желтозёмов и почв горных областей;
знать:
- особенности почвообразования в условиях вертикальной зональности;
- характеристику почв влажных субтропиков и горных областей, их использование и мероприятия по улучшению.
Почвы влажных субтропиков, их распространение, образование, строение, агрохимическая характеристика. Лесорастительные свойства, использование и улучшение краснозёмов и желтозёмов.
Распространение почв горных областей. Вертикальная почвенная зональность. Формирование бурых лесных и горно-луговых почв, их строение и свойства. Лесохозяйственное использование почв горных областей.
Литература
Основная: (2), с. 138-142; (3), с. 158-163.
Дополнительная: (5), с. 194-195.
Методические указания
Почвы влажных субтропиков и горных областей имеют небольшое распространение. Однако лесоводы должны знать особенности их образования, строения, характеристику данных почв и правильно их использовать. Лесорастительные свойства почв влажных субтропиков, горных областей (красноземов и желтоземов, горных бурых лесных) вполне удовлетворительные. Но нужно иметь в виду, что при неправильном использовании этих почв они подвергаются водной эрозии.
1. Каковы особенности почвообразования в зоне влажных субтропиков?
2. В чем отличие красноземов и желтоземов?
3. Как используются почвы влажных субтропиков?
4. Каковы особенности образования почв в горах?
5. В чем различие между горными бурыми лесными почвами и горно-луговыми?
Тема 3.8 Почвы речных пойм
Студент должен
иметь представление:
- о распространении пойменных почв, строении поймы;
знать:
- особенности почвообразования в поймах рек;
- основные типы пойменных почв, их характеристику, использование и мероприятия по улучшению.
Распространение пойменных почв. Понятие о речной долине и пойме. Строение поймы. Особенности почвообразования в поймах рек. Пойменный и аллювиальный процессы почвообразования. Характеристика почв речных пойм, их классификация. Использование почв речных пойм и мероприятия по повышению их плодородия.
Литература
Основная: (2), с. 142-145; (3), с. 163-167.
Дополнительная: (5), 199-204.
При изучении данной темы следует представлять, что такое речная долина, пойма, из каких областей состоит пойма и чем они отличаются друг от друга. Нужно обратить внимание на то, что почвы речных пойм образуются под влиянием двух процессов: аллювиального и пойменного. Первый выражается в периодическом затоплении поймы вешними водами и оказывает сильное влияние на видовой состав растительности и микробиологическую деятельность. Второй влияет на химический состав почвообразующей породы и почв. В различных частях поймы эти два процесса проявляются по-разному, т. к. затопляемость их не одинакова, поэтому следует уяснить роль данных процессов в образовании аллювиальных дерновых, аллювиальных дерново-глеевых и аллювиальных болотных почв, также их характеристику. Специалистам лесного и лесопаркового хозяйства важно знать, как используются почвы речных пойм в лесном хозяйстве.
1. Что такое речная пойма? Какие области поймы Вы знаете?
2. Каковы характерные особенности каждой области речной поймы?
3. Каковы особенности образования почв в поймах рек?
4. Как используются почвы речных пойм в лесном и сельском хозяйствах?
Тема 3.9 Методика исследования почв и
составление почвенных карт
Студент должен
иметь представление:
- о целях и задачах исследования почв;
знать:
- методику исследования почв;
- виды и назначение почвенных разрезов, расположение, технику их заложения и описания;
- особенности почвенного обследования лесных питомников;
- виды почвенных карт;
- методику составления почвенных карт и картограмм;
уметь:
- читать и составлять почвенные карты и агрохимические картограммы;
- назначать мероприятия по повышению плодородия почв.
Задачи исследования почв. Подготовка к почвенным исследованиям. Методика полевого исследования почв. Рекогносцировочное и детальное почвенное обследование. Виды и назначение почвенных разрезов. Расположение, техника их заложения и описание почвенного разреза. Особенности почвенного обследования лесных питомников.
Камеральная и лабораторная обработка материалов полевых почвенных исследований. Составление почвенных карт и картограмм.
Назначение комплекса мероприятий по повышению плодородия почв.
Литература
Основная: (2), с. 146-149; (3), с. 167-173, 188-196.
Дополнительная: (5), с. 204-212.
Методические указания
Почвенные исследования на лесохозяйственных объектах помогают решать различные задачи. Они используются при планировании лесного хозяйства, разработке мер по повышению продуктивности лесов и т. д., поэтому при изучении данной темы необходимо обратить внимание на ее значимость для специалистов лесного и лесопаркового хозяйства.
При изучении этой темы следует обратить внимание на проведение агрохимического обследования почв лесных питомников постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ) и лесосеменных плантаций (ЛСП), так как оно позволит выявить содержание питательных элементов в почве, определить состав и реакцию почвенного раствора, установить потребность в удобрениях, известковании, гипсовании, а в конечном итоге — по результатам полевого исследования почв составляются почвенные карты, картограммы и т. д., даются практические рекомендации по использованию и повышению плодородия почв.
Для закрепления теоретических знаний студенты должны выполнить практическую работу по заложению и описанию почвенного разреза в натуре (в лесу, под пологом основных лесообразующих пород лесничества, на вырубке, в питомнике), изучить морфологические признаки, описать разрезы по форме, приложенной к методическим указаниям.
1. С какой целью проводится полевое исследование почв?
2. Из каких этапов состоит весь цикл почвенных исследований?
3. Какие виды почвенных разрезов вы знаете и каковы цели их заложения?
4. Как правильно выбрать место под разрез?
5. Какие работы выполняются в камеральный период?
6. Как и с какой целью проводится агрохимическое обследование лесных объектов?
РАЗДЕЛ 4. ВЛИЯНИЕ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ПОЧВУ
Тема 4.1 Влияние рубок на почву
Студент должен
знать:
- влияние рубок главного пользования и рубок ухода на почвообразовательный процесс и лесорастительные свойства почв.
Влияние рубок главного пользования на почвообразовательный процесс и лесорастительные свойства почв.
Изменение почвы под влиянием рубок ухода в лесной и лесостепной зонах.
Литература
Основная: (2), с. 96-97.
Дополнительная: (8), с. 63-71.
Методические указания
Существенные изменения лесных почв в результате хозяйственной деятельности человека как по глубине этих изменений, так и по площади связаны с различными рубками.
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на микроклимат, который создаётся на сплошных вырубках (температурный и световой режимы, влажность воздуха, скорость ветра, отложение снега и др.), изменение развития травянистой растительности, заболачивание вырубок. Ознакомиться с влиянием на почву мероприятий по очистке лесосек в сухих условиях местопроизрастания и условиях избыточного увлажнения.
Так как влияние рубок ухода на почву проявляется различно в зависимости от природных условий, возраста, состава насаждений, почвенно-грунтовых условий, интенсивности и частоты рубок, предлагается изучить особенности влияния рубок ухода в лесной и лесостепной зонах.
1. Как изменяется микроклимат на сплошных вырубках?
2. Как происходит заболачивание вырубок?
3. Как влияют на почву мероприятия по очистке лесосек от порубочных остатков в сухих условиях местопроизрастания?
4. Как изменяется почвенная среда под влиянием рубок ухода в лесостепной зоне?
5. Каково влияние рубок ухода на питание и водообеспеченность древесной растительности?
Тема 4.2 Влияние лесных пожаров на почву
и почвообразовательный процесс
Студент должен
знать:
- последствия влияния лесных пожаров на изменение состава растительности и свойства лесных почв.
Влияние почвенных условий на возникновение и распространение лесных пожаров.
Влияние лесных пожаров на круговорот элементов питания растений.