Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы» (для студентов специальности 080105. 65 «Финансы и кредит») (стр. 1 из 6)
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА «ФИНАНСЫ, КРЕДИТ И СТРАХОВОЕ ДЕЛО»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для выполнения курсовой работы по дисциплине «Финансы»
(для студентов специальности 080105.65 – «Финансы и кредит»)
Ставрополь - 2008
УДК 336 (072)
ББК 65.261я7
М 54
Авторы:
кандидат экономических наук, профессор,
заведующий кафедрой «Финансы, кредит и страховое дело» Гвоздиков А.В.
доктор экономических наук, профессор
кафедры «Финансы, кредит и страховое дело» Доронин Б.А.
преподаватели кафедры «Финансы, кредит и страховое дело»:
к.э.н., доцент Глотова И.И.
к.э.н., доцент Е.П.Томилина
к.э.н., доцент С.Г. Шматко
к.э.н., доцент А.Ч. Ионова
к.э.н., доцент М.А. Ажмуратова
к.э.н., ст. преподаватель О.Н. Углицких
к.э.н., ст. преподаватель Н.В. Шишкова
Ответственный за выпуск
доцент Глотова И.И.
Методические указания одобрены и рекомендованы к печати кафедрой финансов, кредита и страхового дела (протокол № 7 от 18 февраля 2008г.) и методической комиссией факультета финансов и банковского дела протокол № 8 от 24 марта 2008г.
Методические указания для написания курсовой работы по дисциплине «Финансы»
М 54 (для студентов специальности 080105.65 – «Финансы и кредит») \ А.В. Гвоздиков,
Б.А. Доронин, И.И. Глотова, Е.П. Томилина, Шматко С.Г., А.Ч. Ионова, М.А. Ажмуратова,
О.Н. Углицких, Н.В. Шишкова. – Ставрополь: Югбланкполиграфия, 2008. – 40 с.
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности "Финансы и кредит" очной и заочной форм обучения. В основу рекомендаций положен опыт организации учебного процесса по специальности "Финансы и кредит" на факультете финансов и банковского дела Ставропольского государственного аграрного университета. Подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Цель данных методических указаний и практических рекомендаций: помочь студентам овладеть технологией выполнения курсовых работ, раскрыть сущность и особенности написания курсовой работы; дать практические рекомендации по оформлению указанного вида самостоятельной работы; определить порядок ее защиты.
УДК 336 (072)
ББК 65.261я7
В соответствии с учебным планом студенты специальности "Финансы и кредит" выполняют курсовую работу по дисциплине "Финансы".
Главной целью написания курсовой работы является проверка усвоения студентами знаний в области теории финансов, умения анализировать и увязывать теоретические знания, полученные в ходе лекционных и практических занятий с практикой финансовой работы в бюджетных организациях и учреждениях, коммерческих фирмах.
Успешное выполнение курсовой работы в значительной мере зависит от того, насколько полно студенты владеют пониманием содержания основных финансовых категорий и механизмом их применения. Исследование современных бюджетно-финансовых проблем, различных экономических ситуаций при использовании финансового механизма позволяет решать конкретные задачи, связанные со стабилизацией финансов, преодолением дефицитности бюджетной системы, дальнейшим совершенствованием межбюджетных отношений, укреплением денежного обращения.
В методических рекомендациях по выполнению курсовых работ определены структурные элементы курсовой работы, методологический аппарат курсовой работы, содержание основных этапов подготовки курсовой работы.
Необходимость разработки практических рекомендаций обусловлена затруднениями, которые испытывали студенты при написании курсовой работы и подборе соответствующих материалов по теме. К недостаткам в работах прошедшего периода следует отнести: отсутствие в курсовых работах отдельных студентов четко сформулированного методологического аппарата написания курсовой работы, оформление работ не по стандарту, недостаточное привлечение материалов периодических изданий, цифровых данных, ограниченность списка использованной литературы, что способствовало неполному освещению темы.
