| № п/п | Номер и наименование темы | Количество часов | ||||
| Всего | В ВУЗе | На учебном сборе | ||||
| Групповые занятия | Практические занятия | Групповые занятия | Практические занятия | |||
| 1. | Тема №1. Правило ношения военной формы одежды. | 1 | 1 | |||
| 2. | Тема №2. Порядок оценки и проверки строевой подготовки у военнослужащих и подразделений. | 1 | 1 | |||
| 3. | Тема №З. Строевые прием и движения без оружия. | 4 | 4 | |||
| 4. | Тема №4. Строевые прием и движения с оружия. | 4 | 4 | |||
| 5. | Тема №5. Порядок посадки личного состава на машины. | 1 | 1 | |||
| 6. | Тема №6. Строи отделения в пешем порядке | 4 | 4 | |||
| 7. | Тема №7. Строи взвода в пешем порядке. | 2 | 2 | |||
| 8. | Тема №8. Организация и методика проведения занятий по строевой подготовке | 2 | 2 | |||
| 9. | Тема №9. Строи и роты в пешем порядке | 1 | ||||
| 10. | Тема №10. Сигналы управления строем и машиной | 2 | 1 | 2 | ||
| 11. | Тема №11. Строи взвода и роты на машинах | 1 | 1 | |||
| 12. | Тема 12. Строевой смотр роты в пешем порядке | 1 | 1 | |||
| Итого: | 24 | 4 | 14 | 3 | 3 | |
Руководящие документы, определяющие правила ношения военной формы одежды. Виды военной формы одежды: парадная, парадно-выходная, повседневная и полевая. Правила ношения военной формы одежды военнослужащими (студентами). Ношение нагрудных знаков.
военнослужащих и подразделений
Общие положения. Оценка одиночной строевой выучки военнослужащего и подразделения. Порядок проверки одиночной строевой выучки. Определение оценки за одиночную строевую выучку военнослужащего и подразделения.
Проверка и оценка строевой слаженности подразделения. 06щая оценка строевой подготовки. Подведение итогов по результатам проверки.
Строевая стойка. Повороты на месте. Движение. Повороты в движении. Выполнение воинского приветствия на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него.
Совершенствование практических навыков обучаемых в выполнении строевых приемов на месте и в движении без оружия и подаче команд.
Строевая стойка с оружием. Выполнение приемов с оружием на месте. Повороты и движение с оружием. Выполнение воинского приветствия с оружием на месте и в движении. Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него.
Совершенствование практических навыков обучаемых в выполнении строевых приемов на месте и в движении с оружием и подаче команд.
Расчет военнослужащих и военного имущества по машинам. Проверка оружия перед посадкой. Способы посадки. Размещение
личного состава в боевых машинах и в кузове автомобиля. Назначение старших, наблюдателей и "бортовых". Выполнение команд "К машинам", " По местам".
Развернутый строй. Построение отделения. Выравнивание, размыкание, смыкание и перестроение отделения на месте. Выполнение воинского приветствия в строю на месте.
Походный строй. Построение отделения. Движение строевым и походным шагом. Перестроение и перемена направления движения. Выполнение воинского приветствия в строю в движении. Строевое слаживание отделения.
Развернутый строй. Построение взвода. Выравнивание, повороты, перестроения и другие действия взвода в развернутом строю.
Походный строй. Построение взвода. Перестроение взвода. Выполнение воинского приветствия в строю и движении.
Организация и методика проведения занятий по строевой подготовке по теме: "Строевые приемы и движение без оружия".
Методика составления плана-конспекта проведения занятия по строевой подготовке.
Развернутый и походный строй. Построение роты. Выравнивание, повороты, перестроения и другие действия роты в развернутом и походном строю. Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.
Управление строем. Сигналы управления строем и машиной.
Развернутый и походный строй взвода и роты. Перестроения взвода и роты. Старшей машины. Наблюдение за сигналами старшего начальника.
Построение роты. Встреча начальника, проводящего строевой смотр. Порядок проведения смотра. Строевая записка. Прохождение торжественным маршем и исполнение песни ротой. Разбор строевого смотра.
Подготовить офицера Сухопутных войск, знающего назначение и содержание топографических карт, умеющего быстро изучать и правильно оценивать по ним тактические свойства местности на глубину боевых задач, уверенно ориентироваться на местности в любых условиях обстановки, с высокой штабной культурой вести рабочую карту командира подразделения и грамотно разрабатывать другие боевые графические документы.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- иметь представление:
· о математической и геодезической основе карт;
- знать:
· назначение и содержание топографических
· принцип разграфки и номенклатуры топокарт различных масштабов;
· методику изучения и оценки по карте тактических свойств местности и их влияние на действия подразделений в бою;
· правила ведения рабочей карты командира подразделения;
·
- уметь:
· читать топографические карты и выполнять измерения по ним;
· уверенно ориентироваться на местности без карты и по карте, в пешем порядке и на боевой машине днем и ночью;
· быстро и точно определять по карте координаты своего,, местоположения, целей и объектов противника и своих войск, использовать карту при управлении подразделениями в бою и осуществлять целеуказание;
· вести рабочую карту командира подразделения и составлять другие боевые графические документы.
1. Военная топография изучает местность и ее влияние на ведение боевых действий войсками, ориентирование на ней по карте и без карты.
Дисциплина изучается в тесной взаимосвязи с тактикой и ее целью является выработка необходимых военно-профессиональных
качеств и умений практически использовать знание военной топографии при управлении подразделениями в бою.
2. Основными видами учебных занятий являются групповые и практические занятия.
Групповые занятия проводить: в классе – как правило, на учебных картах, полевые - по теме 6, на разнообразной местности с использованием топографических карт масштаба 1:25 и 1:50 района занятий.
Практические занятия проводить в специализированном классе с целью закрепления знаний, полученных на групповых занятиях, выработки твердых умений в работе с картой, ее пространственном восприятии, особенно рельефа, разработки и оформлении боевых графических документов. Главным содержанием этих занятий является практическая работа каждого студента.