Смекни!
smekni.com

Методические указания, планы семинарских занятий, тематика рефератов и курсовых работ для студентов 2-3 курса заочной форм обучения специальности «история» (стр. 6 из 14)

3. П.Д. Киселев и реформа управления государственными крестьянами 1837-1841 гг.

4. Крестьянская проблема в середине XIX в.

Литература и источники:

1. Захарова Л.Ф., Кузнецов И.В. Практикум по истории СССР XIX века. М., 1980. С. 7-36.

2. Крестьянское движение в России в 1826-1849 тт. Сб. документов. М., 1916.

3. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С. 302-309.

4. Дружинин Н.М. Государственные крестьяне и реформа П.Д. Киселева, В 2 т. М.-Л, 1946-1958.

5. Окунь С. Б. Очерки истории СССР. Конец XVIII - первая четверть XIX в. Л., 1956.

6. Шевченко М.М. История крепостного права в России. Воронеж, 1981.

7. Ковальченко И. Д. Социально-экономический строй крестьянского хозяйства Европейской России в эпоху капитализма. М, 1988.

8. Никитин И.Н. Некоторые вопросы крепостного хозяйства в I половине XIX века//Исторические записки. Т. 54. М., 1956.

9. Федоров В.А. Помещичьи крестьяне Центрально-промышленного района России конца XVIII -1 половины XIX века. М, 1974.

3. М. М. Сперанский и его план государственных преобразований.

При анализе данной темы наиболее важным представляется рассмотрение проекта государственных преобразований ММ. Сперанского. Следует обратить внимание на ограничение самодержавия, связанное с введением принципа разделения властей; имеет смысл выделить изменения в полномочиях императора, а также во взаимодействии основных государственных органов. Характеризуя вопрос об опале М.М. Сперанского, нужно раскрыть причины его отставки. Несомненным достоинством работы будет рассмотрение историографического аспекта проблемы.

План:

1. М.М. Сперанский: личность и краткие биографические сведения.

2. «Введение к уложению государственных законов» М.М. Сперанского.

3. Реализация планов государственного преобразования ММ Сперанского.

4. Опала М.М. Сперанского.

Литература и источники:

1. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С. 314-315.

2. Луковская Д. И, Гречишнин С.С., Морозов В.М. М.М Сперанский. М., 2000.

3. Мироненко СВ. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX века. М., 1989.

4. Томсинов В. А. Светило российской бюрократии. М., 1991.

5. Фадеев А.В. Дореформенная Россия 1800-1861. М., 1961.

6. Чибиряев С.А. Великий русский реформатор: жизнь, деятельность, политические взгляды М.М. Сперанского. М., 1993.

4. Отечественная война 1812 года.

Рассматривая тему, студент должен большее внимание обратить не на изложение крайне объемного конкретно-исторического материала, а на его осмысление. Более четко должны быть проанализированы причины и характер войны, выделены и кратко охарактеризованы ее основные этапы. Фактический материал позволит лучше понять значение каждого из этапов боевых действий в целом и отдельных сражений в частности. В последнем вопросе нужно отметить не только национальное, но и международное значение Отечественной войны 1812 г, ее влияние на последующие события российской истории. Имеет смысл остановиться и на историографической проблематике войны 1812 г.

План:

1. Причины и характер войны 1812 года.

2. Подготовка к войне. Планы сторон.

3. Отступление русской армии.

4. Бородинское сражение.

5. Оставление Москвы и Тарутинский маневр.

6. Контрнаступление русской армии.

7. Значение Отечественной войны 1812 года.

Литература и источники.

1. Бескровный Л.Г. Хрестоматия по русской военной истории. М, 1947.

2. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С 326-335.

3. Бескровный Л. Г. Отечественная война 1812 года. М.,1968.

4. Гарнич Н. Ф. 1812год. М, 1956.

5. Жилин ПА. Гибель наполеоновской армии в России. М., 1974.

6. Жилин ПА. Контрнаступление Кутузова в 1812 году. М., 1950.

7. Орлик О.В. «Гроза двенадцатого года...». М., 1987.

8. Тарле Е. В. нашествие наполеона на Россию. 1812 год. М., 1943.

9. Троицкий НА. 1812 - великий год России. М., 1988.

5. Движение декабристов.

При анализе данной темы следует попытаться дать общую характеристику движения декабристов, обращая внимание, прежде всего, на причины возникновения, сущность и особенности декабризма. При рассмотрении вопроса об истоках декабристской идеологии нужно раскрыть как внутренние, связанные с российской действительностью, так и внешние факторы его возникновения. Желательно также проследить изменение тактических установок декабристов в период 1816-1825 гг. При анализе программных документов декабристов наиболее подробно надо остановиться на решении П. Пестелем и Н. Муравьевым проблемы государственного переустройства России и крестьянского вопроса. Говоря о значении восстания декабристов, имеет смысл остановиться на политических и моральных последствиях их выступления.

План:

1. Истоки декабристской идеологии.

2. Ранние организации декабристов.

3. Южное и Северное общества, их программные документы

4. Восстание декабристов.

5. Историческое значение восстания декабристов.

Литература и источники:

1. Восстание декабристов. Документы. Материалы. М; Л., 1925-1986.

2. Захарова Л.Ф., Кузнецов И.В. Практикум по истории СССР XIX века. М., 1980. С. 37-108.

