Российская система направлена на воспитание интеллигентного человека,
американская - на подготовку высококлассного специалиста. Российская школа упирает на важность знаний, американская - на важность их поиска. Российское образование, как правило, кончается выдачей диплома, американское с этого только начинается.
| die Erwerbstätigkeit deer Lebensunterhalt die Arbeitslosigkeit als eine Art Aussperrung empfinden die individuelle Härten die Unterbeschäftigung Stabilität erschüttern die Weltwirtschaftskrise den Todesstoß versetzen das Erwerbsverhalten die Gleichstellung von Frauen und Männern die Mikrozensuserhebung die Erwerbsbeteiligung die Anwendung finden der Erwerbstätige der Erwerbslose haupt- oder nebenberufliche Erwerbsarbeit ausüben Personen ohne Arbeitsverhältnis das Arbeitsamt als Arbeitslose gemeldet sein die Bundesanstalt für Arbeit das Sozialversicherungsrecht die Arbeitsvermittlung arbeitsunfähig Empfänger von Altersrente Allgemeine Maßnahmen zur Arbeitsbeschaffungen schwervermittelbar eine befristete Beschäftigung berufliche Wiedereingliederung die Gewährung von Zuschüssen die Übernahme der Weiterbildungskosten die Zahlung von Unterhaltsgeld das Altersübergangsgeld bis zum Eintritt in die Rente die Kurzarbeit ein unvermeidbarer vorübergehender Arbeitsausfall die Besetzung eines gemeldeten offenen Arbeitsplatzes | профессиональная деятельность пропитание безработица воспринимать как вид локаута индивидуальные трудности неполная занятость, частичная безработица подрывать стабильность мировой экономический кризис нанести смертельный удар характеристика равноправие мужчин и женщин перепись населения процентное соотношение трудящихся находить применение работающий безработный работать по основной специальности или по совместительству лица, не занятые в трудовой деятельности биржа труда быть зарегистрированным в кач-ве безработного федеральное ведомство по вопросам т руда право на социальное страхование бюро по трудоустройству, посредничество при устройстве на работу неработоспособный получающий пенсию по старости мероприятия по обеспечению занятости человек, которого трудно устроить на работу временная занятость восстановление на работе предоставление субсидии оплата расходов на дальнейшее образование взнос на расходы по содержанию пособие для лиц предпенсионного возраста до выхода на пенсию частичная занятость неизбежный временный простой в работе получение зарегистрированного вакантного места |
Erwerbstätigkeit
Die Erwerbstätigkeit nimmt im Leben des modernen Menschen einen zentralen Platz ein, da sie nicht nur der Sicherung des Lebensunterhalts dient, sondern auch Einfluss auf die Entwicklung und Entfaltung der Persönlichkeit hat. Arbeitslosigkeit ist, wenn sie langer dauert, für die Betroffenen leicht mit dem Verlust ihres gesellschaftlichen Status, verbunden. Sie wird in einer Leistungsgesellschaft als eine Art Aussperrung empfunden. Der Eigenwert des Menschen, die Menschenwürde wird berührt.
Neben den individuellen Härten, die Unterbeschäftigung mit sich bringt, übt sie einen negativen Einfluß auf gesellschaftlich-politsche und oft auf die wirtschaftliche Situation aus. Wie sehr eine Arbeitslosigkeit von größerem Ausmaß zudem all die allgemeine politische Stabilität erschüttern kann, hat die Weltwirtschaftskrise gezeigt, die der Weimarer Republik den Todesstoß versetzte und dazu beitrug, den Nationalsozialismus an die Macht zu bringen.
Einmal jährlich werden 1 % der in Deutschland lebenden Bevölkerung u. a. nach ihrem Erwerbsverhalten, ihrer Ausbildung sowie der sozialen und familiären Lage befragt. Die Stichfragen lauten: Wie sieht es mit der Gleichstellung von Frauen und Männern in der Ausbildung und im Erwerbsleben aus? Wie wichtig sind qualifizierte Schulabschlüsse für den beruflichen Erfolg? Welche Bedeutung hat die Erwerbstätigkeit für den Lebensunterhalt? Einige Strukturdaten aus der aktuellen Mikrozensuserhebung sind in den nachfolgenden Tabellen zusammengefasst worden. Bei den Daten zur Erwerbsbeteiligung finden unterschiedliche Definitionen Anwendung. Die in den nachfolgenden Tabellen dargestellten Erwerbspersonen setzen sich aus den Erwerbstätigen und den Erwerbslosen zusammen. Als erwerbstätig gelten dabei alle Personen, die eine haupt- oder nebenberufliche Erwerbsarbeit ausüben, während zu den Erwerbslosen alle Personen ohne Arbeitsverhältnis gehören, die sich um eine Arbeitsstelle bemühen, unabhängig davon, ob sie beim Arbeitsamt als Arbeitslose gemeldet sind. Insofern ist der Begriff der Erwerbslosen umfassender als die Definition der von der Bundesanstalt für Arbeit (BA) veröffentlichten Zahl der registrierten Arbeitslosen. Andererseits zählen die registrierten Arbeitslosen die eine geringfügige Tätigkeit im Sinne des Sozialversicherungsrechts ausüben, im Mikrozensus nicht zu den Erwerbslosen, sondern zu den Erwerbstätigen. Nichterwerbspersonen in der Darstellung der Tabellen üben dagegen weder eine auf Erwerb gerichtete Tätigkeit aus, noch suchen sie eine solche aktiv.
