- Центр развития ребёнка (1 категория) – 1
- Детский сад общеразвивающего вида – 2;
- Детский сад – 7.
В МДОУ Лотошинского района обеспечен широкий диапазон содержания и многообразия работы с дошкольниками: во всех детских садах используются технологии инновационных и парциальных программ.
В 2006/2007 учебном году проведено:
- семинаров для заведующих МДОУ - 9;
- межрайонных семинаров-4;
- районный смотр по благоустройству участков «Самый чистый, самый лучший»;
- тематические проверки - 2;
- комплексные проверки МДОУ - 2.
В результате проведения семинаров обобщен и распространен педагогический опыт по следующим направлениям:
- Сенсорное развитие детей раннего возраста;
- Обеспечение психофизического благополучия дошкольников;
- Развитие творческих способностей детей в процессе изодеятельности;
- Методы и средства социально - нравственного воспитания дошкольников в разновозрастной группе;
- Инновационные формы работы по ознакомлению детей с русским народным творчеством и краеведением;
- Экологическое воспитание детей в сельском детском саду;
- Контроль и руководство заведующей в сельском дошкольном учреждении.
Материально-техническая база МДОУ:
- освоено 3 млн. руб. на реконструкцию МДОУ №1 «Родничок»;
- проводится ремонт пола в МДОУ №№ 7, 9.
Приобретено:
- телевизор -1 (МДОУ №1):
- музыкальные центры -3 (МДОУ №№1,5,9);
- холодильник – 1 (МДОУ №6);
- мебель (МДОУ №№5, 6, 7, 11, 15);
- пылесос – 2 (МДОУ №№7,8);
-домофон -1 (МДОУ №15);
- компьютер и комплектующие (№№5, №6, №7, №8, №9, №10, №11, №15)
Основные проблемы в дошкольном образовании Лотошинского района:
1) Увеличение количества заболеваний детей по нозологиям;
2) Низкий уровень качественного образования заведующих МДОУ и педагогических кадров в сельских дошкольных учреждениях;
3) Низкий уровень материально-технической базы сельских МДОУ;
4) Отсутствие должности психолога в МДОУ численностью до 80 детей;
5) Старение педагогических кадров
Задачи на новый 2007/2008 учебный год:
1) Продолжение совершенствования работы по охране жизни детей, укреплению здоровья и снижению заболеваемости;
2) Совершенствование и обновление содержания дошкольного образования на основе вариативности педагогического процесса и переходу на личностно-ориентированное взаимодействие педагогов с детьми.
3) Реализация принципов преемственности и обеспечение непрерывности учебно-воспитательного процесса.
Итоги комплексных проверок МДОУ
В ходе комплексных проверок выявлено, что МДОУ № 1, № 15 работают в режиме развития, укрепилась материальная база: приобретена мебель, паласы, ТСО. В дошкольных учреждениях чисто, уютно, созданы все условия для развития и воспитания дошкольников.
Основные недостатки:
1. Неправильное оформление должностных инструкций работников детского сада.
2. Недовыполняются нормы продуктов: молока и рыбы в организации питания детей.
5. Организация методической работы в образовательных учреждениях
Основными задачами методической работы в 2006 -2007 учебном году являлись осуществление повышения квалификации и переподготовки педагогических работников и руководителей ОУ на базе ПАПО МО, АПК и ПРО, АСУ (Академия социальных услуг) г. Москвы и других городов Московской области, обеспечение научно – экспериментальной работы с одаренными детьми.
На курсах повышения квалификации разных уровней в 2006 -2007 учебном году обучалось:
| № п/п | Участники | Обучались, предмет | Место прохождения курсов | Количество человек |
| 1. | руководитель | заведующий МДОУ | ПАПО МО | 2 |
| директор | УМЦГУ г. Звенигород | 1 | ||
| зам. директора по безопасности | ПАПО МО | 2 | ||
| зам. директора по безопасности | УМЦГУ г. Звенигород | 2 | ||
| зам. директора по ВР | ПАПО МО | 1 | ||
| зам. директора по методической работе | Академия АЙТИ г. Москва | 1 | ||
| зам. директора по УВР | Академия АЙТИ г. Москва | 5 | ||
| 2. | учитель - предметник | математика | ПАПО МО | 1 |
| ПАПО МО г. Волоколамск | 2 | |||
| литература | ПАПО МО | 1 | ||
| история | ПАПО МО | 1 | ||
| химия | ПАПО МО | 1 | ||
| биология | ПАПА МО | 1 | ||
| иностранный язык | ПАПО МО | 2 | ||
| начальные классы | ПАПО МО | 2 | ||
| ПАПО МО г. Волоколамск | 6 | |||
| информационные технологии (физика) | ПАПО МО | 1 | ||
| информационные технологии (история) | ПАПО МО | 1 | ||
| география | ПАПО МО | 1 | ||
| Физическая культура | ПАПО МО | 1 | ||
| г. Истра | 1 | |||
| технология | ПАПО МО | 1 | ||
| ОБЖ | УМЦГУ г. Звенигород | 2 | ||
| 3. | учитель – предметник по профильному обучению | русский язык | ПАПО МО | 2 |
| председатель районной предметной комиссии для проведения ИГА в 9 кл. по новой форме | русский язык | ПАПО МО | 1 | |
| математика | ПАПО МО | 1 | ||
| ЗАМ. директора | Экспертиза ЕГЭ | ПАПО МО | 1 | |
| 4. | учитель предметник (эксперты по ЕГЭ) | математика | ПАПО МО | 1 |
| русский язык | ПАПО МО | 4 | ||
| история | ПАПО МО | 2 | ||
| 5. | учитель предметник по ЕГЭ | математика | ПАПО МО | 2 |
| 6. | библиотекари | библиотечное дело | ПАПО МО | 1 |
| 7. | логопед | логопедическая работа | ПАПО МО | 2 |
| 8. | воспитатели | воспитатели | ПАПО МО | 8 |
| ПАПО МО (г. Волоколамск) | 2 | |||
| Всего: | 66 |
За последние 3 года прошли курсовую подготовку 199 педагогических работников, из них 38 – руководители МОУ и 20 – руководители МДОУ.