3. Материалы по истории СССР. Освободительное движение и общественная мысль в России в XIX веке. М., 1991. С. 39-142.

4. Гордин Я.А. Мятеж реформаторов 14 декабря 1825 года. Л., 1989.

5. Дружинин Н. Революционное движение в России ХIХ века. Избранные труды. М., 1985.

6. Йосифова Б. Декабристы. М., 1989.

7. Нечкина М.В. Декабристы. М., 1982.

8. Нечкина М.В. День 14 декабря 1825 года. М., 1985.

6. Реформа государственных крестьян П. Д. Киселева.

При рассмотрении данной темы студенту-заочнику следует, прежде всего, раскрыть сущность реформы государственной деревни, проведенной в 1837-1841 гг. При рассмотрении первого вопроса стоит обратить внимание на двойственность целей правительства. Характеризуя сущность реформы нужно остановиться на изменениях в управлении государственными крестьянами и в определении норм оброка, а также на наделение крестьян землей и благоустройство государственной деревни. Говоря о результатах и значении реформы, следует раскрыть ее двойственность, рассмотреть волнения государственных крестьян 1841-43 гг.

План:

1. Причины и предпосылки реформы.

2. Основные мероприятия реформы.

3. Результаты и значение реформы.

Литература и источники:

1. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года. М., 1987. С. 360-361.

2. Дружинин Н.М. Государственные крестьяне и реформы П.Д. Киселева. М.; Л., 1946, 1958. Т. 1-2.

3. Ерошкин Н.П. Крепостническое самодержавие и его политические институты. М., 1981.

4. Иванов Л.М. Государственные крестьяне Московской губернии и реформа П.Д. Киселева//Исторические записки. 1945. Т. 17.

7. Западники и славянофилы.

При рассмотрении данной темы студент заочник должен раскрыть понятие либерализма, остановиться на проблемах его формирования в России, дать представление о взглядах западников и славянофилов. Учитывая неоднородность западничества и особенно славянофильства, имеет смысл остановиться не только на общей характеристике указанных направлений, но и подобрать материал по взглядам наиболее ярких их представителей (например, А.С. Хомякова, КС. Аксакова, Т.Н. Грановского, В.Г. Белинского и т.д.). Логическим завершением работы станет выявление роли славянофильства и западничества в развитии российской общественной мысли.

План:

1. Становление буржуазного либерализма.

2. Западники.

3. Славянофилы.

4. Историческое значение либерального движения второй четверти XIX в.

Литература и источники:

1. Воспоминания Б.Н. Чичерина. М., 1991.

2. Записки АИ. Кошелева. М.,1991.,

3. Дьяков В.А. Освободительное движение в России 1825-1861 гг. М., 1999.

4. Цимбаев Н. И. Славянофильство. М., 1986.

8. Петрашевцы.

Рассмотрение данной темы следует начать с краткой характеристики биографии и личности лидера кружка М. В. Буташевича-Петрашевского. Характеризуя истоки идеологии петрашевцев, нужно остановиться как на влиянии идей утопического социализма и, прежде всего, взглядов Ш. Фурье, так и на явлениях российской действительности, вызывавших неприятие у будущих участников кружка. При анализе деятельности кружка имеет смысл выделить ее этапы, выявить эволюцию взглядов кружковцев. При анализе программы стоит обратить внимание на критику современной России, на планы ликвидации самодержавия и крепостного права, проблему будущего политического строя страны, а также на пути осуществления преобразований и в связи с этим - на разницу во взглядах умеренного и радикального крыла общества петрашевцев. В заключение работы нужно отметить значение деятельности петрашевцев для дальнейшего развития общественного движения в России.

План:

1. Истоки идеологии петрашевцев.

2. Создание и деятельность кружка.

3. Программные положения петрашевцев.

4. Значение деятельности кружка MB. Петрашевского.

Литература и источники:

1. Дело петрашевцев (Памятники общественной мысли). В 3-х томах. М.; Л., 1937-1955.

2. Захарова Л.Ф., Кузнецов ИВ. Практикум по истории СССР XIX века. М., 1980. С. 132-155.

3. Материалы по истории СССР. Освободительное движение и общественная мысль в России в ХГХ веке. М., 1991. С. 178-194.

4. Первые русские социалисты: воспоминания участников кружков петрашевцев в Петербурге / сост. Егоров Б.Ф. Л., 1984.

5. Егоров Б.Ф. Петрашевцы. Л, 1988.

6. Иллерицкий B. E. Революционная историческая мысль в России. М., 1974.

7. Лейкина-Свирская В.Р. Петрашевцы. М.,1965.

9. Крымская война.

Тема подразумевает общую характеристику событий Крымской войны 1853-1856 гг. Наиболее подробно следует рассмотреть вопрос о причинах и предпосылках Крымской войны, проанализировать внешнеполитическую ситуацию, связанную с обострением противоречий между Османской империей и Россией с одной стороны и Россией, Англией и Францией - с другой. Ход боевых действий имеет смысл обрисовать в общих чертах, выделив и кратко охарактеризовав основные этапы войны на различных театрах и наиболее значимые военные операции. Последствия заключения Парижского мира должны быть рассмотрены как во внешнеполитическом (сложение «Крымской системы»), так и во внутриполитическом аспекте.