Die Strukturdaten über den Arbeitsmarkt, wie Arbeitslose, offene Stellen, Arbeitsvermittlungen usw. stammen aus den monatlichen Auszählungen der Arbeitnehmerkarteien der Arbeitsamter und werden von der Bundesanstalt für Arbeit in Nürnberg veröffentlicht.
Einige von diesen Daten werden als errechnete Jahresdurchschnittswerte in den nachfolgenden Tabellen dargestellt. Dabei gilt als Arbeitsloser, wer beschäftigungslos, nicht Schüler, Student oder Teilnehmer an beruflichen Bildungsmaßnahmen, nicht arbeitsunfähig, erkrankt, nicht Empfänger von Altersrente ist und eine versicherungspflichtige, mindestens 15 Stunden wöchentlich umfassende Beschäftigung sucht und das 65. Lebensjahr noch nicht vollendet hat. Er muss für eine Arbeitsaufnahme sofort zur Verfügung stehen. Der Arbeitslose muss sich persönlich bei seinem zuständigen Arbeitsamt gemeldet haben. Dagegen bieten Allgemeine Maßnahmen zur Arbeitsbeschaffungen (ABM)- schwervermittelbaren Arbeitslosen eine befristete Beschäftigung und verbessern ihre Chance zur beruflichen Widereingliederung. Bei Beschäftigten in Strukturanpassungsmaßnahmen fördert die Bundesanstalt für Arbeit vorübergehend arbeitslose Arbeitnehmer durch Gewährung von Zuschüssen an Arbeitgeber für bestimmte Arbeiten, die der Verbesserung von Umwelt, sozialen Diensten, Breitensport, Kulturarbeit, Denkmalpflege u.a. dienen. Die Förderung der Teilnehmer/-innen in beruflicher Weiterbildung durch die Bundesanstalt für Arbeit besteht in der Übernahme der Weiterbildungskosten (z.B. Lehrgangs-und Fahrkosten) und in der Zahlung von Unterhaltsgeld. Altersübergangsgeld sollte älteren Arbeitnehmern, die nach der Herstellung der Einheit Deutschlands arbeitslos geworden sind, ermöglichen, die Zeit bis zum Eintritt in die Rente wegen Alters zu überbrücken. Diese Arbeitnehmer sind aber nur noch in ganz geringer Anzahl vorhanden.
Kurzarbeiterinnen sind Erwerbstätige, die im Abrechnungszeitraum, in den der Stichtag fällt, Anspruch auf Kurzarbeitergeld hatten. Ein Anspruch besteht, wenn in einem Betrieb ein unvermeidbarer vorübergehender Arbeitsausfall eintrat und beim Arbeitsamt angezeigt wurde. Als gemeldete Stellen gelten den Arbeitsämtern zur Besetzung gemeldete offene Arbeitsplätze mit einer vorgesehenen Beschäftigungsdauer von mehr als 7 Kalendertagen. Den Arbeitsamtern werden nur ca. 36 Prozent des gesamten Stellenangebotes gemeldet.
Erwerbstätigkeit
| 11999 |
| 2000 2001 |
Gegenstand der Nachweisung Einheit
| 40 508 | 40 326 | 40 550 |
| 36 402 | 36 604 | 36 816 |
| 15 744 | 15 924 | 16 187 |
| 4 106 | 3 722 | 3 734 |
| 1 886 | 1 1 726 | 1 680 |
| 41 515 | 41 834 | 41 728 |
| 17 127 | 17 404 | 17 478 |
| 24 388 | 24 431 | 24 250 |
| 80,3 | 79,9 | 80,1 |
| 63,8 | 64,0 | 64,9 |
Deutschland
Erwerbspersonen 1 000
Erwerbstätige 1 000
dar.: weiblich 1 000
Erwerbslose 1 000
dar.: weiblich 1 000
Nichterwerbspersonen 1 000
männlich 1 000
weiblich 1 000
Erwerbsquoten der 15 bis unter 65 jährigen
männlich %
weiblich %
Aufgaben zum Text:
1.Erklären Sie die Bedeutung folgender Wörter:
die Arbeitslosigkeit, das Erwerbsverhalten, der Erwerbstätige, der Erwerbslose, offene
Stelle, berufliche Widereingliederung, der Kurzarbeiter, schwervermittelbarer
Arbeitslose, die Arbeitnehmerkartei.
