5. СБОР, АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
5.1. Поиск литературных источников,
нормативных актов и материалов юридической практики
Перед началом работы целесообразно изучить Методические рекомендации по организации итоговой государственной аттестации в Удмуртском государственной университете (доступны на сайте учебно-методического департамента (URL: http://umd.udsu.ru)).
До встречи с научным руководителем студент должен ознакомиться хотя бы с частью источников (законодательство, литература), составить приблизительный план работы и перечень основных вопросов, примерный список литературы. Составление примерного плана работы и списка литературы – прямая обязанность студента.
Научный руководитель согласовывает примерный план и утверждает график выполнения работы с указанием очередности и сроков выполнения отдельных этапов работ по сбору материалов, изучению источников и литературы, написанию отдельных глав. В процессе работы план может изменяться, но с обязательным согласованием с научным руководителем.
Сбор и обработка информации является одним из наиболее ответственных и сложных этапов выполнения выпускной квалификационной работы. Широта и полнота изучения источников, умение выделять главное, сопоставлять и анализировать теоретические положения и материалы практики – важнейшие показатели качества исследования студента.
Студент обязан самостоятельно осуществлять поиск нормативных актов, литературы и материалов правоприменительной практики. Научный руководитель лишь рекомендует те или иные источники.
В процессе написания работы студенты должны отслеживать новейшие нормативные акты и изменения, внесенные в нормативные акты, путем обращения к официальным изданиям (например, «Собрание законодательства РФ», «Российская газета», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти»).
Новые материалы судебной практики публикуются в журналах «Бюллетень Верховного Суда РФ» и «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ». С материалами местной судебной практики можно ознакомиться в архивах соответствующих судов. Письмо-отношение для получения разрешения на допуск в судебные архивы подготавливает учебный отдел ИПСУБ УдГУ.
Для работы над дипломом можно рекомендовать студентам следующие юридические журналы и газеты: «Хозяйство и право», «Вестник гражданского права», «Закон», «Государство и право», «Российская юстиция», «Правоведение», «Юрист», «Юридический мир», «Журнал российского права», «Законодательство» и др.
5.2. Работа с ресурсами справочных правовых систем и сети Интернет
При поиске нормативных актов желательно обращаться к справочным правовым системам «Гарант», «КонсультантПлюс», «Кодекс», которые оперативно учитывают все изменения законодательства. Справочные правовые системы включают также материалы судебной практики, электронные варианты книг и статей из юридических журналов по наиболее актуальным проблемам юридической практики, комментарии к нормативным актам.
Много полезной информации можно найти в сети Интернет. Для поиска информации в сети «Интернет» следует использовать специальные сайты – поисковые системы (http://www.google.ru/, http://ya.ru/, http://www.rambler.ru/).
Тексты нормативных актов расположены на многих сайтах в сети Интернет. В большинстве случаев достаточно набрать название правового акта в любой поисковой системе. Однако справочные правовые системы («Гарант», «КонсультантПлюс» и др.) гарантируют актуальность акта, поэтому желательно использовать именно их ресурсы (http://www.consultant.ru/online/, http://www.garant.ru/). Недостатком интернет-версий справочных правовых систем является отсутствие дополнительных материалов (комментариев, судебной практики и т.п.).
Судебную практику можно найти по следующим адресам: http://sud.park.ru/ (практика Верховного Суда РФ); http://arbitr.park.ru/ (практика Высшего Арбитражного Суда РФ). Некоторые из окружных и региональных арбитражных судов, а также судов общей юрисдикции размещают судебную практику на своих сайтах. Адреса сайтов региональных судов указаны на сайтах Верховного Суда РФ (http://supcourt.ru/) и Высшего Арбитражного Суда РФ (http://www.arbitr.ru/).
На сайте http://www.lawlibrary.ru («Юридическая научная библиотека») открыты для свободного доступа каталог юридической литературы и каталог диссертаций. С каталогами литературы и диссертаций можно поработать и на сайте Российской государственной библиотеки (http://www.rsl.ru/).
