иметь преставление о правах и обязанностях президента; о типах парламентских систем; о выборах в органы власти;
уметь различать формы правления и функции осуществления власти;
Содержание учебного материала.
Президентская республика, ее особенности. Политический статус, права и обязанности президента. Президентская власть в различных странах. Президент и правительство. Взаимоотношения президента с законодательной и судебной властями.
Парламентская республика. Главные отличительные черты. Форма парламентов. Партийный и социальный состав. Компетенция, функции и порядок работы парламента. Взаимоотношения с правительством. Типы парламентских систем.
Федеральное собрание в Российской Федерации: структура и функции. Характер выборов в Совет Федерации и Государственную Думу.
Смешанная (полупрезидентская) форма правления.
Вопросы для самоконтроля
2. Какими полномочиями обладает президент РФ?
3. По какой избирательной системе проходят выборы президента в РФ, США?
4. Какова структура Российского парламента?
Литература: 3, 5, 6, 8, 10.
Студент должен:
знать понятия «политическая партия», «партийная система» их функции и типы; «идеология», ее виды, ценности; СМИ, интернет;
иметь представления о месте и роли партий, общественно-политических движений в политической системе общества; о лоббистской деятельности и его правовом регулировании; о СМИ и интернете как политическом маркетинге для имиджа политических лидеров;
уметь характеризовать политические программы основных партий России представленных в парламенте; использовать СМИ и интернет для расширения политических знаний;
Содержание учебного материала.
Происхождение и сущность политических партий. Место в политической системе общества. Классификация партий. Функции в демократическом обществе. Конституционно-правовой статус- политических партий.
Партийные системы: сущность и разновидности (много партийные, двухпартийные, однопартийные). Тенденции формирования много партийной системы в российском обществе.
Политические движения, общественные организации и группы давления. Лоббирование в системе политической деятельности. Правовое регулирование лоббистской деятельности.
Основные средства политических коммуникаций, исторические и современные: радио, телевидение, пресса, интернет и другие средства массовой информации (СМИ).
Роль политических коммуникаций в формировании политической жизни общества. Функции СМИ, Место и роль в политике, политическом маркетинге, формировании имиджа политических лидеров. Взаимодействие с политической властью. Плюрализм СМИ в демократическом обществе.
Политическое манипулирование Методы и приемы манипулирования. Значение политической рекламы и пропаганды. Роль телевидения и интернета в современном обществе.
Правовые, этические и профессиональные аспекты деятельности политических коммуникаций.
Методические указания
Данная тема раскрывает сущность второго по значению политического института – политической партии. Изучение темы нужно начать с исторических предпосылок возникновения партий. Для понимания сущности партии необходимо изучить их функции. Существует классификация партий и политических систем по различным типам, необходимо знать их отличия. В современном обществе деятельность партий в парламенте связана с борьбой за место в политической системе, поэтому появилось новое явление «лоббизм». В контрольной работе необходимо показать историю происхождения лоббизма, его формы в парламенте в современных условиях.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие функции выполняют партии в обществе?
2. В чем отличия оппозиционных и правящих партий?
3. По каким признакам различаются партийные системы в современных обществах?
4. Сформулируйте достоинство и недостатки однопартийной, двухпартийной и многопартийной систем?
Литература: 3, 5, 6, 8, 10.
Студент должен:
знать причины политического неравенства в обществе и следствие этого: образование политической элиты; ее состав; понятия «элита», «лидер», «культ личности»; «политическая культура», «политическое сознание»;
иметь представления о концепциях элиты, природе лидерства, классификации типов лидерства; о типах и особенностях политической культуры в различных обществах (история и современность);
уметь различать формальных и неформальных лидеров, стили лидерства; соотносить типы политической культуры и политического сознания в современных условиях для регулирования своего политического поведения.
Содержание учебного материала.
Управляющие и управляемые. Понятие политической элиты. Теории элит Г. Моски, В. Парето, Р. Михельса и др.
Группы политических руководителей, их социальный состав. Функции политической элиты
Политические лидеры и их роль в политической жизни. Понятие лидерства, формальные и неформальные лидеры. Функции политических лидеров. Факторы лидерства, стиль политического лидерства. Харизматическая личность. Лидерство и культ личности. Институционализация и профессионализация лидерства в современных условиях. Имидж и лидерство.
Политические лидеры современной России.
Понятие «политическая культура». История понятия и многообразие определений. Содержание и сущностные характеристики политической культуры. Типология, основные элементы и функции политической культуры. Влияние политической культуры на формирование политической системы.
Подсистемы политической культуры. Политическая культура молодежи.
Особенности российской политической культуры.
Соотношение политической культуры и политического сознания. Политическое сознание-отражение бытия политической жизни. Типы политического сознания. Политический менталитет. Политические ценности, потребности и интересы (идеология). Мораль и политические предпочтения. Религиозные элементы политического сознания. Обыденное сознание, здравый смысл и научное знание в политике. Политические мифы, символика.
Политическое поведение. Политическая воля, амбиции. Экстремальные формы политического поведения. Возможности и пределы регулирования политического поведения.
Методические указания
Данная тема связана с понятиями политической элиты общества и лидерством в нем. Исторически эти понятия связаны с объективными причинами стратификации общества. Чтобы понять эти причины политического неравенства необходимо изучить теории элит Г.Моски, В.Паретто, Р.Михельса – это различные взгляды на образование политической элиты. Вопрос о политическом лидерстве необходимо связать с участием людей в политической жизни. Активность которых различна в силу объективных причин. Лидер выполняет политические функции и его природа различна. Существует несколько теорий природы лидерства и студенту при выполнении контрольной работы необходимо их использовать (Н.Макиавелли, М.Вебер, М.Дж.Херман, теория черт, ситуационная, интегративная теории). Вопрос политической культуры должен рассматриваться во взаимосвязи с политическим сознанием, идеологией, которые зависят от исторического времени. Студент должен знать типологию, основные элементы и функции политической культуры (Г.Алмонд, С.Верба).
Вопросы для самоконтроля
1. Что составляет содержание политической культуры?
2. Какие типы политических культур выделяются в политической науке?
3. Какой тип политической культуры господствовал в советское время и почему?
4. Какие факторы влияют на процесс формирования современной политической культуры?
Литература: 3, 5, 6, 8, 10.
Студент должен:
знать содержание понятий «внешняя политика», «международные отношения»; основные тенденции развития современных международных отношений;
иметь представления о роли международных организаций: ООН, НАТО, МВФ, ВОЗ, ЮНЕСКО, ЕС, их функциях; о геополитике и новой геополитической ситуации в России; глобализации мировых процессов; о глобальных проблемах человечества;
уметь объяснять объективные причины развития международных конфликтов и видеть варианты способов их разрешения; выделять главные противоречия современной цивилизации; использовать дополнительную литературу, социально-политические прогнозы будущего.
Содержание учебного материала.
Понятие внешней политики. Ее сущность, структура, функции и отличия от внутренней политики. Понятие «международные отношения». История становления международных отношений. Роль международных организаций. ООН: структура, функции.
Международные конфликты: источники, причины и способы их разрешения. Борьба с международным терроризмом.
Изменения облика мира на рубеже XX - XXI веков. Новое геостратегическое положение России после распада СССР, возникновение СНГ.