| Муниципальное общеобразовательное учреждение Вязовская средняя общеобразовательная школа
Публичный доклад
2007-2008 учебный год |
Муниципальное общеобразовательное учреждение Вязовская средняя общеобразовательная школа
Структура и содержание Публичного доклада
2007-2008 учебный год.
1. Вводная часть
Основными приоритетными направлениями муниципального общеобразовательного учреждения Вязовская средняя общеобразовательная школа являются:
- развитие дружного, работоспособного, творческого коллектива единомышленников: педагогов, учащихся, родителей;
- работа над проблемой повышение качества знаний учащихся;
- совершенствование воспитательной работы в условиях социального партнёрства;
- развитие и совершенствование физкультурно-оздоровительной работы (введение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс);
- развитие краеведческой работы как основы патриотического воспитания;
- укрепление и совершенствование материально-технической базы;
- участие школы в областных конкурсах и программах с целью привлечения финансовых средств.
На ближайшее время педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие задачи:
1.Обновить содержание школьного образования;
а) разработка системы элективные курсы для учащихся 8 – 9 классов;
б) апробация и внедрение новых УМК;
в) повышение квалификации учителей, с целью работы по новым УМК;
2. Внедрение инновационных образовательных технологий.
а) разработка учебно-методических материалов для новых форм организации учебно-воспитательного процесса в школе II ступени;
б) апробация и внедрение проектных технологий в образовательный процесс;
3. Создание системы предпрофильной подготовки.
а) изучение социального заказа и создание соответствующей системы профилей;
б) отработка механизмов выбора профиля учащимися с привлечением психологической службы школы;
в) разработка плана-графика курсов повышения квалификации педагогов по проблемам предпрофильного обучения;
г) разработка и внедрение индивидуальных программ предпрофильного обучения;
д) установление контактов между школой и другими образовательными учреждениями с целью обмена опытом и привлечения преподавателей к участию в образовательном процессе;
4. Целенаправленное формирование ключевых компетенций.
а) усиление гуманитарной направленности учебных дисциплин;
б) предоставление воспитательного потенциала обучения;
в) предоставление учащимся реальных возможностей для участия в общественных и творческих объединениях;
5. Внедрение здоровьесберегающих технологий и создание здоровьесберегающей среды в школе.
а) разработка и проведение мероприятий, приводящих к снижению заболеваний учащихся, улучшение питания, мероприятия по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения);
б) пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, педагогов, родителей.
6. Создание системы медико-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся в ходе предпрофильной подготовки и профильного обучения.
а) изучение потребностей учащихся, их родителей при организации профиля;
б) создание психолого-педагогической поддержки школьников в период адаптации к новым условиям обучения в старшем звене;
в) разработка пакета диагностических методик и материалов по организации психолого-педагогического сопровождения в рамках предпрофильной и профильной подготовки.
7. Создание благоприятной комфортной сферы для дополнительного образования учащихся.
а) расширение связи с учреждениями дополнительного образования;
2. Основная часть Публичного доклада
МОУ Вязовской средней общеобразовательной школы.
2.1. Общая характеристика образовательного учреждения.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Вязовская средняя общеобразовательная школа (сокращённо МОУ Вязовская СОШ) является юридическим лицом. Имеется в наличии весь пакет учредительных документов, а именно:
Устав, утверждённый постановлением администрации Жердевского района Тамбовской области № 160 от 29.03.2002 года. В устав внесены изменения, утвержденные постановлением № 573 от 30.11.2005 года, № 684 от 18.12.2006г., №146 от 20.02.2008 г. администрацией Жердевского района Тамбовской области.
Лицензия серия А № 284233, регистрационный номер 12/935 выдана
19 марта 2008 года.
Свидетельство о государственной аккредитации АА 035311 регистрационный номер 3/1548 выдано 28 марта 2002 года.
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр выдано межрайонной инспекцией ФНС России №8 по Тамбовской области.
Свидетельство о постановке на учёт в налоговом органе юридического лица выдано межрайонной инспекцией МНС РФ №8 6803 по Тамбовской области. Договор о закреплении Муниципального имущества на праве оперативного управления от 14.02.2007 года, утверждённый постановлением администрации Жердевского района Тамбовской области № 126 от 09.02.2007 года.
Заключение Госпожнадзора «О соблюдении на объектах соискателя лицензии требований пожарной безопасности» № 009688 выдано 26.11.2007.
Санитарно-эпидемиологическое заключение Территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты потребителей и благополучия человека по Тамбовской области в г. Жердевка, Сампурском, Жердевском, Токаревском, Мордовском, Знаменском районах № 68.06.01.000.М.000019.02.08. выдано 15.02.2008 г.
