Смекни!
smekni.com

Методические указания по выполнению курсовых и контрольных работ по дисциплинам специализации «социокультурный сервис» для студентов специальности 100103. 65 (стр. 10 из 18)

4. Театр как социологический феномен. –СПб.: Алетейя, 2009.

5. Шилз Э. Теория массового общества// Массовая культура. Ежегодник. М., 2000.

6. Шушарин Д. Апология действительности//Логос.2000.№4

Д.с.н., доцент Михеева Н.А.

6. МЕНЕДЖМЕНТ КУЛЬТУРЫ

Современный специалист в области СКСиТ должен владеть технологиями управления, приемами и навыками, связанными с организацией деятельности учреждений и организаций культуры. Знание современной нормативно-правовой базы СКС, специфики деятельности учреждений разного профиля, особенностей реализации функций управления в рыночных условиях, привлечение широкого круга партнеров, этих и других, не менее важных аспектов менеджмента культуры, позволят правильно реагировать на запросы потребителей социально-культурных услуг, создать условия для привлечения разных групп населения к сохранению и созданию культурных ценностей общества.

Изучение меняющихся тенденций в сфере социально-культурного сервиса, поиск современных и перспективных направлений деятельности уже в период учебы имеет большое значение для любого, кто пытается найти интересную работу, сделать блестящую карьеру в этой области. Согласно учебному плану специализации «Социокультурный сервис» студенты специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» должны подготовить контрольную работу по дисциплине «Менеджмент культуры».

Выполнение контрольной работы направлено на закрепление теоретических и практических знаний по специальности, развитие навыков исследовательской работы.

В результате выполнения письменной работы студент должен:

· продемонстрировать умение самостоятельно проводить анализ научных источников (монографий, статей);

· показать умение собирать, обрабатывать и анализировать статистическую, социологическую и нормативно-правовую информацию по исследуемой проблеме;

· предусматривать взаимосвязь теоретических и практических аспектов рассматриваемой проблемы;

· уметь формулировать выводы и рекомендации, полученные на основе проведенного исследования.

1. Темы контрольных работ

1. Менеджмент в сфере культуры (социально-культурной сфере) как современная технология управления.

2. Сущность и особенности стратегического менеджмента в сфере культуры

3. Состав социально-культурной сферы и функции институтов и учреждений культуры.

4. Государственное регулирование социально-культурной сферы, международный и отечественный опыт.

5. Культурная политика государства как инструмент управления СКС и технология ее реализации в России.

6. Модели культурной политики современных западноевропейских обществ.

7. Отражение специфики национальных интересов в культурной политике государства.

8. Институциональные изменения в социально-культурной сфере России в годы реформ.

9. Основные субъекты управления, действующие в сфере культуры.

10. Государственные и муниципальные органы исполнительной власти в сфере культуры и их функции.

11. Международное законодательство в сфере культуры.

12. Правовое обеспечение развития культуры в России.

13. Социальное партнерство как способ решения проблем управления в СКС

14. Финансовое обеспечение деятельности учреждений и организаций культуры.

15. Проблема оценки социальной эффективности деятельности институтов и учреждений культуры.

16. Проблема коммерциализации деятельности учреждений и организаций культуры на современном этапе.

17. Механизмы согласования интересов на федеральном и региональном уровне управления сферой культуры.

18. Основные принципы кадровой политики и направления работы с кадрами в сфере культуры.

19. Структура и содержание деятельности руководителя учреждения культуры или его подразделения.

20. Функции управления учреждением, организацией культуры в соответствии с предназначением и в условиях экономических ограничений.

21. Использование технологий программирования в управлении СКС.

22. Федеральная программа «Культура России» и ее структура ( сравнительный анализ последних трех программ).

23. Региональные программы развития культуры как основа его стратегического планирования.

24. Социально-культурный проект как основное средство дальнейшего развития культуры, его виды.

25. Структура социально-культурных проектов, алгоритм их разработки.

26. Международные организации в сфере культуры и их роль в ее развитии.

27. Общественные организации в социально-культурной сфере РФ, их функции в соответствии с заявленными целями деятельности.

28. Технология фандрейзинга и ее использование в работе фондов культуры.

29. Особенности использования комплекса маркетинга в процессе управления социально-культурной сферой.

30. Использование технологий рекламы и PR в управлении социально-культурной сферой.

31. Роль культурной индустрии в массовом распространении произведений, образцов и объектов культуры.

