Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов (стр. 2 из 3)

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления
после изучения темы: внешняя и внутренняя среда предприятия; информационное пространство бизнеса; понятие бизнес-процесса, реинжиниринг бизнес-процессов; влияние информационных технологий на развитие реинжиниринга бизнес- процессов.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Определите, что отражают внешние и внутренние информационные потоки предприятия?
Какие элементы включает информационное пространство бизнеса?
Назовите наиболее часто встречающиеся способы использования информационных технологий в реинжиниринге бизнес-процессов.
Что такое реинжиниринг бизнес-процессов?
Что понимают под бизнес-процессом?

ТЕМА 7. Управление по функциям на основе АИТУ

ЦЕЛЬ: способствовать приобретению знаний по управления по функциям

ЗАДАЧИ: рассмотреть управление по функциям; изучить структуру АИТУ

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления

после изучения темы: понятие платформы как комплекса аппаратных и программных средств; понятие управления по функциям; структура АИТУ

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Какие функции выполняет АИТУ?

Что такое «платформа»?

Назовите функциональные подсистемы АИТ.

ТЕМА 8. Программный продукт и его жизненный цикл

ЦЕЛЬ: способствовать приобретению знаний о жизненном цикле программ

ЗАДАЧИ: рассмотреть жизненный цикл программного продукта; изучить стадии жизненного цикла программного продукта

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления
после изучения темы: понятие программного продукта и стадии его жизненного цикла

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что такое программный продукт?

Что такое жизненный цикл программного продукта?

Назовите основные стадии жизненного цикла, цели и содержание документов, регламентирующих работы определенных стадий.

ТЕМА 9. Концепции создания АИТ управления производством

ЦЕЛЬ: способствовать приобретению знаний по системе MRP

ЗАДАЧИ: рассмотреть эволюция систем MRP; изучить суть системы MRP

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления
после изучения темы: Философия и основные понятия системы MRP. Суть системы MRP. Эволюция систем MRP

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Назовите основные понятия системы MRP.

Опишите эволюцию систем MRP.

Охарактеризуйте суть системы MRP.

ТЕМА 10. Использование АИТ управления проектами

ЦЕЛЬ: способствовать приобретении знаний по использованию АИТ управления проектами

ЗАДАЧИ: рассмотреть варианты использование АИТ управления проектами; обучить работе с пакетом программ по управлению проектами. Microsoft Project 2003.; изучить пакет программ по управлению проектами. Microsoft Project 2003.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления

после изучения темы: возможности использование АИТ управления проектами

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Назовите ключевые характеристики плана в Microsoft Project 2003.
Какие виды выполнения задач предусмотрены в Microsoft Project 2003?
Что такое сетевой график, его достоинства?
Какие виды сетевых графиков включены в Microsoft Project 2003, чем отличаются друг от друга?
Что такое диаграмма Ганта и из каких элементов она состоит?

ТЕМА 11. Технологии автоматизации офиса.

ЦЕЛЬ: способствовать приобретению знаний по технологиям автоматизации офиса

ЗАДАЧИ: рассмотреть системы электронного документооборота; обучить работе с интегрированными пакетами программ Microsoft Office и электронной почтой; изучить автоматизацию деловых процессов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления
после изучения темы: Офис как информационная система. Электронный офис. Виртуальный офис. Системы электронного документооборота. Примеры электронного документооборота. Автоматизация деловых процессов. Интегрированные пакеты программ. Microsoft Office. Электронная почта в офисе. Локальные и глобальные информационные сети. Электронная почта. Передача файлов. Серверы World Wide Web. Электронные конференции. Средство Telnet.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Какие аппаратные средства входят в состав электронного офиса?
Дайте определение понятиям электронный офис, виртуальный офис.
Назовите задачи решаемые офисом?
Какие системы электронного документооборота представлены на российском рынке?
Что представляют собой локальные и глобальные информационные сети?

