О состоянии и результатах деятельности (стр. 2 из 3)

Особенности работы школы позволяют конкретизировать цели школьного образования с учетом специфики социального и географического контекста ее функционирования:

· обеспечение доступности качественного образования для детей сельской местности, реализация всеобуча;

· педагогическое сопровождение детей из асоциальных семей, педагогически запущенных детей;

· обеспечение возможности для получения полного среднего образования выпускникам школы в МОУ «Кемецкая СШ» (базовая школа).

5. Выравнивание стартовых возможностей учащихся

В школу принимаются дети с 6, 5 лет и 7 лет на основании заявления родителей. Начальная школа работает по одной общеобразовательной программе, нормативный срок освоения – 4 года (1 – 4 классы)

Диаграмма №2,3. Состав детей, поступающих в первый класс

Дети, посещающие дошкольные образовательные учреждения.

Дети, не посещающие дошкольные образовательные учреждения.

6. Содержание образовательных программ

Педагогический коллектив школы реализует программы:

· начального общего образования;

· основного общего образования;

· дополнительного образования.

В школе преподается предмет «Краеведение» в 5 – 8 классах. В рамках дополнительного образования работают кружки:

· Рукодельница

· Спортивная секция

· Юный краевед

· Юный турист

· Наши руки не знают скуки

· Мастерская слова

· Санитарный пост

· Спорт и семья

7. Режим работы образовательного учреждения

Режим работы школы – пятидневная рабочая неделя.

8. Педагогический коллектив образовательного учреждения

В настоящее время в школе работают 9 педагогов и 1 воспитатель. Из них два «Отличника народного просвещения» и два «Почетных работника общего образования РФ». Четыре педагога – выпускники школы.

Диаграмма №4. Состав педагогических кадров по стажу работы (%).

Диаграмма №5. Состав педагогических кадров по категориям (%).

Диаграмма №6. Состав педагогических кадров по уровню образования (%).

9. Воспитательная система образовательного учреждения

Основой воспитательной системы школы является эколого-краеведческое направление. В связи с этим большое значение уделяется патриотическому воспитанию, задачами которого является:

- формирование патриотического сознания;

- знание фактов культуры, истории своей малой родины;

- популяризация научно-практической и исследовательской деятельности, освоение метода проектов.

В целях реализации этих задач проводятся:

- ознакомление с государственными символами РФ и символами Тверской области;

- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла, детьми войны;

- экскурсии по родному краю (по селу Березовский Рядок и его окрестностям);

- изучение истории своего края;

- встречи с матерями выпускников, проходящих службу в рядах Российской Армии;

- составление родословных «Мы ветви одного дерева»;

- выставки работ народных умельцев:

- поисковые операции.

В школе работает филиал Санкт-Петербургского музея Военно-Морского института морского корпуса имени Петра Великого. Материалы этого музея посвящены нашему земляку, контр-адмиралу Д. К. Чулкову. Благодаря этому расширяются связи, появляются новые друзья, разработана экскурсия по музею, проведена поисковая работа по сбору материалов о моряках березорядцах.

В кабинете истории и краеведения создан этнографический уголок, в нем проводится праздник русских ремесел «Березорядские мастерицы».

Ученики школы ежегодно участвуют в районной научно-практической конференции «Шаги молодых в науку» по краеведению.и занимают призовые места. В 2008 – 2009 учебном году учащиеся 8 класса принимали участие в IX региональном этапе Всероссийской акции «Я – Гражданин России».

Решая задачи формирования нравственного смысла, сохранения и укрепления здоровья большое внимание уделяется духовно-нравственному, эстетическому и физическому воспитанию.

Осуществляется это через организацию совместной познавательной деятельности обучающихся, педагогов и родителей. В школе сложился определенный опыт по организации и проведению коллективных творческих дел, созданию краеведческих проектов. В условиях низкой наполняемости классов это делает общую жизнь старших и младших, воспитателей и воспитанников содержательной, полноценной и позволяет использовать разнообразные формы работы (декады, месячники, тематические недели, совместные уроки общения, конкурсы, диспуты, КВНы, деловые игры, пресс-конференции).

Традиционными для школы стали коллективные творческие дела:

- День Знаний;

- День рождения школы;

- День пожилого человека;

- День учителя;

- Осенний бал;

- День Матери;

- Новогодний праздник;

- Месячник здоровья и спорта;

- «Папа, мама и я – спортивная семья»;

- День Защитников Отечества;

- Международный женский день;

- Смотр строя и песни;

- День Победы;

- Ученик Года;

В каникулы организуются походы по окрестностям. Учащиеся школы принимают участие в районном туристическом слете и показывают неплохие результаты.

На базе МОУ «Березорядская ООШ» ежегодно работает оздоровительный лагерь в каникулярное время.

Школа является центром воспитания на селе. Здесь проходят совместные мероприятия, значимые праздники для жителей всего Березорядского сельского поселения.

Взаимодействие МОУ «Березорядская ООШ» с учреждениями культуры и воспитания

Схема №1.