“Информатика”
1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование мировоззрения и развитие системного мышления студентов.
Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами практических навыков алгоритмизации, программирования; овладение персональным компьютером на пользовательском уровне, формирование умения работать с базами данных.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способность и готовность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);
– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);
– способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);
– готовность использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);
– способность использовать современные информационные технологии, управлять информацией с применением прикладных программ; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: содержание и способы использования компьютерных и информационных технологий;
уметь: применять компьютерную технику и информационные технологии в своей профессиональной деятельности;
владеть: средствами компьютерной техники и информационных технологий.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.
Аннотация программы учебной дисциплины
“Теоретические основы электротехники”
. Цели и задачи изучения дисциплины
Курс ТОЭ – база для специальных электротехнических дисциплин, в которых изучают применение электрических и магнитных явлений для различных практических целей.
Целью изучения дисциплины является подготовка к изучению дисциплин модулей «Электроэнергетика» и «Электротехника».
К задачам изучения дисциплины относится владение следующими компетенциями:
общенаучными (ОНК):
· способность использовать основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления, векторного анализа и элементов теории поля, гармонического анализа, теории вероятностей, физики, информатики, теоретических основ электротехники (ОНК-2);
· готовность применять методы дифференциального и интегрального исчисления, теории вероятности, функций комплексных переменных и численные методы решения алгебраических и дифференциальных уравнений (ОНК-3);
инструментальными (ИК):
· способность применять современные методы исследования и испытания электрооборудования (ИК-4);
· готовность использовать основные компьютерные технологии в сфере своей профессиональной деятельности (ИК-6);
профессиональными (ПК):
· готовность разрабатывать проекты электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-1);
· способность разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-2);
· готовность использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-3);
· способность использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного токов (ПК-4);
· готовность применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-5);
· способность использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-12).
Курс состоит из следующих основных разделов:
Цепи постоянного тока, однофазные электрические цепи переменного тока, трехфазные цепи, переходные процессы в линейных цепях, нелинейные цепи постоянного тока, нелинейные цепи переменного тока, линии с распределенными параметрами., теория электромагнитного поля.
В результате изучения курса ТОЭ студент должен
знать:
· основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей; методы анализа цепей постоянного и переменного токов.
· уметь:
· читать электротехническую литературу со знанием символики, пониманием терминологии и т. п.;
· пользоваться современными методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях;
· понимать сущность физических процессов в простейших электрических, электронных и магнитных цепях и электромагнитных полях;
· ориентироваться в основных свойствах, схемах функционирования, возможностях и назначении рассматриваемых простейших устройств;
· приводить в действие простейшие устройства, руководствуясь инструкциями и правилами (включать, отключать, регулировать, констатировать отклонения от норм, оценивать результаты и прочее);
· оценивать роль электрической энергии в жизни современного общества;
· оценивать успехи развития отечественной электроэнергетики;
· пользоваться общими и фундаментальными сведениями, без которых нельзя эффективно использовать электротехнические и электронные приборы и устройства, а тем более их проектировать по заданным требованиям;
· применять знание техники безопасности при эксплуатации простейшего электротехнического оборудования;
· выбирать электротехнические устройства для решения конкретных технических задач при исследовании, проектировании и эксплуатации соответствующего оборудования;
· использовать паспортные данные для определения номинальных режимов работы оборудования;
· контролировать целостность цепей электротехнических устройств, правильность их настройки;
· опытным путем определять параметры схем замещения;
· обеспечить безопасную работу персонала с электроустановками;
· проводить исследовательскую работу.
Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции, практические занятия, лабораторные работы) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, выполнение РГЗ, подготовка к выполнению и защите ЛР и др).
В третьем и четвертом семестрах изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация программы учебной дисциплины
“Электротехническое и конструкционное материаловедение”
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование знаний в области физических основ материаловедения, современных методов получения конструкционных материалов, способов диагностики и улучшения их свойств.
Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами практических навыков в области материаловедения и эффективной обработки и контроля качества материалов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
– готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);
– способность разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);
– готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основы материаловедения и технологии конструкционных материалов; электротехнические материалы в качестве компонентов электротехнического и электроэнергетического оборудования;
владеть: методиками выполнения расчетов применительно к использованию электротехнических и конструкционных материалов.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Основы конструкционного и электротехнического материаловедения; агрегатные состояния, дефекты строения и их влияние на свойства материалов; термическая
обработка; конструкционные материалы; металлы и сплавы; разработка деталей электротехнического оборудования.
Полупроводниковые, диэлектрические и магнитные электротехнические материалы; природные, искусственные и синтетические материалы, классификация материалов по агрегатному состоянию, химическому составу, функциональному назначению; связь химического состава материалов с их свойствами, зависимость свойств от внешних условий, технологии получения и применения электротехнических материалов, как компонентов электроэнергетического и электротехнического оборудования; связь параметров, характеризующих свойства электротехнических материалов, с параметрами электроэнергетического и электротехнического оборудования.
Аннотация программы дисциплины