История школы начинается с XIX века: в 1887 году духовным ведомством в д. Тафинцево в наемной избе за 20 руб. в год открыта церковно-приходская школа. Платила за школьное здание волость, которая называлась Бурнакской, а при советской власти была переименована в Жердевскую волость, а затем – в район. Школы были трехклассные. Бумаги, учебников не было, писали на грифельных досках, потом к 1900 году появились тетради. Учили детей с начала возникновения школьного обучения священники, а затем учителя. Все обучение велось под строгим контролем церкви. Два раза в неделю в школу приезжал священник и проводил уроки. На первом месте в школе было изучение Закона Божьего. В школе тех лет применялось избиение учащихся. Били их за малейшие нарушения: за неправильную посадку за партой, за опоздание на уроки, за невыполнение уроков. Кроме избиений ставили детей на колени и оставляли без обеда. Очень мало училось девочек. В конце XIX века в школе обучалось 64 ученика. Занятия велись с 15 сентября по 31 марта.
В 1911 году Борисоглебским уездным земством открыта начальная школа. В 1914 году – двухкомплектная, учителя Чикаревская Пелагея Михайловна и Марчукова Евдокия Ивановна, ней получали образование 70 учащихся. По-прежнему была плохо обеспечена учебными пособиями, один букварь на 10 учащихся. Чернил не было, делали их сами дети из бурака и сажи. В косую линейку тетрадей не было, бумагу приходилось разлиновывать самим учителям. Библиотеки тоже не было. В 1922 году был в селе создан первый пионерский отряд. Пионеры в 1924 году написали коллективное письмо Надежде Константиновне Крупской, которая прислала им хорошую библиотеку, где было 100 единиц книг детской литературы. В этой школе население получало четырехлетнее образование.
Коммунистами, принимавшими активное участие в организации первых пионерских отрядов, были Тафинцев И.Ф., Перов Ф.С. Комсомольцы, принимавшие активное участие в организации первых пионерских отрядов: Акулинин П.С., Ворожейкина Н.Я., Ворожейкин Н.Я., Акулинин С.Е. Первые пионеры: Акулинин А.М., Акулинин А.С., Шолохов А.И., Акулинин В.П., Селезнев Н.И. Первый пионервожатый – Акулинин П.С.
( Рассказывает Чернавская Анна Андреевна, которая начала работать в данной школе в 1922 году. Назначена из Бурнакской волости, где работала заведующей школой. Вместе с ней в эти годы трудилась в нашей школе учительница Сафонова Мария Ивановна.)
В 1936 году в д. Тафинцево была построена семилетняя школа. Здание этой школы существовало до 80-х годов. После окончания семилетки выпускники продолжали обучение в других школах района, получая среднее образование. Не все классы могли разместиться в здании школы, и приходилось снимать для учебы деревенские избы. В этих маленьких, без электрического освещения домах ставили парты и учителя приходили из основной школы проводить туда уроки. Занятия велись в две смены.
Директором школы в довоенные годы работала Акулинина Евдокия Семеновна. Долгие годы в этой школе трудились учителя Акулинина Анна Матвеевна, Селезнев Иван Семенович, Воротникова Любовь Васильевна, Шмырева Мария Александровна. В годы Великой Отечественной войны директором школы-семилетки был назначен Иванов Александр Максимович. Преданный своему делу, неутомимый, энергичный человек, он понимал, что жителям сел Вязовое, Чикаревка, д. Тафинцево, Осиновка необходимо получать среднее образование в своем селе. Но шла война. И в трудные военные годы школа обрабатывала участок земли. Продавали урожай и помогали детям-сиротам, бедствующим семьям.
В конце 40-х годов школу обеспечили машиной-полуторкой. Долгие годы шофером на ней работал Губарев П.К. В эти же годы, ходатайствуя перед Министерством Образования и другими органами, неоднократно выезжая в Москву, Иванов А.М. добился разрешения на строительство нового здания школы. Школа строилась четыре года. В 1949 году Вязовская семилетняя школа была реорганизована в Вязовскую среднюю школу. А в 1954 году вступило в строй новое здание площадью 1044 кв.м., которое функционирует и в настоящее время. Эта новая, красивая, добротно построенная школа была первым типовым зданием в районе. Позже оно стало центром получения среднего образования сел нынешнего колхоза имени «Карла Маркса». Учащиеся жили в интернате – здании старой семилетней школы. Только с 1974 года дети этих сел стали учиться в с. Алексеевка.