На сайте http://civil.consultant.ru/elib/ («Электронная библиотека КонсультантПлюс») компания «КонсультантПлюс» представляет электронные версии книг, являющихся без преувеличения классикой российского права. Их авторы - корифеи отечественного гражданского права XIX и XX вв., такие как В.П. Грибанов, О.С. Иоффе, Л.А. Лунц, Д.И. Мейер, К.П. Победоносцев, И.А. Покровский, Г.Ф. Шершеневич, Б.Б.Черепахин и многие другие. Книги для «Электронной библиотеки» предоставлены издательством «Статут» и юридической научной библиотекой издательства «Спарк». Это переизданные классические монографии, для которых известные современные юристы специально подготовили свои комментарии и предисловия (представлены в обычном html-формате), и репринты классических изданий по юриспруденции (даны в виде графических копий). На сайте размещены все шестнадцать томов Свода законов Российской Империи. Книги выставлены в свободном бесплатном доступе.
На сайте Виртуального клуба юристов (http://forum.yurclub.ru/) имеется раздел «Библиотека», где можно найти несколько сотен книг, учебников, статей (в том числе дореволюционных авторов).
На одном из сайтов Российской государственной библиотеки (http://www.diss.rsl.ru) студенты могут получить доступ к полным текстам диссертаций. Однако работать с диссертациями можно только в читальных залах первого и второго корпусов УдГУ.
|Научиться работать со справочными правовыми системами и в сети Интернет студентам поможет учебное пособие «Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности юриста», авторами которого являются преподаватели Г.Г. Камалова и Ж.А. Русских (Ижевск: Детектив-информ, 2005. 131 с.). С данным пособием можно ознакомиться в кабинете правоведения ИПСУБ УдГУ.
В целях проверки достоверности используемых источников научный руководитель вправе потребовать от студента представления распечатки материала, заимствованного из сети Интернет.
6. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТЫ
Работа должна быть написана на русском языке, стиль изложения должен быть научным, предполагающим использование принятой в правоведении терминологии.
Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
Сокращение слов не допускается. Исключение составляют общеизвестные сокращения (например, РФ, США, г. Москва и др.), предусмотренные ГОСТом 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила». Не рекомендуется вводить собственные сокращения обозначений и терминов.
Грамматические, синтаксические, пунктуационные ошибки, опечатки недопустимы.
Оптимальный объем выпускной квалификационной работы специалиста составляет 2 - 2,5 п.л., или 50 - 60 страниц машинописного текста, то есть 80 000 - 100 000 знаков (включая текст сносок).
Оптимальный объем выпускной квалификационной работы бакалавра составляет 1,5 – 2 п.л., или 40 – 50 листов машинописного текста, то есть приблизительно 60 000 – 80 000 знаков (включая текст сносок).
В учитываемый объем выпускной квалификационной работы включаются введение, основной текст и заключение. При использовании текстового редактора Microsoft Word количество знаков можно определить, выбрав пункт «Статистика» в меню «Сервис».
6.2. Требования к содержанию работы
В выпускной квалификационной работе студент должен исследовать определенные юридические проблемы, то есть сложные теоретические или практические вопросы, требующие изучения и решения. Проблема возникает либо из противоречий между потребностями практики и состоянием решения вопроса в законодательстве или теории, либо из противоречивых научных позиций, объяснений каких-либо социально-экономических, правовых, управленческих явлений, процессов и т.д. Отсутствие в работе анализа проблем снижает ценность исследования.
Если на предмет исследования имеются различные точки зрения, необходимо привести каждую из них либо основные, наиболее распространенные. При этом не следует цитировать мнение каждого ученого. Позиции ученых по той или иной проблеме должны быть обобщены и систематизированы. Процитировать достаточно работу того ученого, который наиболее четко сформулировал и аргументированно обосновал свою позицию.
Пример. В юридической литературе преобладают две точки зрения, предлагающие ответ на вопрос о правовом положении транспортных организаций, участвующих в транспортировке грузов, перевозимых в прямом смешанном сообщении.
Согласно одной точке зрения все перевозчики, участвующие в транспортировке груза в процессе прямой или прямой смешанной перевозки, представляют собой так называемого единого перевозчика, который и является стороной договора перевозки, заключаемого с грузоотправителем (М.К. Александров-Дольник, О.Н. Садиков, В.Т. Смирнов). Например, М.К. Александров-Дольник указывал: «...участвующие в прямой смешанной перевозке виды транспорта выступают перед клиентом как единый перевозчик».