Смекни!
smekni.com

Методические указания по выполнению самостоятельных занятий Дисциплины: «Коммерческое банковское дело в зарубежных странах»» для студентов специальности 080102 «Мировая экономика» (стр. 1 из 2)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГОУ ВПО «РГУТ иС»)

Экономический факультет

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО»

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебно-методической работе, д.э.н., профессор ____________________Новикова Н.Г. «____» ________________ 2008г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению самостоятельных занятий

Дисциплины: «Коммерческое банковское дело в зарубежных странах»»

для студентов специальности 080102 «Мировая экономика»

МОСКВА 2008г.

Методические указания составлены на основании примерной рабочей программы по специальности 080102 «Мировая экономика».

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Экономика и предпринимательство».

Протокол № ____ от «_____»________________2008г.

Зам. зав. кафедрой

«Экономика и предпринимательство»

к.э.н., доц. Т.М. Кривошеева

Методические указания одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТ и С»

Протокол № ____ от «_____»________________2008г.

Председатель

УМС ФГОУВПО

«РГУТиС»»

д.э.н., проф. Новикова Н.Г.

Методические указания разработал:

доцент кафедры «Экономика и

предпринимательство» О.П. Лукьянова

Согласовано:

Зам. Проректора - начальник

Учебно- методического

управления

к.э.н., доцент Дуборкина И.А.

Начальник

Методического отдела Рыженок Н.В.

1. Введение

Методические указания по самостоятельной работе студентов рассчитаны на изучение курса «Коммерческое банковское дело в зарубежных странах» и предполагают помочь формированию у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области коммерческого банковского дела в развитых странах мира.

Самостоятельная работа студентов является активной формой индивидуальной и коллективной деятельности, направленной на закрепление пройденного материала, получение и усвоение новых знаний.

Для решения этой задачи необходимы разработка и внедрение в процесс обучения таких видов самостоятельной работы студентов, как подготовка докладов (эссе). Это позволит студентам систематизировать полученные знания, более глубоко познать проблематику дисциплины.

При изучении курса «Коммерческое банковское дело в зарубежных странах» самостоятельная работа студентов предполагает:

- подготовку к семинарским занятиям;

- изучение вопросов для получения новых знаний и закрепления знаний, полученных на аудиторных занятиях;

- ответы на контрольные вопросы и тесты.

2. Наименование тем самостоятельной работы , их содержание и объем в часах

Наименование тем

Дневная форма

(полная программа)

Заочная форма

(полная программа)

Очно--заочная форма

(полная программа)

1.

Тема 1. Банки и банковская система, современное состояние банковской системы.

4

9

10

2.

Тема 2. Транснациональные банки

4

8

8

3.

Тема 3. Основные операции коммерческих банков.

6

10

10

4.

Тема 4. Организационно-правовые и национальные особенности центральных банков ведущих промышленно развитых стран.

6

10

12

5.

Тема 5. Организация банковской деятельности в странах с развитой рыночной экономикой.

6

9

9

6.

Тема 6. Сберегательные банки промышленно развитых стан.

4

7

7

7.

Тема 7. Специализированные банки.

4

7

7

ИТОГО

34

60

63

3. Формы и тематическое содержание самостоятельной работы.

3.1. Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение.

1. Операции транснациональных банков.

2. Эволюция операционной деятельности транснациональных банков. Специальные зоны деятельности транснациональных банков на мировом рынке ссудных капиталов.

3. История создания Центрального банка Великобритании – Банк Англии. Особенности баланса банка Англии.

4. Ресурсы федеральных резервных банков.

5. Инструменты денежно-кредитного регулирования экономики страны, используемые Бундесбанком.

6. История создания ЦБ Франции.

7. Инструменты денежно-кредитной политики Японии.

8. Правовые основы банковского дела в Швейцарии.

9. История возникновения и структура сберегательных банков Германии.