В методических рекомендациях рассмотрены требования по оформлению курсовой работы, проанализированы наиболее часто встречающиеся ошибки студентов при ее написании и оформлении, приведен перечень тем курсовых работ для студентов III курса полной формы и II курса сокращенной очной формы обучения, V курса полной формы и III курса сокращенной заочной формы обучения специальности "Финансы и кредит", предложены практические рекомендации по выполнению курсовой работы.
Раздел 1. Организация самостоятельной работы студентов при подготовке курсовой работы
1.1. Самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса
К современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию, давать оценку конкретной финансовой ситуации. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через участие студентов в практических занятиях, выполнение контрольных заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ. При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса.
Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они включают в себя:
- изучение и систематизацию официальных государственных документов - законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", "Гарант", компьютерной сети "Интернет";
- изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации;
- подготовку докладов и рефератов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ;
- участие в работе студенческих конференций, комплексных научных исследованиях.
Самостоятельная работа приобщает студентов к научному творчеству, поиску и решению актуальных современных проблем.
Глубокое понимание теории финансов во многом зависит от самостоятельной работы студентов в ходе подготовки курсовой работы. Поскольку лишь сам студент посредством интеллектуальной деятельности может овладеть знаниями, сделать их собственным достоянием. Эффективность самостоятельной работы студентов во многом зависит от того, насколько она является самостоятельной и каким образом преподаватель может ее контролировать. Когда студент изучает рекомендуемую литературу эпизодически, он не получает глубоких знаний. Систематичность или несистематичность самостоятельной работы студентов зависит, прежде всего, от ее планирования и организации преподавателем, а также от осуществляемого за нею контроля. Поэтому основное содержание самостоятельной работы студентов, ее формы и методы, последовательность и сроки выполнения работ определяются преподавателем в рамках учебного процесса.
1.2. Содержание основных этапов подготовки курсовой работы
Курсовая работа - это самостоятельное исследование студентом определенной проблемы, комплекса взаимосвязанных вопросов, касающихся конкретной финансовой ситуации.
Курсовая работа не должна составляться из фрагментов статей, монографий, пособий. Кроме простого изложения фактов и цитат, в курсовой работе должно проявляться авторское видение проблемы и ее решения.
Рассмотрим основные этапы подготовки курсовой работы студентом.
Выполнение курсовой работы начинается с выбора темы.
Затем студент приходит на первую консультацию к руководителю, которая предусматривает:
- обсуждение цели и задач работы, основных моментов избранной темы;
- консультирование по вопросам подбора литературы;
- составление предварительного плана;
- составление графика выполнения курсовой работы.
Следующим этапом является работа с литературой. Необходимая литература подбирается студентом самостоятельно.
После подбора литературы целесообразно сделать рабочий вариант плана работы. В нем нужно выделить основные вопросы темы и параграфы, раскрывающие их содержание.
Составленный список литературы и предварительный вариант плана уточняются, согласуются на очередной консультации с руководителем.
Затем начинается следующий этап работы - изучение литературы. Только внимательно читая и конспектируя литературу, можно разобраться в основных вопросах темы и подготовиться к самостоятельному (авторскому) изложению содержания курсовой работы. Конспектируя первоисточники, необходимо отразить основную идею автора и его позицию по исследуемому вопросу, выявить проблемы и наметить задачи для дальнейшего изучения данных проблем.
Систематизация и анализ изученной литературы по проблеме исследования позволяют студенту написать первую (теоретическую) главу.
Выполнение курсовой работы предполагает проведение определенного исследования. На основе разработанного плана студент осуществляет сбор фактического материала, необходимых цифровых данных. Затем полученные результаты подвергаются анализу, статистической, математической обработке и представляются в виде текстового описания, таблиц, графиков, диаграмм. Программа исследования и анализ полученных результатов составляют содержание второй (аналитической) главы.