Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Тверской государственный технический университет
МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
Методические указания
к подготовке и защите магистерской диссертации
Тверь 2011
Методические указания призваны помочь студентам-магистрантам в подготовке, выполнении, оформлении и защите выпускных квалификационных работ – магистерских диссертаций.
Рассмотрен весь процесс подготовки магистерской диссертации от выбора ее темы до публичной защиты.
Все рекомендации и методические указания изложены и соответствии с нормативными актами, регламентирующими магистерскую подготовку в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации, а также с учетом стандартов и инструкций, определяющих правила оформления научных работ, направляемых в печать.
Пособие предназначено студентам-магистрантам, их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.
Составитель*: д-р техн. наук, профессор В.В. Белов
* В пособии частично использованы материалы источника: «Магистерская диссертация: методика написания, правила оформления и порядок защиты» (составители: Панкратов Е.А., Копенкин В.Д., Пузырев Н.М., Коротков М.А., Тверь, ТГТУ, 2001)
Содержание
| Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 4 |
| 1 Требования к магистерской диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 5 |
| 2 Тема диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 6 |
| 3 Организация выполнения и защиты магистерской диссертации . . . . . . . | 7 |
| 3.1 Научно-исследовательская работа в семестрах как основа магистерской диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 7 |
| 3.2 Основные этапы проведения диссертационного исследования . . . . . | 8 |
| 3.3 Документальное оформление диссертационного исследования . . . . . | 11 |
| 3.4 Подготовка магистерской диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| 3.5 Основные требования к оформлению диссертации . . . . . . . . . . . . . . . | 13 |
| 4 Рекомендации и методические указания по подготовке магистерской диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| 4.1 Язык и стиль диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| 4.2 План построения рукописи диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 18 |
| 4.3 Методические указания и рекомендации по выполнению отдельных частей и разделов записки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 18 |
| 4.4 Рекомендации по содержанию графической части . . . . . . . . . . . . . . . | 26 |
| 5 Оформление диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| 5.1 Общие правила оформления рукописи (записки) . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| 5.2 Порядок брошюровки и рубрикации рукописи . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 27 |
| 5.3 Рекомендации по оформлению в рукописи иллюстраций, таблиц, формул, ссылок, приложений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 29 |
| 5.4 Рекомендации по оформлению графической части и других иллюстрационных материалов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 38 |
| 6 Подготовка диссертации к защите и процедура защиты . . . . . . . . . . . . . . | 39 |
| 6.1 Подготовка диссертации к защите . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 39 |
| 6.2 Примерная процедура защиты магистерской диссертации . . . . . . . . | 40 |
| Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 42 |
Введение
Профессиональная образовательная программа, обеспечивающая подготовку магистра, имеет две примерно равные по объёму составляющие – образовательную и научно-исследовательскую.
Научно-исследовательская часть магистерской программы включает научно-исследовательскую работу в семестрах, научно-исследовательскую и научно-педагогическую практики и подготовку выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.
Магистерская диссертация представляется в виде, который позволяет судить, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна и значимость. Совокупность полученных в такой работе результатов должна свидетельствовать о наличии у её автора первоначальных навыков научной работы в избранной области профессиональной деятельности.
В результате освоения программы подготовки магистра, выполнения и защиты магистерской диссертации, выпускник магистратуры должен научиться:
- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учётом имеющихся литературных данных;
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- представлять итоги проделанной работы в виде отчётов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
Магистр должен быть подготовлен к деятельности, требующей углублённой фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе, а при условии освоения соответствующей профессиональной образовательной программы педагогического профиля – к педагогической деятельности.
Магистр также может продолжить образование в аспирантуре преимущественно по научным специальностям, соответствующим направлениям магистерской подготовки.
Для реализации этого от магистра требуется, чтобы он, кроме успешного окончания магистратуры, проявления склонности к научной работе и наличия соответствующих навыков, имел определённый задел для кандидатской диссертации как по изученным литературным источникам и литературному обзору, так и в экспериментальном плане, а также публикации и результаты участия в научных и научно-практических конференциях, выставках, открытых конкурсах научных работ.
У студентов-магистрантов, приступающих к работе над магистерской диссертацией, всегда возникает масса вопросов, связанных с методикой ее написания, правилами оформления и процедурой защиты, поскольку такая диссертация представляет собой совершенно новый и специфичный вид квалификационной работы, требования к которой в настоящее время пока четко не сформулированы. Цель настоящего пособия – по возможности восполнить этот пробел. Если на кафедрах имеются локальные методические указания к выполнению магистерских диссертаций по конкретным направлениям магистерской подготовки, то они также должны использоваться студентами-магистрантами в своей деятельности в части, не противоречащей, но дополняющей данное пособие.
1 Требования к магистерской диссертации
Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу научного содержания, которая имеет внутреннее единство и отражает ход и результат разработки выбранной темы. Магистерская диссертация относится к разряду учебно-исследовательских работ. Диссертация должна соответствовать современному уровню развития науки и техники, а её тема – быть актуальной. В диссертации должно содержаться решение задачи, имеющей теоретическое или практическое значение для соответствующей отрасли знаний, либо изложение сделанной студентом научно обоснованной разработки, обеспечивающей решение конкретных прикладных задач, в том числе, и учебно-методического характера.
Магистерская диссертация базируется:
- на дисциплинах: общих гуманитарных и социально-экономических, общих математических и естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных, входящих в рабочий учебный план профильного направления магистратуры;
- на научных результатах, полученных при выполнении научно-исследовательской работы в магистратуре.
Являясь завершающим этапом второго уровня высшего профессионального образования, диссертация должна обеспечивать как закрепление академической культуры, так и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.
Магистерскую диссертацию в качестве квалификационного труда оценивают не только по теоретической научной ценности, актуальности темы и прикладному значению полученных результатов, но и по уровню общеметодической подготовки этого труда, что, прежде всего, находит отражение в его композиции.
Композиция диссертации – это последовательность расположения её основных частей, к которым относят основной текст (т.е. разделы и подразделы), а также части её справочно-сопроводительного аппарата. Каждый магистрант может избрать любой строй и порядок организации научных материалов, чтобы получить их внешнее расположение и внутреннюю логическую связь в таком виде, какой он считает лучшим, наиболее убедительным для раскрытия своего творческого замысла.