В 2005 – 2006 учебном году прошли обучение 12 учителей – предметников, обеспечивающих проверку контрольно – измерительных материалов ЕГЭ. В 2006-2007 учебном году 7 педагогов продолжили учебу по данному вопросу.
СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ педагогических и руководящих кадров муниципальных образовательных учреждений осуществлялась на областном, межрайонном и школьном уровнях.
I – ОБЛАСТНОЙ УРОВЕНЬ
| Место проведения | Вид деятедьности, ОУ. |
| ГОУ ПАПО МО | 1. Курсовая работа по плану расписанию ГОУ ПАПО МО. 2.Участие в областном семинаре: «Аттестация по русскому языку и литературе в форме ЕГЭ» - МОУ ЛСОШ №1» 3. Участие в областном семинаре по технологии на тему «Преподавание технологии в школе: состояние, проблемы, перспективы». – МОУ «ВСОШ» |
| г. Звенигород, УМЦГУ | Учеба по вопросам безопасности – МОУ «ВСОШ», МОУ «УСОШ», МОУ «ЛСОШ №2». |
| г. Москва МГОУ | Участие в научно - практической конференции «Работа с одаренными детьми – одно из направлений реализации Приоритетного национального проекта «Образование» - МОУ «ЛСОШ №1», МОУ «ЛСОШ №2». |
| г. Обнинск | Обучение вопросам вхождения в пилотный проект по программе «Этическая грамматика» - МОУ «ССОШ» |
| г. Руза. Нестеровский лицей | Участие в зональном семинаре: «Методическая поддержка учителей в освоении информационно – коммуникационных технологий в рамках национального проекта «Образование» – Отдел образования, МОУ «ЛСОШ №1, МОУ «УСОШ». |
| г. Орехово-Зуево, Московский областной центр Интернет-образования. | Участие в учебно-методическом семинаре учителей информатики «Использование информационно-коммуникативных технологий учителей информатики» - МОУ «ЛСОШ №1». |
| Министерство образования Московской области, отдел координации кадровой работы. | 1.Работа в зональных экспертных группах по аттестации руководителей ОУ и ДОУ северо - западного региона Московской области на высшую квалификационную категорию – ведущий специалист отдела образования, директор МОУ «ССОШ», заведующий МДОУ ЦРР д/с №15 «Мечта». |
| Министерство образования МО (на базе г. Волоколамска). | 1.Участие в семинаре – практикуме по использованию в образовательном процессе мультимедийного комплекта образовательных материалов по экологии «Зеленый пакет». – МОУ «ЛСОШ№1» МОУ «ЛСОШ №2», МОУ «МГ», МОУ «ССОШ», МОУ «ОСОШ», МОУ «УСОШ». |
II – МЕЖРАЙОННЫЙ УРОВЕНЬ
| Место проведения | Вид деятельности, ОУ. |
| г. Волоколамск. МОУ «Шестаковская средняя школа». | Работа зональной экспертной группы (ведущий специалист отдела образования и директор МОУ «ССОШ Лотошинского муниципального района», директор средней школы №2 Волоколамского района) по аттестации директора МОУ «Шестаковской средней школы» на высшую квалификационную категорию. |
| г. Шаховская. МОУ «Серединская средняя школа», МОУ «Муриковская средняя школа». | Работа зональной экспертной группы (ведущий специалист отдела образования и директор МОУ «ССОШ Лотошинского муниципального района», директор средней школы №2 Волоколамского района) по аттестации директоров МОУ «Серединской средней школы» и МОУ «Муриковской средней школы» на высшую квалификационную категорию. |
| Диссимиляция инновационного опыта учителей-победителей приоритетного национального проекта «Образование»: 1. Победители конкурса ПНПО МОУ «ЛСОШ №1». 2.Победитель конкурса ПНПО МОУ «ЛСОШ №2». | 1.Мастер класс по темам: «Мастерская словесного зодчества «И рифм волшебные созвучия…», «Столыпинская программа модернизации России», «Два разных мира: Мода и быт 60-х годов» в рамках межрайонного семинара руководителей ОУ Лотошинского, Волоколамского и Шаховского районов на базе МОУ «ЛСОШ №1». 2. Путешествие по творчеству М.Ю. Лермонтова: «Все было подвластно ему…» в рамках межрайонного семинара руководителей ОУ Лотошинского, Волоколамского и Шаховского районов на базе МОУ «ЛСОШ №2» по теме «Реализация инновационных процессов в рамках ПНПО». |
III – РАЙОННЫЙ УРОВЕНЬ