Отработку каждого эпизода необходимо заканчивать проведением частного разбора. Проводя разбор, преподаватель напоминает тактическую обстановку, на фоне которой отрабатывался учебный вопрос, каких действий она требовала от обучаемых, заслушивает команды (распоряжения). Проводимый анализ необходимо подтверждать уставными положениями, примерами из опыта боевой подготовки войск и учений, Великой Отечественной войны и локальных войн (конфликтов), давать рекомендации по целесообразному планированию и ведению морально-психологического обеспечения боя. Практические занятия проводятся с целью изучения и освоения технических средств морально-психологического обеспечения; приобретения опыта в планировании морально-психологического обеспечения, ведения рабочих карт, разработки и оформления других боевых документов.
Главным содержанием этих занятий является практическая работа каждого студента, в том числе с техническими средствами воспитания.
| № п/п | Номер и наименование темы | Количество часов | |||||||
| Всего | В ВУЗе | На учебном сборе | |||||||
| Всего | Лекции | Групповые занятия | Семинары | Практические занятия | Групповые занятия | Практические занятия | |||
| 1. | Тема №1. МПО - важный фактор поддержания высокой боевой готовности войск, достижения победы на поле боя. | 2 | 2 | 2 | |||||
| 2. | Тема №2. Отечественный и зарубежный опыт морально-психологического обеспечения деятельности. | 2 | 2 | 2 | |||||
| 3. | Тема №3. Сущность, состав и задачи МПО. | 2 | 2 | 2 | |||||
| 4. | Тема №4. Методы средства и формы работы по МПО подготовки и ведения боевых действий. | 2 | 2 | 2 | |||||
| 5 | Тема №5. Формирование у личного состава духовно-нравственных качеств защитника Отечества. | 2 | 2 | 2 | |||||
| 6. | Тема №6. Информационно-психологическое противоборство - составная часть морально-психологического обеспечения. | 4 | 4 | 2 | 2 | ||||
| 7. | Тема №7. Изучение и оценка морально-психологического состояния войск противоборствующих сторон. | 2 | 2 | 2 | |||||
| Семинар: Содержание морально-психологического обеспечения деятельности ВС. | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 8. | Тема №8. МПО при переводе частей и подразделений с мирного на военное время. | 2 | 2 | ||||||
| 9. | Тема №9. Формы ведения МПО при подготовке и в ходе ведения боя в обороне. | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Комплексная задача № 1: Организация МПО в обороне: | 6 | 6 | 2 | 4 | |||||
| - оформление плана МПО на карте; | 2 | ||||||||
| - подготовка предложений командиру по МПО боя; | 2 | ||||||||
| - организация МПО и ее наращивание в ходе боя | 2 | ||||||||
| 10. | Тема №10. Морально-психологическое обеспечение наступления . | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Комплексная задача №2: Организация МПО на карте; | 6 | 6 | 2 | 4 | |||||
| Оформление плана МПО на карте; | 2 | ||||||||
| Подготовка предложений командиру по МПО боя; | 2 | ||||||||
| Организация МПО и её наращивание в ходе наступления. | 2 | ||||||||
| 11. | Тема №11. Особенности МПО при ведении оборон: города и водных преград. | 6 | 6 | 2 | 4 | ||||
| Итого: | 46 | 40 | 20 | 8 | 4 | 8 | 6 | ||
Введение в предмет. Роль, место и значение офицера-воспитателя в армии и в современном бою. Характеристика служебной деятельности офицера-воспитателя в войсках, перспективность служебного роста. Морально-психологическое обеспечение - один из важнейших самостоятельных видов обеспечения. Морально-психологическое обеспечение на государственном уровне. Морально-психологическое обеспечение на военном уровне.
Нормирование морально-боевых и психологических качеств у воинов дореволюционной Российской Армии. Организация морально-политической и психологической подготовки личного состава в ходе подготовки и ведения боевых действий в советский период. Морально-психологическое обеспечение боевых действий в Чечне. Современный зарубежный опыт морально-психологического обеспечения подготовки и ведения боевых действий.
Сущность и организационно-методические аспекты морально-психологического обеспечения подготовки боевых действий. Сущность и содержание информационно-воспитательной работы. Сущность и содержание военно-социальной работы. Сущность и содержание психологической работы, сущности содержание защиты войск от информационно-психологического воздействия противника. Сущность и содержание культурно-досуговой работы. Обеспечение техническими средствами воспитания. Религиозное воспитание.
Понятие о методах морально-психологического обеспечения. Метод поощрения. Метод принуждения. Метод непрерывного психологического сопровождения. Психодиагностический метод. Метод психологической помощи. Формы информационно-воспитательной, психологической, военно-социальной, культурно-досуговой работы.
Моральный дух армии - основа морального факторам Основные уровни морального духа: духовно-нравственный и социально-психологический. Понятие воинского долга. Факторы, обеспечивающие духовно-нравственные и социально-психологические основы.
Сущность, содержание и задачи защиты войск от информационно-психологического воздействия противника. Содержание психологических операций, акций и отдельных мероприятий противника. Сипы и средства вероятного противника по ведению информационно-психологического воздействия на наши войска. Содержание противодействия психологическим операциям противника, сущность эффективности противодействия, формы работы ЗКВР роты по контрпропаганде.
Порядок оценки обстановки. Составляющие оценки морально-психологического состояния противника. Методика подготовки выводов из оценки МПС противника. Составляющие опенки МПС своих войск. Критерии оценки: военно-нравственный, психологический, боевой активности. Подготовка предложений в боевой приказ командира на бой.
Семинар: Содержание морально-психологического обеспечения деятельности Вооруженных Сил ПМР.
Морально-психологическое обеспечение - один из важнейших самостоятельных видов обеспечения. Морально-психологическое обеспечение на государственном уровне. Морально-психологическое обеспечение в локальных войнах. Современный зарубежный опыт морально-психологического обеспечения подготовки и ведения боевых действий. Сущность и организационно-методические аспекты морально-психологического обеспечения подготовки боевых действий. Сущность и содержание информационно-воспитательной, военно-социальной, психологической, культурно-досуговой работы. Формы и методы информационно-воспитательной, психологической, военно-социальной, культурно-досуговой работы.