32. Творческие конкурсы и тендеры как способ поощрения культурных инициатив и особенности их организации.

33. Групповой (клановый, этноконфессиональный, бюрократический и т.д.) интерес как источник извращения общенационального интереса.

34. Сопоставление концепции национальных интересов с концепциями интересов других стран, с документами международных организаций (ООН, ЮНЕСКО).

35. 5-я конференция Международной Ассоциации Менеджмента Культуры и Искусств (AIMАС) и ее решения.

36. Роль научно-практических конференций, форумов, конгрессов в решении современных проблем сохранения, создания и распространения культурных ценностей.

2. Методические рекомендации и задания

В каждой контрольной работе, кроме теоретической, должна быть и практическая часть. Ниже предложены разные варианты ее разработки для некоторых тем контрольных работ.

1. Правовое обеспечение развития культуры в России.

Практическое задание

Приоритетными направлениями государственного регулирования сферы культуры в РФ являются ее поддержка и развитие. Приведите и охарактеризуйте основные нормативные документы (законы, технические регламенты, постановления, стандарты, правила, инструкции – на выбор) и регламентирующие (на выбор):

1. вопросы сохранения культурных ценностей;

2. деятельность музея;

3. деятельность библиотеки;

4. права потребителя услуг учреждений культуры.

2. Использование технологий программирования в управлении СКС.

Практическое задание

Сравните и охарактеризуйте структуру, основные разделы либо в нескольких федеральных программах, либо в федеральной и региональных программах развития культуры, наличие которых обязательно при их разработке.

3. Финансовое обеспечение деятельности учреждений и организаций культуры.

Практическое задание

Приведите конкретные примеры финансирования различных проектов в социально-культурной сфере, а также обоснуйте критерии выбора источника финансирования для данного вида проекта, осуществляемого учреждением или организацией культуры.

4. Использование технологий рекламы и PR в управлении социально-культурной сферой.

Практическое задание

Службе маркетинга крупного музея предложено разработать программу рекламной кампании перед проведением выставки. Опишите последовательность действий по разработке и проведению рекламных и PR-мероприятий, а также определите ожидаемую экономическую и коммуникативную эффективность от их осуществления.

5. Технология фандрейзинга и ее использование в работе фондов культуры.

Практическое задание

Во вновь создаваемом фонде культуры (дайте ему название) необходимо внедрить общеизвестную методику фандрейзинга. Разработайте план мероприятий – со сроками, ответственными, предполагаемыми спонсорами и финансовыми поступлениями.

6. Роль культурной индустрии в массовом распространении произведений, образцов и объектов культуры.

Практическое задание

Проанализируйте деятельность выбранной отрасли индустрии культуры на конкретном примере какой-либо организации (типографии, фабрики музыкальных инструментов, фирмы по изготовлению лазерных дисков и т.п.) и покажите ее роль в распространении образцов культуры с помощью технических, полиграфических и иных средств и способов.

7. Социальное партнерство как способ решения проблем управления в социально-культурной сфере

Практическое задание

На примере конкретных планов или мероприятий продемонстрируйте открывающиеся возможности решения сложных проблем в сфере культуры путем совместных действий органов государственной власти, общественных организаций, предприятий коммерческого сектора, индивидуальных предпринимателей.

К выполнению контрольной работы предъявляются следующие требования:

· контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно, как собственное рассуждение автора на основе информации, полученной из различных источников;

· содержание контрольной работы должно быть изложено от имени автора;

· цель и задачи контрольной работы должны быть четкими и отображать суть исследуемой проблемы;

· содержимое контрольной работы должно соответствовать теме задания

· при разработке контрольной работы должны быть использованы не менее 10 различных источников;

· работа должна содержать обобщенные выводы и рекомендации.

3. Список литературы

Нормативная литература:

1.«ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О КУЛЬТУРЕ»
(утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612-1)
(ред. от 23.06.1999 №115-ФЗ, с изм. от 23.12.2003, от 22.08.2004 №122-ФЗ)

2.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 10.11.2003 N 136-ФЗ
"О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "О НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АВТОНОМИИ"
(принят ГД ФС РФ 17.10.2003)

3.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 25.06.2002 N 73-ФЗ
(ред. от 27.02.2003)
"ОБ ОБЪЕКТАХ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ (ПАМЯТНИКАХ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ) НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
(принят ГД ФС РФ 24.05.2002)