Смекни!
smekni.com
Остальные рефераты

Пособие предназначено для студентов дневного и вечернего отделений. Указани я (стр. 1 из 9)

“МАТИ” – Государственный технологический

Университет им. К.Э. Циолковского.

Кафедра “Системное моделирование и

Инженерная графика”


В.М. Лебедев, С.И. Лелюшенко

И Н Д И В И Д У А Л Ь Н Ы Е З А Д А Н И Я

П О Н А Ч Е Р Т А Т Е Л Ь Н О Й

Г Е О М Е Т Р И И

Методические указания

(Сокращенное переиздание пособия 1986 года выпуска)

Москва, 2006 г.

Методические указания содержат сведения по выполнению индивидуальных заданий по начертательной геометрии с элементами учебно-исследовательской работы студентов (УИРС). В пособии дается содержание и объем заданий, даются указания по их выполнению и оформлению.

Пособие предназначено для студентов дневного и вечернего отделений.

У К А З А Н И Я

К О Ф О Р М Л Е Н И Ю Ч Е Р Т Е Ж Е Й

Программой предусмотрено выполнение заданий по трем основным разделам курса начертательной геометрии:

1. Пересечение плоскостей.

2. Пересечение поверхностей и развертки.

3. Способы преобразования комплексного чертежа.

Задание выдается на дом по вариантам и выполняется на чертёжной бумаге. Четыре формата А3(297х420) на дневном и вечернем отделениях.

Общие правила оформления чертежей изучается в школе и повторяются в вузовском курсе «Машиностроительное черчение» [1,3]

О б щ и е т р е б о в а н и я

1. Все задания выполняются в карандаше в соответствии с требованиями стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

2. Особые точки следует выделять кружочками Æ 1...1,5 мм. Рекомендуется применять трафарет с отверстиями Æ 2 мм.

3. Надписи на чертежах выполняются шрифтом № 5.

4. Обозначения точек и линий должны иметь соответствующие индексы (например, А1, A2, А/ и т.д.).

5. Этапы работы при выполнении заданий:

- изучить теоретический материал,

- решить соответствующие задачи в рабочей тетради,

- выполнить чертеж в тонких линиях,

- консультация с преподавателем,

- обвести чертеж, предварительно удалив ненужные построения,

- представить чертеж на подпись преподавателю.

6. Необходимо обводить все линии чертежа без исключения.

7. В заданиях 1 и 2 видимые части плоскостей и поверхностей выделяются цветом. Каждая геометрическая фигура должна иметь свой цвет. Раскрашивание чертежа производится легким нажимом цветного карандаша с последующей растушевкой ватным тампоном. Эта работа выполняется перед обводкой чертежа после консультации с преподавателем.

Ф о р м а т

Выполнение чертежа начинается с оформления формата. Это внешняя и внутренняя рамки, основная надпись и дополнительная графа (рис.1). Порядок выполнения формата:


1. Построить внешнюю рамку по стандартным раз­мерам (линию об­реза).

2. Построить внутреннюю рамку и обвести ее сплошной толстой основной линией.

3. Начертить основную надпись и дополнительную графу с необходимой обводкой. Заполнить тексты.

К а р а н д а ш и

Качество чертежа во многом зависит от выбора и состояния карандаша. Некоторые рекомендации:

1. Твёрдость карандаша для тонких линий берётся в преде­лах от Т до ТМ (Н, НВ или F), для толстых линий - от М до 2М (от В до 2В). Твёрдость графита в циркуле должна быть меньше на один номер, по сравнению с твёрдостью карандаша для прове­дения однотипных линий при помощи линейки.

2. Заточка деревянной части карандаша показана на рис. 2. Для проведения тонких линий графитовый стержень затачивается на конус, для толстых линий стержень затачивается лопаточкой (рис.3). Расстояние между плоскими гранями "лопатки" опреде­ляется необходимой толщиной линии. Стержень для циркуля затачивают лопаткой или в виде одностороннего скоса (рис. 4).

Для заточки графитовых стержней рекомендуется использо­вать самодельный оселок (рис.5). Это полоска мелкозернистой наждачной бумаги, наклеенная на деревянную дощечку, фанерку, картон или чертёжную бумагу.

Последовательность заточки карандаша лопаткой показана на рис.6. Плоская грань "лопатки" прилегает к линейке (рис.7).

3. Карандаш, заточенный лопаткой, во время работы перио­дически поворачивается на 180°. Карандаш с коническим стерж­нем необходимо поворачивать вокруг оси, чтобы сохранить от­носительное постоянство толщины линии.



О п р я т н о с т ь ч е р т е ж а

Необходимо стараться не загрязнять чертёж во время работы.

1. Свободную часть чертежа следует прикрывать листами писчей бумаги (не газетой!). Это предохраняет бумагу от непосредственного контакта с чер­тёжными инструментами.

2. Мягкий ластик не приводит к "засаливанию" чертежа. Удаление ненужной линии следует начинать лёгким нажимом ластика до тех пор, пока на бумаге не образуются мелкие крошки. По­сле этого нажим можно усилить и удалить линию окончательно.

3. Если линия не стирается, её надо поскоблить уголком лезвия безопасной бритвы, обработать ластиком и "сбрить" образовавшийся ворс той же бритвой, не бывшей в употреблении.

4. Перед обводкой чертежа необходимо удалить ненужные линии.

Задание I. ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ПЛОСКОСТЕЙ

Цель задания - получить практические навыки самостоятель­ного решения задач по теме "Позиционные задачи для прямых и плоскостей" с элементами учебно-исследовательской работы (УИРС).

Номер варианта даётся студенту на весь семестр. Таблица исходных данных и список учебной литературы приведён в конце пособия.

Объём и содержание задания

Задание включает две задачи. Студенты-вечерники выполня­ют

задачу № 1.

Даны координаты точек: А, В, С, В, Е, F.

Задача I. Построить линию пересечения треугольника ABC и параллелограмма DEFG. Точку G определить графически. Записать алгоритм решения задачи в пространстве. Задачу решить на двухкартинном комплексном чертеже в масштабе 1:1. Видимые части плоскостей выделить цветом.

 
читать дальше
1
2
3
4
5
6
7
8
9
НАПИШИТЕ НАМ
Copyright © Smekni.com. All rigths reserved.