10. Европейский инвестиционный банк, управление, организационная структура, основные операции.

11. Европейский банк реконструкции и развития, управление, организационная структура, основные операции.

12. Ипотечное кредитование.

13. Методы управления банковскими активами.

14. Корреспондентские отношения между банками.

15. Банковский маркетинг.

16. Управление и организационная структура коммерческих банков.

17. Управление пассивными операциями коммерческих банков.

18. Потребительский кредит.

19. Лизинговые операции коммерческих банков.

20. Политика и практика выдачи ссуд.

21. Межбанковские кредиты.

22. Использование фьючерсов в банковской деятельности.

23. Международный опыт использования кредитных договоров в деятельности коммерческих банков.

24. Финансовая надежность коммерческих банков.

25. Факторы, учитываемые коммерческими банками при срочном кредитовании.

26. Регулирование ссудных операций.

27. Трастовые операции коммерческих банков.

28. Методы анализа кредитоспособности клиента.

3.2.Тематика докладов (эссе)

Тема 1. Банки и банковская система, современное состояние банковской системы.

1.История развития банковской системы России.

2.Основныые типы небанковских финансовых учереждений.

Тема 2. Транснациональные банки

1.Оффшорный банковский бизнес.

2.Процессы интернационализации банковского дела и банковских систем.

Тема 3. Основные операции коммерческих банков.

1.Инвестиционные операции коммерческих банков

2.Консультационная деятельность банка.

Тема 4. Организационно-правовые и национальные особенности центральных банков ведущих промышленно развитых стран.

1. История создания центрального банка Франции.

2.Основные операции Бундесбанка и их отличие от операций банка Франции.

Тема 5. Организация банковской деятельности в странах с развитой рыночной экономикой.

1. Основные направления деятельности крупнейших французских банков.

2. Структура и виды деятельности холдинга «Барклиз Групп» (Великобритания).

Тема 6. Сберегательные банки промышленно развитых стан.

1. Сберегательные банки России.

2. Основные фуекции головной институт Союза германских сберегательных банков - ДГЗ «ДекаБанк»

Тема 7. Специализированные банки.

1.Участие России в МБРР, МАР и в Европейском банке реконструкции и развития.

2.Различия между МВФ и МБРР (с его филиалами) по строению собственного и привлекаемого капитала, целевому назначению, функциям, результатам деятельности, штату специалистов.

Требования к оформлению и содержанию докладов (эссе)

Целью подготовки доклада или эссе является проверка степени понимания и освоения студентами материалов лекций или разделов дисциплины по избранной теме. Правильно оформленный доклад или эссе (по выбору студента) является своего рода репетицией к написанию курсовой работы, а в дальнейшем и дипломного проекта. Тематика докладов (эссе) распределяется преподавателем с учетом пожеланий студентов. Доклад должен иметь титульный лист, содержать план, введение, основную часть (желательно разбить ее на параграфы), заключение и список использованной литературы. Объем доклада – 7-10 стр., эссе – 3-5 стр. машинописного текста (12 шрифт через один интервал).

При выступлении с докладом студент должен показать свое умение правильно излагать научные положения, строить фразы, пользуясь литературным русским языком. Доклад (эссе) несут в себе элементы творчества, поэтому студент должен не просто переписывать готовые тексты, а стараться излагать материал своими словами, пытаться больше рассуждать и делать самостоятельные обобщения.

3.4. Тесты для самоконтроля знаний студентов

Тема 1. Банки и банковская система, современное состояние банковской системы.

ТЗ 1; КТ=2; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. –З

Центральный банк – это:

а) учреждение;

б) коммерческое предприятие;

в) государственный орган

ТЗ 2; КТ=3; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. -З

Ставка рефинансирования как инструмент монетарной политики начала применяться ЦБ РФ в:

а)1973г.;

б)1986 г.;

в) 1991г.

ТЗ 3; КТ=3; Тема 1; Вр. 2 мин.; Ф. –З