Оу (по уставу) (стр. 4 из 5)

- об организации праздников в школе и др.

9. Заключение. Перспективы и планы развития.

Анализ современного состояния образовательной системы школы свидетельствует о том, что в школе за последние 3 года произошли следующие изменения:

· повышается авторитет школы в окружающем социуме и среди образовательных учреждений ;

· изменяется система управления деятельностью всех структур коллектива администрацией школы;

· растет квалификация педагогического коллектива;

· повышается мотивация педагогического коллектива на развитие общеобразовательного учреждения;

· повышаются образовательные результаты;

· повышается количество педагогов, стремящихся к саморазвитию;

· система работы с родителями, поддержка ими инновационных процессов в школе;

· повышается уровень материально-технического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

Основные направления развития школы на 2010-2011 гг.:

- Обновление содержания образовательных программ, освоение и внедрение инновационных образовательных технологий

- Обеспечение здоровьесберегающего характера учебно-воспитательного процесса .

- Развитие воспитательной системы школы, обеспечивающей психологически комфортную, развивающую, воспитывающую среду .

- нравственно-патриотическое воспитание: «Воспитательная система «Я-гражданин России», концепция воспитательной работы; ученическое самоуправление,объединение «РОИС»);

- Повышение профессионального уровня педагогов школы. Педагог занимает ключевую позицию в образовательном процессе: от его квалификации, личностных качеств и профессионализма зависит решение многих проблем. Кадровая политика школы должна заключаться в создании условий для повышения уровня профессионального мастерства учителей, воспитателей, совершенствовании знаний и применения новых информационных технологий;

- Активизация работы органов общественно-государственного управления (Совет школы) с целью направления их деятельности на развитие и обновление качества образования;

Совершенствование использования сети Internet учителями и учащимися школы для повышения качества образования и развития творческого потенциала.

Задачи школы на новый учебный год:

- продолжить работу по выполнению программы развития школы системно – деятельного, личностно – ориентированного подходов в учебно – воспитательном процессе.

- содействовать воспитанию и развитию обучающегося как свободной, ответственной и творческой личности через кружки, секции, факультативы, элективные курсы и т. д.

- создание в школе благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого ребенка

- сохранение и укрепление здоровья детей, приобщая их к здоровому образу жизни

- отслеживать результаты работы школы через мониторинг

Приложения

Список диаграмм, таблиц и схем, справок.

1. Историческая справка.

2. Справка о школе.

Диаграммы
1	Динамика численности обучающихся
2	Социальное положение родителей
3,4	Образовательный уровень родителей
5	Состав детей, поступающих в первый класс
6	Доля учителей, выпускников Щучейской основной школы в составе педагогического коллектива
7	Состав педагогических кадров по стажу работы
8	Состав педагогических кадров по категориям
9	Состав педагогических кадров по уровню образования
10	Процент занимающихся в кружках различной направленности от общего числа обучающихся
11	Процент занимающихся в кружках различной направленности по ступеням образования от общего числа обучающихся
12	Распределение выбора предмета выпускниками 9-х классов для сдачи экзамена
13	Процент обучающихся 9-х классов, сдавших экзамены на «4» и «5»
Таблицы
1	Социальный состав учащихся школы
2	Сводная ведомость итоговых отметок, полученных выпускниками 9-х классов за 3 года
3	Количество выпускников 9-х классов, поступивших в 10-й класс, ССУЗы и учреждения НПО
Схемы
1	Взаимодействие Щучейской основной общеобразовательной школы с центрами воспитания
2	Ученик в системе самоуправления
3	Организационная структура внутришкольного государственно – общественного управления

Приложение 1

Историческая справка

В летописи наш Щучейский край начинает свою известность со времён кривичей - одного из крупнейших племён, осевших в верховьях Днепра, Двины, Волги.

Впервые в письменных источниках Щучейская волость упоминается в 1507 году в связи с освободительными войнами Московии с Польско – Литовским княжеством за бывшие Смоленские земли. Король Сигизмунд извещал московского государя Василия 111 о своём восшествии на престол , требовал возвратить ему многие волости, отвоёванные русскими, в том числе и «Щучью волость» .

По договору 1508 года Россия уступила Польско – Литовскому княжеству «Щучью волость» вместе с некоторыми другими волостями и городами. Потом район озера Щучье и низовья реки Межи долгое время были ареной многих битв, яблоком раздора в борьбе двух государств, Щучейская волость переходила из рук в руки вплоть до петровских времён начала 18 века.

Когда все русские и белорусские земли Подвинья вошли в единое русское государство, она стала одной из процветающих на Смоленщине. Село Щучье относилось к Пореченскому уезду (ныне Демидовскому)

Село Щучье – центр сельского поселения. На его территории действуют два сельхозпредприятия, школа, два детских сада, дом – интернат для престарелых граждан на 35 человек, два почтовых отделения , магазины, другие предприятия.

В 2007 году Щучейское сельское поселение отметило 500- летие. Село Щучье находится в южной части Жарковского района.

Жарковский район был создан в 1945 году, тогда он входил в состав Великолукской области. Через 15 лет упразднен и вновь воссоздан в 1973 году в составе Калининской (ныне Тверской области). Поселок Жарковский находится вдалеке от крупных промышленных центров (отдаленность от областного центра г. Твери – 340 км.), по территории района проходит железная дорога. Действует сеть автомобильных дорог общей протяженностью 266,6 км. На территории района действует более 120 предприятий , организаций, учреждений различных видов собственности. Основу экономики составляют предприятия лесной и деревообрабатывающей промышленности. Леса занимают 69% территории района. В лесах Жарковского района преобладает ценная сосна. Имеются месторождения торфа, каменного угля, сапропеля, источники минеральных вод.

В районе существует сеть образовательных учреждений (3 основных и 2 средние школы). МОУ Щучейская ООШ находится в 20-ти километрах от районного центра на берегу озера Щучье, одного из крупнейших Тверской области.

Приложение 2

История школы

МОУ Щучейская основная общеобразовательная школа является одной из старейших школ не только Жарковского района, но и Тверской области. Она была открыта в 1890 году и называлась Щучейской церковно – приходской школой с четырёхгодичным курсом обучения. Открыта она была при храме Успения Божьей Матери Щучейского прихода по инициативе служителя церкви отца Михаила, который был первым учителем в ней. В 1937 году появилась Щучейская школа колхозной молодёжи- семилетка. В ней обучалось более ста человек. На долю выпускников этих лет выпал священный долг - защита Родины в годы Великой Отечественной войны.

В 1960 году открыли новое здание школы. В ней уже 8 классов.

В 1990 году школа отметила свой юбилей - 100 лет. В 2010 году школа готовится отметить 120- летие.

С 2005 года на базе школы открыта группа детского сада.

В 2006 году к МОУ Щучейская ООШ присоединена МОУ Гороватская ООШ. В 2008 году дошкольная группа присоединена к школе.

Школа в округе пользуется авторитетом за хорошую успеваемость и дисциплину.

При школе имеется учебно-опытный участок ( 2.0 га)

учебные мастерские- слесарная и столярная;

спортплощадка;

школьный краеведческий уголок.

Школа обучила около 2000 учеников, среди них есть педагоги , руководители предприятий района, работники сферы услуг и т.д.

В 2005 году школа вошла в образовательный округ базовой Жарковской СОШ №1.

Диаграмма 1. Динамика численности обучающихся

Диаграмма 2. Социальное положение родителей

Диаграммы 3,4. Образовательный уровень родителей

Диаграмма 5 . Состав детей, поступающих в первый класс