2.Beachten Sie folgende Ausdrücke und führen Sie Beispiele, wie das im Muster
gezeigt ist: einen zentralen Platz einnehmen – Musik nahm einen zentralen Platz in
seinem Leben ein.
Einfluss auf etwas (Akk) haben, Eigenwert berühren, den Todesstoß versetzten, die
Anwendung finden, die Chance verbessern, die Zeit überbrücken, in vorhanden sein.
3.Beantworten Sie die folgenden Fragen:
- Was heißt die Bewerbung?
-
- Was bringt mit sich die Unterbeschäftigung, neben den individuellen Härten?
- Welche Personen gelten als erwerbstätige?
- Woraus stammen die Strukturdaten über den Arbeitsmarkt?
- Welche Aufgabe hat die Bundesveranstalt für Arbeit?
Teil 2 B
Wortschatz zum Thema “Bewerbung”
die Stelle, (-n) должность ,ставка
der Arbeitgeber, (-) работодатель
der Arbeitnehmer, (-) работающий по найму
der Lebenslauf, ("- e) биография
die Kündigung, (-en) расторжение договора, увольнение
der Termin, (-e) срок, дата
die Unterlagen (pl) документы
die Eigenschaft, (-en) качество, свойство
der Bewerber, (-) претендент, кандидат
die Genauigkeit точность
fähig способный
die Anzeige, (-n) объявление
der Vorgesetzte, (-n) начальник
der Arbeitsplatz, (e) рабочее место
die Überstunden (pl) сверхурочная работа
das Gehalt, (,er) оклад, жалование
die Anforderung, (-en) требование
die Eignung, (-en) пригодность
das Herausstellen обоснование
die ausgeschriebene Stellung вакантное место
anhand G при помощи
sich bewerben (a,o) bei D., um A. претендовать на место, наниматься
die Bewerbung bei D., um A. устройство на работу
flexibel гибкий
die Kommunikationsfähigkeit коммуникабельность
in Team arbeiten работать в команде
kreativ творческий
die Aufstiegschancen продвижение по службе
durchsetzen добиться осуществления, принятия
die Entscheidungskompetenz компетентность в принятии решений
kontaktfreudig контактный
gesellig общительный
anstellig ловкий, смышлёный
verantwortungsvoll ответственный
pünktlich пунктуальный
aussichtsreich имеющий шансы на успех
aussagefähig конкурентноспособный
leistungsgerechtes Einkommen доход, соответствующий выполненной
работе
in ungekündigter Stellung с трудовым договором на неопределённый
срок
belastbar справляющийся с нагрузкой
Aufgabe:
1. Benutzen Sie diese Vokabeln, um ein Bewerbungsschreiben nach dem folgenden
Schema zu schreiben.
Die Bewerbungsunterlagen bestehen aus:
a)einem ausführlichen oder tabelarischen Lebenslauf
b)einem Lichtbild
c)Zeugnissen (Kopien, keine Originale)
Schreiben Sie Ihren eigenen Lebenslauf. Schreiben Sie ihn in zwei Formen:
1. als tabelarischen Lebenslauf.
Verwenden Sie dazu die folgenden Rubriken:
- Personalien
- Schulbildung
- Berufsausbildung
- Studium
- Berufstätigkeit -Weiterbildung
- Sprachkenntnisse
- EDV-Kenntnisse
- Referenzen
2. als berichtenden Lebenslauf.
Erzählen Sie dazu Ihr Leben in ganzen Sätzen. Sie können die folgenden Redemittel
verwenden:
Ich bin am__ in___ geboren.
Ich bin_____ Staatsbürger.
Ich habe die____ Staatsangehörigkeit.
Ich bin ledig/verheiratet/ geschieden/verwitwet.
Ich habe ein Kind/keineKinder.
Im Jahre_ wurde ich eingeschult.
Von__ bis___ besuchte ich die Grundschule.
Nach der Grundschule wechselte ich zur Hauptschule/zur Realschule/zum
Gymnasium.
Von__ bis_ besuchte ich die Hauptschule/die Realschule/