Смекни!
smekni.com

Власть и общество в странах европы и америки (вторая половина хх - начало XXI вв.) Методические указания Барнаул 2004 (стр. 1 из 4)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В СТРАНАХ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ
(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ХХ — НАЧАЛО XXI ВВ.)

Методические указания

Барнаул — 2004


Составители: канд. ист. наук, доцент А.М. Бетмакаев, Н.С. Малышева

Рецензент: канд. ист. наук, доцент Л.В. Монина

Методические указания предназначены для студентов 5 курса заочного отделения специальности «История», включают рекомендации к контрольным работам, планы практических занятий и списки литературы по курсу «История новейшего времени стран Европы и Америки. Часть 2».

План УМД 2004 г., п.

Подписано в печать 00.00.2004. Формат 60х90/16.
Бумага газетная. Печать офсетная. Усл.-печ.л. [...].
Тираж 50 экз. Заказ [...]. Бесплатно.

Типография Алтайского государственного университета:
656049, Барнаул, Димитрова, 66.


Цель настоящего методического пособия — оказание помощи студентам 5 курса заочного отделения ИФ при подготовке контрольных работ и практических занятий по курсу «История новейшего времени стран Европы и Америки. Часть 2». В первой части данного пособия помещены указания и списки источников и литературы по 10 темам контрольных работ. Во второй части пособия даны 4 темы практических занятий с вопросами и списками источников и литературы.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

1. В начале работы студенту необходимо уяснить основные понятия курса, используя публикации, включенные в список «Литература ко всем темам». Необходимо учитывать, что отсутствует однозначное толкование базовых терминов («авторитаризм», «гражданское общество», «демократия», «плюрализм», «политический режим», «тоталитаризм» и др.), а многие проблемы истории взаимоотношений общества и государства являются дискуссионными.

2. После выбора темы контрольной работы, нужно ознакомиться с предварительными указаниям и использовать рекомендованные источники и литературу.

3. Студент должен уметь критически оценить содержание и выводы историографии.

4. Студент должен продемонстрировать навыки самостоятельной работы. Последнее обстоятельство имеет ключевое значение для положительной оценки его труда преподавателем.

Учебная литература

История новейшего времени стран Европы и Америки, 1945–2000: Учеб. пособие / Под ред.Е. Ф. Язькова. М., 2001.

История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века: Учеб. пособие / Под ред.А. В. Фадеева. М., 1997.

История южных и западных славян: Учеб. для вузов. В 2 т. / Под ред.Г.Ф. Матвеева.Т.2: Новейшее время. М., 2001.

Мировое политическое развитие: век ХХ. М., 1995.

Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки: Учеб. пособие. М., 1995.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Тема 1. Югославия в «эпоху Тито» (1945–1980 гг.)

В работе необходимо показать характер и особенности политического режима, установленного в Югославии после второй мировой войны. Следует рассмотреть обстоятельства прихода к власти И.Б. Тито, его программные установки и основные направления деятельности по укреплению личной власти. Обоснуйте периодизацию режима и покажите значение внутренних и внешних факторов в его эволюции. Проанализируйте конституции 1946 и 1974 гг., дав сравнительную характеристику положениям определяющим государственный и политический строй. Покажите роль КПЮ-СКЮ и органов самоуправления. Оцените положительные и отрицательные последствия «эпохи Тито» в истории страны.

Источники и литература

Волокитина Т.В., Мурашков Г.Л. Народная демократия: Миф или реальность? М., 1993.

Восточная Европа в документах российских архивов 1944–1953 гг. Редкол.: Г.П. Мурашко и др. М., 1998.

Гибианский Л.Я. Коминформ в действии // Новая и новейшая история. 1996. № 1.

Гиренко Ю.С. Иосип Броз Тито. Политический портрет // Новая и новейшая история. 1990. № 1–2.

Гиренко Ю.С. Сталин — Тито. М., 1991.

Джилас М. Лицо тоталитаризма. М., 1992.

Каменецкий В.М. Политическая система Югославии (1950–1980). М., 1991.

Коминформ. Протоколы 3 совещаний. 1947, 1948, 1949. М., 1994.

Конституция и основные законодательные акты ФНРЮ. М., 1956.

Конституция СФРЮ // Конституции социалистических государств. В 2-х т.Т. 2. М., 1987.

Москва и Восточная Европа: становление политических режимов советского типа. 1949–1953 гг. Очерки истории / Ред.Т.В Волокитина и др. М., 2002.

Начало создания соцлагеря // СССР и холодная война. М., 1995.

Пимоненко И.С. Роль партии в условиях рабочего (общественного) самоуправления. Опыт Югославии: 1948 г. — начало 70-х гг. // Политические системы СССР и стран Восточной Европы. М., 1991.

Тито Й.Б. Избранные статьи и речи. Май 1941 — октябрь 1979. М., 1987.

Уэст Р. Иосип Броз Тито: власть силы. Смоленск, 1997.

Фюре Ф. Прошлое одной иллюзии. М., 1998. Гл. 11.

Хрестоматия по истории южных и западных славян. В 3-х т.Т. 3. Минск, 1991.

Шаванс Б. Экономические реформы в Восточной Европе. 50 — 90-е гг. М., 1994.

Тема 2. Х.Д. Перон и аргентинское общество (1946–1955 гг.)

