Смекни!
smekni.com

Методические указания для студентов бакалавриата (стр. 9 из 9)

Обстоятельность с которым женщина подходит к выбору мужа определяет скрытность её поведения, крайнюю сдержанность в проявлении эмоций. Тем самым она провоцирует мужчину на проявление своих качеств. Критерии, которыми руководствуется женщина при выборе партнёра точно не известны. Победитель турниров и дуэлей совсем не обязательно понравится женщине.

Поскольку у современного человека половые контакты и репродукция независимы, то мы наблюдаем ослабление различий в поведении мужчин и женщин при встрече с потенциальным половым партнёром.

Для подготовки к производству потомства женская особь должна накопить огромное количество энергии и материальных ресурсов. Поэтому физиология и поведение, в частности, женщины, подвержено ритмическим изменениям. Если, скажем, в XIX веке женщины рожали постоянно, то теперь, в странах европейской культуры большинство женщин рожает 1 -2 раза. Поэтому цикл «покой-беременность-лактация» не самый актуальный. Большая часть жизни современной женщины проходит на фоне менструального цикла.

Помимо физиологических функций, особенно, естественно, репродуктивных, в менструальном цикле отмечены изменения в психике и поведении. Под влиянием женских половых гормонов меняется моторика и способность к выполнению вербальных тестов. Изменения эти невелики и не имеют практического значения. Наиболее существенны и практически важны изменения аффекта.

Аффективные нарушения проявляются в виде пременструального синдрома (ПМС) который характеризуется аффективной нестабильностью, плохим настроением, повышенной раздражительностью, которые проявляются в конце цикла в дни, предшествующие менструации. Разной степени ПМС встречается у двух третей женщин.

Причина ПМС в резком снижении секреции прогестерона в конце цикла. Производные прогестерона обладают психотропной активностью, в том числе, улучшают питание тканей мозга и оказывают противотревожное действие. Поэтому резкое снижение прогестерона вызывает расстройства аффекта и ухудшение самочувствия.

На протяжении менструального цикла меняется рецептивность и процептивность женщины, т.е. её привлекательность для мужчин и её половая мотивация. Колебание этих свойств было показано сравнительно недавно. До этого считалось, что в отличие от животных, у человека (у женщины) отсутствует поведенческий эструс – период с максимальной рецептивностью и процептивностью. Подробные механизмы формирования поведенческого эструса у человека неизвестны, хотя ключевая роль половых гормонов несомненна. Почти неизученным является роль женских феромонов в усилении её рецептивности.

Контрольные вопросы

1. Почему мужчины отличаются от женщин?

2. Зачем мужчины отличаются от женщин? Т.е., в чем биологический смысл существования двух полов?

3. Кто умнее — мужчины или женщины?

4. Чем отличается реакция на стресс мужчин и женщин?

5. К чему приведет введение мужских половых гормонов женщине?

6. Как изменится психика и (или) поведение мужчины, если ему вводить женские половые гормоны?

7. Когда формируется пол?

8. Какими факторами определяется пол?

9. На каких этапах развития человека половые особенности определяются гормонами, а на каких — социальными факторами?

10. Как можно изменить мужской тип психики на женский и наоборот?

Рекомендуемая литература

1. Бутовская М.Л. Тайны пола: Мужчина и женщина в зеркале эволюции // М.,«Век 2», 2004

2. Геодакян В. А. Эволюционная логика дифференциации полов // Природа. 1983, №1, с.70–80.

3. http://www.geodakian.com

4. Еремеева В. Д., Хризман Т. П. Мальчики и девочки — два разных мира. — СПб.:, Тускарора, 2000

5. Имелинский К. И. Сексология и сексопатология. — // М.,: Медицина, 1986

6. Кон И. С. Введение в сексологию. — М.: Медицина, 1988

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы, семинаров, коллоквиумов по всем модулям дисциплины

1. Отличия человека от животных

2. Структура поведенческого акта.

3. Понятие регуляции.

4. Роль обратной связи в функционировании гуморальной системы.

5. Характеристики стрессорной реакции.

6. Биологические методы стресс-протекции.

7. Биологические детерминанты поведенческих типов.

8. Биологические и социокультурные детерминанты асоциального поведения.

9. Растительные аналоги эндогенных регуляторов поведения человека.

10. Биологический смысл существования двух полов.

Примерная тематика эссе, рефератов, курсовых работ

1. Теория Фридмана и Розенмана о поведенческих типах А и Б; её критика

2. Объективные методы измерения эмоций

3. Детектор лжи: биологические и психологические принципы работы

4. Теории фрустрации и их соотношение с теориями стресса

5. Пол и гендер. Общее и различное

6. Теория Геодакяна о биологическом целесообразии двух полов; её критика

7. Аддиктивное поведение животных

8. Теория Лоренца об агрессии; её критика

9. Объективные методы измерения агрессии

10. Этологический подход к анализу поведения человека (Лоренц, Эйбл-Эйбесфельдт, Панов, Бутовская)

11. Соотношение врождённого и приобретённого в поведении человека.

12. Воля и врожденные потребности человека

13. Понятие «поведение»

14. Соотношение понятий «копинг-стратегии» и «стили приспособления»

Примерный перечень вопросов и тестов к зачету (экзамену) по всем модулям учебной дисциплины

1. Понятие «объективная психология»

2. Структура поведенческого акта

3. Понятия «ключевой стимул» и «фиксированный комплекс поведения»

4. Неспецифичность стресса

5. Поведенческие проявления стресса

6. Общее и различное нервной и гуморальной регуляции

7. Смещённая активность

8. Понятие «неконтролируемость»

9. «Поведенческий» и «психологический» тип

10. Роль стресса для выявления психологического типа

11. Стресс и агрессия

12. Биология иерархии

13. Иарархия и агрессия

14. Агрессия и аффилиация

15. Методы превенции депрессии

16. Биологически активные вещества общие у человека и растений

17. Биологические основы феминизма

18. Биологический смысл существования двух полов

Рекомендуемый перечень вопросов (задач) для вынесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен

1. Отличия человека от животных

2. Нервная и гуморальная регуляция функций

3. Стресс

4. Агрессия и аффилиация

5. Биологический смысл существования двух полов

Основная литература

Жуков Д.А. Биология поведения. Гуморальные механизмы // С-Пб, 2007

Жуков Д.А. Биологические основы поведения. Гуморальные механизмы // С-Пб, 2004