Смекни!
smekni.com

Методические указания для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену и по выполнению выпускной (стр. 1 из 9)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

БУРЯТСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра «Финансы и кредит»

«Утверждаю»

Директор БФ ТГУ

_____________ Л.Н. Гысылова

«___»_______________ 2011г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ И ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для студентов экономического факультета

специальности 080105 «Финансы и кредит»

г. Улан-Удэ 2011


Составитель: Дьяченко Н.В., преподаватель кафедры «Финансы и кредит»

Рецензент: Пивоварова Г.Н.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры от «___ » _____ г. (протокол № ___)

Зав. кафедрой ______________ _______ З.Г. Сангадиев

Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании Методического совета БФ ТГУ от «____» _______________ 20__ г. (протокол №__ )

Председатель Методического совета _________ / О.Н.Мангутова /

Методические указания для подготовки к комплексному междисциплинарному экзамену и по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов экономического факультета специальности 080105 «Финансы и кредит».

Методические указания состоят из общих положений, требований к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы специалиста, рекомендаций по подготовке к итоговому междисциплинарному экзамену. В требованиях к выполнению дипломной работы содержатся порядок подготовки, оформления и представления выпускной квалификационной работы, примерная тематика дипломных работ в разрезе дисциплин специальности. В рекомендациях по подготовке к итоговому междисциплинарному экзамену содержатся вопросы для подготовки к ИМЭ, рекомендуемая литература в разрезе дисциплин специальности.

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ…………………………………………………….

4

1 ИТОГОВЫЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН…………….….….....

5

1.1 Организация квалификационного (государственного) экзамена как междисциплинарного экзамена по специальности………………..……..

5

1.2 Государственная аттестационная комиссия………………………….

7

1.3 Вопросы для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену……………………………………………………………………..

8

2 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ВЫПУСКНИКА

12

2.1 Общая часть………………………………………………………….....

12

2.2 Выбор темы выпускной квалификационной работы……………..….

13

2.3 Содержание и структура дипломной работы………………………...

13

2.4 Оформление текста выпускной квалификационной работы………..

15

2.5 Научный руководитель и его обязанности…………………………...

19

2.6 Предварительная защита выпускной квалификационной работы….

20

2.7 Рецензирование выпускной квалификационной работы……………

20

2.8 Защита выпускной квалификационной работы………………….…..

20

2.9 Тематика выпускных квалификационных работ……………….……

22

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………..…..…..

28

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Согласно положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации №3 от 25.05.94 г.* итоговая государственная аттестация выпускников, завершивших обучение в Бурятском филиале ТГУ по образовательной программе основного общего профессионального образования, проводится в соответствии с положениями об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений соответствующих типов и видов.

К видам государственной итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:

– государственный экзамен;

– защита выпускной квалификационной работы.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения по выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация выпускников проводится по основной образовательной программе высшего профессионального образования, имеющей государственную аккредитацию.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При условии успешного прохождения всех установленных видов аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования, для присвоения квалификации по специальностям в форме выпускной квалификационной работы.

1 ИТОГОВЫЙ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

1.1 Организация квалификационного (государственного) экзамена как междисциплинарного экзамена по специальности

Государственный экзамен относится к видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части требовании к итоговой государственной аттестации выпускника и утверждается Минобразования России.

Программа государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен по направлениям подготовки (специальностям) и т.п.) и критерии оценки выпускных квалификационных pa6oт утверждается Методическим советом Бурятского филиала ТГУ с учетом рекомендации учебно-методических объединений кафедры.

Организация квалификационного (государственного) экзамена по специальности «Финансы и кредит» осуществляется по специализациям «Государственные и муниципальные финансы» и «Банковское дело». В состав квалификационного (государственного) экзамена по каждому из названных направлений включается содержание учебных дисциплин, формирующих знания и навыки специалистов.

Вопросы для квалификационного экзамена специалистов этого направления включают содержание следующих учебных курсов:

– Экономическая теория

– Деньги, кредит, банки

– Финансы

– Бюджет и бюджетная система РФ

– Финансы предприятий (организаций)

– Финансовый менеджмент

– Инвестиции

Порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена.

Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается и доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся обзорные лекции, консультации.

Перечень дисциплин, вынесенных на государственный комплексный экзамен, определяется кафедрой соответствующего профиля, ответственной за выпуск специалистов. Как правило, их количество не превышает 6 общепрофессиональных и специальных дисциплин (перечень дисциплин может изменяться решением кафедры).

Экзаменационные вопросы могут быть выданы студентам для ознакомления по окончании учебного процесса, до начала обзорных лекций.

Экзаменационные билеты составляются следующим образом: 2 вопроса теоретического характера и I задача по дисциплинам, включенным в программу государственного комплексного экзамена.

Процедура приема государственных экзаменов устанавливается следующим образом:

- заседание государственной экзаменационной комиссии обычно проводится 1 раз в день, на одном заседании принимается экзамен не более чем у 15 студентов;

- каждый студент получает экзаменационный билет, номер которого фиксируется в протоколе, по получения билета студент имеет право на подготовку к ответу в течение 20-30 минут;

- по окончании ответа на любой из вопросов билета члены комиссии могут задать студенту дополнительные вопросы, в том числе выходящие за рамки вопроса для более точного определения знаний студента по соответствующей дисциплине;