Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания к внеаудиторной самостоятельной работе для студентов заочного отделения специальности (стр. 8 из 11)

Домашняя контрольная работа выполняется в отдельной тетради (титульный лист оформлен в соответствии с требованиями заочного отделения), допускается выполнение работы в компьютерном варианте. Указывается вариант – шифр студента, текст вопроса должен быть написан перед ответом. Ответы должны иметь четкую формулировку, быть полными по существу заданного вопроса и кратки по форме. Ответы составляются самостоятельно, стилистически правильно, написаны собственноручно, без помарок.

На страницах текста оставлять поля шириной 2.5 см. Текстовая часть может сопровождаться таблицами, рисунками, которые должны быть выполнены аккуратно карандашом (разрешается рисунки копировать из учебников и аккуратно их приклеивать), работу разрешается выполнять с помощью компьютерных программ (на листах формата А-4). Ответы по схемам должны сопровождаться конкретным показам путей протекания тока цветными карандашами.

В конце контрольной работы необходимо указать список используемой литературы (с учетом требований стандарта предприятия ФГОУ СПО ЕКТС), поставить дату и подпись.

Контрольная работа направляется в колледж до начала сессии методисту заочного отделения для проверки.

Получив работу, с отзывом рецензента, в нее нужно внести все исправления по сделанным замечаниям и повторить недостаточно усвоенный материал. Преподаватель имеет право провести собеседование по контрольной работе, будьте к этому готовы.

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо:

1. Узнать свой вариант.

2. По варианту выписать вопросы. Всего в контрольной работе 3 вопроса.

3. При ответах используется рекомендуемая литература, поиск страниц в учебнике и дополнительных источников, также является элементом самостоятельной работы.

4. Изучить соответствующий программный материал. Используйте знания, полученные при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы.

5. Ответить на вопросы контрольной работы.

6. Сдать контрольную работу методисту заочного отделения.

Задания для домашней контрольной работы

Вариант 1

1. Классификация переездов, требования к ним ПТЭ. Устройства автоматики и телемеханики, применяемые на пе­реездах.

2. Вычертите схему генератора ГКШ. Кратко опишите ра­боту схемы и способы подключения ее на сигнальных установ­ках с различными системами автоблокировки.

3. Вычертите схему кодирования станционных рельсовых цепей в маршруте приема на участке для пример­ной станции (вариант курсового проекта). Дайте пояснения со­ставленной схеме.

Вариант 2

1. Определите длину участка приближения к переезду длиной 24 метра при движении поездов на этом участке со скоростью 80 км/час. Переезд оборудован автоматической пе­реездной сигнализацией.

2. Вычертите схему подключения генератора ГКШ частот­ного диспетчерского контроля на участках с автоблокировкой постоянного и переменного тока (внутреннюю схему' генера­тора не показывать). Опишите работу схемы для случаев «блок—участок свободен», «отсутствует резервное питание». Вычертите форму частотных сигналов при этом.

3. Вычертите схему кодирования станционных рельсовых цепей в маршруте приема на участке для пример­ной станции (вариант курсового проекта). Дайте пояснения со­ставленной схеме.

Вариант 3

1. Определите длину участка приближения к переезду при его длине 36 метров, скорости движения поездов на участке-90 км/час. Переезд оборудуется устройствами автоматической переездной сигнализации с автошлагбаумами.

2. Вычертите схему включения генератора ГКШ при авто­блокировке и опишите ее работу в случае неправильной рабо­ты дешифратора автоблокировки переменного тока. Вычертите форму частотного сигнала, посылаемого в линию.

3. Вычертите схему кодирования станционных рельсовых цепей в маршруте приема на участке для пример­ной станции (вариант курсового проекта). Дайте пояснения со­ставленной схеме.

Вариант 4

1. Как определяется фактическая длина участка прибли­жения поезда к переезду и как обеспечивается ее выравнива­ние с расчетной?

2. Вычертите схему включения генератора ГКШ частотно­го диспетчерского контроля при автоблокировке переменного тока. Опишите работу схемы для случаев перегорания лампы красного огня светофора, выключения основного или резерв­ного питания. Вычертите форму частотных сигналов, посыла­емых в линию при этих повреждениях.

3. Перечислите принципы построения и системы автомати­ческой локомотивной сигнализации.

4. Вычертите схему кодирования станционных рельсовых цепей в маршруте приема на участке для пример­ной станции (вариант курсового проекта). Дайте пояснения со­ставленной схеме.

Вариант 5