ТЕМА 12. Автоматизированное рабочее место специалиста

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по организации работы на АРМ специалиста

ЗАДАЧИ: рассмотреть виды АРМ в организации

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления

после изучения темы: виды АРМ, используемых в организации

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что такое автоматизированное рабочее место специалиста?

Какие виды АРМ могут существовать в организации?

Обоснуйте необходимость внедрения АРМ.

Какова структура АРМ?

ТЕМА 13. Понятие «интеллектуальной» информационной технологии

ЦЕЛЬ: способствовать приобретению знаний о технологиях искусственного интеллекта

ЗАДАЧИ: рассмотреть возможности применения технологий искусственного интеллекта в управлении

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления

после изучения темы: виды интеллектуальных информационных систем и возможности их использования в управлении

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что такое искусственный интеллект?

Что такое база знаний?

Что такое экспертная система и из чего она состоит?

ТЕМА 14. Основные направления обеспечения
безопасности информационных ресурсов

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по обеспечению безопасности информационных ресурсов

ЗАДАЧИ: рассмотреть основные направления обеспечения безопасности информационных ресурсов; обучить несложным методам защиты информации; изучить виды угроз безопасности и методы защиты от них

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. до изучения темы: основы информатики, теорию управления

2. после изучения темы: виды угроз безопасности информации и методы защиты информации от них, а также возможности использования этих методов в управлении

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что такое информационная безопасность?
Какие свойства информации важны для обеспечения информационной безопасности?
Что такое защита информации?
Каковы основные виды угроз безопасности?
Какие работы по созданию системы защиты необходимо произвести?
Назовите средства и методы защиты информации.
Что такое компьютерный вирус?
Какие средства защиты от вирусов вам известны?

ТЕМА 15. Технологические основы обработки конфиденциальных документов

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по обработке конфиденциальных документов

ЗАДАЧИ: (рассмотреть защищенный документооборот; обучить …; изучить технологические системы защиты и обработки конфиденциальных документов)

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления
после изучения темы: Защищенный документооборот. Технологические основы защиты и обработки конфиденциальных документов (традиционные, автоматизированные и смешанные). Принципы учета конфиденциальных документов.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что понимают под защищенным документооборотом?

Назовите технологические основы защиты и обработки конфиденциальных документов.

Перечислите принципы учета конфиденциальных документов.

ТЕМА 16. Оценка эффективности АИТ управления

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по оценке эффективности АИТУ

ЗАДАЧИ: (рассмотреть подходы к оценке эффективности АИТУ.; обучить методике расчета экономической эффективности территориальных информационных систем управления; изучить показатели эффективности АИТУ

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. до изучения темы: основы информатики, теорию управления

2. после изучения темы: Подходы к оценке эффективности АИТУ. Факторы обеспечения эффективности АИТУ. Технология оценки эффективности АИТУ. Показатели эффективности АИТУ: чистый дисконтированный доход, индекс доходности, внутренняя норма доходности, срок окупаемости. Подходы к определению результативности ИТ. Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Что такое чистый дисконтированный доход?

При каких условиях инвестиционный проект считается эффективным?

Что такое срок окупаемости?

Назовите подходы к определению результативности ИТ.

Как посчитать экономическую эффективность территориальных информационных систем управления

ТЕМА 17. Анализ рисков использования АИТ управления

ЦЕЛЬ: способствовать формированию умений по анализу рисков использования АИТУ

ЗАДАЧИ: рассмотреть категории рисков, параметры и эквиваленты рисков; изучить комплексный подход к оценке рисков, материальные риски и риски для здоровья

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

до изучения темы: основы информатики, теорию управления

после изучения темы: Категории рисков. Параметры и эквиваленты рисков. Комплексный подход к оценке рисков. Материальные риски. Риски для здоровья.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Назовите категории рисков.

2. В чем заключается комплексный подход к оценке рисков?

3. В чем заключаются материальные риски?