Результаты городского конкурса заместителей руководителей на лучшую контрольную работу по оценке качества результатов образования в МОУ.
Цель данного мероприятия - выявление и распространение инновационного опыта заместителей руководителей общеобразовательных учреждений по отбору и разработке контрольно-измерительных материалов для объективной оценки качества результатов образования в МОУ.
Участниками Конкурса стали заместители руководителей ОУ №№ 2, 3, 6, 5, 7, 10, 15, 21, 26, 29, 35, 36, 40. Всего на конкурс было представлено 16 работ.
Оценка конкурсных работ проводилась по 22 показателям, оценивающим содержание пояснительной записки, содержание контрольной работы, оформление представленных материалов, обоснование выбора заданий, критерии оценивания к.р., функции к.р., содержание заданий, использование инновационных приемов при составлении заданий, обоснование и оптимальность объема к.р.
По итогам Конкурса определены победители:
1 место – Сидорова Н.А., заместитель руководителя МОУ Лицей № 21;
2 место – Архипова И.В., заместитель руководителя МОУ СОШ № 10;
3 место - Сабирова Р.Д., заместитель руководителя МОУ Лицей № 21.
Результаты Конкурса были представлены и проанализированы на совещании заместителей руководителей. Все победители награждены почетными грамотами и ценными подарками.
О результатах определения рейтинга общеобразовательных учреждений по итогам 2010-2011 учебного года
Определение рейтинга школ в 2011 году проходило в 3 раз.
Оценка деятельности общеобразовательных учреждений осуществлялась по семи блокам показателей: результат образования; здоровье учащихся; воспитательная работа и дополнительное образование; создание дополнительных и соблюдение необходимых условий при организации образовательного процесса; показатели эффективности работы образовательного учреждения (данный блок включен впервые); квалификация педагогов; инновационная деятельность, методическая работа педагогического коллектива.
Всего для определения рейтинга школ в 2011 году был проведен анализ работы школ по 67 показателям. В соответствии с положением об определении рейтинга, оценка деятельности школ осуществлялась по 4 группам: основные общеобразовательные школы, средние общеобразовательные школы, «статусные» школы, «сельские школы».
Победителем в группе средних общеобразовательных учреждений (ОУ №№ 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 15, 20, 28, 35) стала школа № 15, второе и третье место заняли соответственно школы №№ 4 и 35.
Среди статусных образовательных учреждений (5, 7, 10, Лицей 21, 32) победу одержал Лицей № 21, второе и третье место с равным количеством баллов поделили школы №№ 5 и 10.
В группе «сельские» школы (ОУ №№ 16, 22, 26, 29, 36) первым стало общеобразовательное учреждение № 29, второе и третье место заняли соответственно школы №№ 26 и 22.
Среди основных общеобразовательных учреждений (ОУ №№ 11, 40) победу одержала школа № 11.
Общий рейтинг школ по итогам 2010 – 2011 учебного года выглядит следующим образом:
| № ОУ | Результат образования | Здоровье учащихся | Воспитательная работа и доп.образование | Создание доп-х и соблюдение необх-х условий при организации учебного процесса | Показатели эффективности работы образ.учреждения | Квалификация пед. кадров | Инновационная деятельность, метод. работа пед. коллектива | ИТОГ | РАНГ |
| Лиц.21 | 58 | 28 | 33 | 8 | 12 | 12 | 31 | 182 | 1 |
| 15 | 38 | 9 | 28 | 10 | 10 | 10 | 29 | 134 | 2 |
| 5 | 34 | 11 | 30 | 5 | 10 | 11 | 22 | 123 | 3 |
| 10 | 37 | 19 | 18 | 10 | 8 | 10 | 21 | 123 | 3 |
| 7 | 35 | 14 | 11 | 5 | 12 | 11 | 32 | 120 | 5 |
| 4 | 35 | 15 | 13 | 8 | 9 | 9 | 30 | 119 | 6 |
| 32 | 37 | 9 | 13 | 7 | 12 | 12 | 14 | 104 | 7 |
| 35 | 30 | 15 | 15 | 4 | 11 | 9 | 18 | 102 | 8 |
| 2 | 26 | 9 | 20 | 5 | 8 | 9 | 23 | 100 | 9 |
| 6 | 27 | 18 | 9 | 8 | 8 | 10 | 17 | 97 | 10 |
| 28 | 27 | 27 | 10 | 5 | 4 | 7 | 11 | 91 | 11 |
| 3 | 27 | 20 | 6 | 5 | 6 | 10 | 16 | 90 | 12 |
| 9 | 29 | 17 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 87 | 13 |
| 11 | 20 | 37 | 3 | 4 | 2 | 7 | 6 | 79 | 14 |
| 29 | 17 | 29 | 14 | 4 | 4 | 3 | 7 | 78 | 15 |
| 26 | 19 | 32 | 5 | 2 | 6 | 7 | 6 | 77 | 16 |
| 22 | 17 | 26 | 10 | 3 | 6 | 7 | 7 | 76 | 17 |
| 1 | 20 | 17 | 8 | 4 | 7 | 9 | 10 | 75 | 18 |
| 20 | 25 | 27 | 4 | 4 | 4 | 7 | 3 | 74 | 19 |
| 12 | 15 | 16 | 5 | 8 | 2 | 10 | 9 | 65 | 20 |
| 36 | 21 | 22 | 4 | -1 | 4 | 5 | 3 | 58 | 21 |
| 40 | 18 | 14 | 8 | 0 | 4 | 4 | 7 | 55 | 22 |
| 16 | 16 | 17 | 3 | -1 | 2 | 6 | 2 | 45 | 23 |
Анализ результатов рейтинга за три года показывает действенность данного механизма в повышении качества образования на территории городского округа.