Начните работу с изложения предпосылок прихода к власти Перона, уделив внимание особенностям социально-экономического и политического развития Аргентины. Дайте небольшой политический портрет аргентинского президента, объяснив истоки и суть концепции «хустисиалистского» государства. Укажите периоды деятельности Перона на посту главы государства, кратко изложив их основное содержание. Проанализируйте конституцию 1949 г., социальную базу, внутреннюю и внешнюю политику режима. Расскажите о роли Евы Перон в общественной жизни. Определите причины падения Перона, характер, место и значение перонистского движения в истории страны.

Источники и литература

Аксельрод А., Филлипс Ч. Диктаторы и тираны. В 2-х т.Т. 2. Смоленск, 1997.

Аргентина: тенденции экономического и политического развития / Отв. ред.В. В. Вольский. М., 1980.

Гамутило В.А. Внешняя политика Аргентины после второй мировой войны. М., 1974.

Докучаева О.Н. Самая известная латиноамериканка (Об Э. Перон, 1919–1952) // Латинская Америка. 2002. № 11.

Ермаков Д.Н. Перонизм и построение правого демократического государства // Латинская Америка. 1997. № 6.

Коваль Б.И. Рабочее движение в Латинской Америке (1917–1959). М., 1979.

Надра Ф. Критика «национального социализма». М., 1977.

Национализм в Латинской Америке: политические и идеологические течения // Под ред.А. Ф. Шульговской. М., 1976.

Поташ Р.А. Армия и политика в Аргентине в 1945–1962 гг. // РЖ ИНИОН. Общ. науки за рубежом. Сер. «История». 1981. № 6.

Рощупкин В.Т. Дамы и президенты // Латинская Америка. 1998. № 4.

Хрестоматия по новейшей истории. В 3-х т.Т. 3. М., 1961.

Шокина И.Е. Хуан Доминго Перон // Вопросы истории. 1995. № 1.

Шокина И.Е. Перонистское движение в современной Аргентине. М., 1969.

Шокина И.Е. Эва Дуарте Перон // Вопросы истории. 1998. № 4.

Тема 3. Общественно-политический кризис
в ГДР летом 1953 г.

Раскрывая тему, студенту следует учитывать, что в Восточной Германии под определяющим влиянием СССР, который являлся оккупационной державой, во второй половине 40-х — начале 50-х установился политический режим сталинистского типа. В 1952 г. власти ГДР объявили о начале «строительства социализма» на немецкой земле. Исходя из этого, следует кратко охарактеризовать предпосылки кризиса, которые проявились после смерти Сталина. Далее необходимо кратко описать формы, лозунги и методы антиправительственных выступлений 16–17 июня 1953 г. Следует показать роль В. Ульбрихта в июньских событиях и усилия советских оккупационных властей в разрешении кризиса. В заключительной части работы требуется определить характер событий («фашистский мятеж», «народное восстание», «волнения» и т.д.) и их последствия (провал отстранения Ульбрихта от власти).

Источники и литература

Берлинское жаркое лето 1953 г. // Новая и новейшая история. 2004. № 2.

Ватлин А.В. Германия в ХХ в. М., 2002.

Документы Центрального архива ФСБ России о событиях 17 июня 1953 г. в ГДР // Новая и новейшая история. 2004. № 1.

Орлова М.И. ГДР: Рождение и крах. М., 2000.

Остерман К. США и события 17 июня 1953 г. в ГДР // Вопросы истории. 1999. № 7.

Павлов Н.В. Германия на пути в третье тысячелетие. М., 2001.

Рихтер Дж. Советская политика в отношении Германии в период бериевского междуцарствия: новая оценка // Холодная война: новые подходы, новые документы. М., 1995.

СВАГ. Управление пропаганды (информации) и С.И. Тюльпанов: Сб. документов. М., 1994.

Семиряга М.И. Как мы управляли Германией. М., 1995.

Тимошенкова Е.П. Германия 17 июня 1953 г.: уроки прошлого для будущего // Новая и новейшая история. 2003. № 4.

Филитов А.М. Почему Семенов жалеет патроны?: волнения в Берлине в июне 1953 г. // Родина. 2002. № 10.

Филитов А.М. СССР и ГДР: год 1953-й // Вопросы истории. 2000. № 7.

Холодная война. 1945–1963: Исторические ретроспективы. М., 2003.

Тема 4. Венгрия в 1956 г.

Изложение темы начните с выяснения причин, которые способствовали обострению политической ситуации в ВНР в середине 50-х гг. Дайте краткую характеристику режиму Ракоши, деятельности И.Надя в 1953–1955 гг. Покажите расстановку политических сил в стране и в Венгерской партии трудящихся весной — летом 1956 г. Проанализируйте события осени 1956 г. как народного восстания, дайте оценку программам и деятельности оппозиции и государственного руководства, советского вмешательства. Выясните последствия политического кризиса для Венгрии и стран «социалистического лагеря».

Источники и литература

1956: Осень в Будапеште. М., 1996.

Бекеш Ч., Рейнер Я. Венгерская революция 1956 года // Россия и современный мир. 1997. № 3.

Будапешт — Москва. Год 1956 // Советская внешняя политика в годы «холодной войны». М., 1995.

Венгрия 1956 г. Очерки истории кризиса. М., 1993.

Венгрия, апрель–октябрь 1956 г. Информация Ю.В. Андропова // Исторический архив. 1993. № 4,5.

Гусев Ю. Хомо коминтерникус. История Матяша Ракоши — сталинского наместника в Будапеште // Новое время. 1993. № 7.